“考試！”
過了些日子，在國子學課堂上。
張異本以爲常茂會迫不及待報復他，但想象中的報復和找茬並沒有來。
大家一如既往學習四書五經的同時，算學課程迎來翻天覆地的改變。
得到教案之後，兩位算學博士猶如打通任督二脈，對於如何教學這件事一下子就會了……
對這種變化感受最深的，還是身爲穿越者的張異。
他很是滿意這種變化，從聽課的過程中，他能感受到兩位算學博士的水平是不錯的。
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古人中，但凡喜歡研究算學這種雜學的，都是出於興趣愛好，水平肯定不差。
他的《算學十二冊》，最高的水平的“大學”本質上也就是前世的“高中”水平，並不曾超出古人的認知。
兩位博士覺得難，一來是難在他們不成體系的算學知識需要根據課本重新構建。
二來是他們不知道如何教學！
距離上次有官學的算學教學，都可以追溯到百年前的宋了。
算學和四書五經的教學是完全不同的概念，所以兩位博士纔會被折磨得要請辭。
可是有了教案就不一樣了。
後世那套教學方法，本來就是華夏千百年來應試教育的結晶，還是十幾億人捲了好幾代給卷出來的方法。
雖然一本教案不能說其全貌，卻也給兩位博士一個思路。
應試教育嘛，誰不會呢？
當一兩張卷子發下去之後，算學考試，一百份制、排行榜。
這些手段祭出，馬上能讓人直觀看到教學成果。
國子學雖然是“大學”，算學教學也是從小學開始循序漸進。
將不同難度的試卷發放下去，第一次考試的結果只能用災難來形容，除了少數自學過算學的學生，大部分人就考了十分，二十分，最高不超過五十分。
故意放水，本來想隨大流的張異不小心考了國子學算學第一……
也因爲慘不忍睹的成績和直觀的排行榜。
國子學這批學生，羞恥心一下子上來了。
他們這些人除了功臣的子弟，要麼就是文官大臣的後輩，要麼就是各州府推舉上來學子。
就算不是最優秀，大大概算得上是大明的人才選拔系統能找到的最好的那批人之一。
大家來這裡，就是爲了求功名的！
可成績排行榜上赤裸裸的成績和排名，實在是羞辱人。
哪怕是比張異考得低一點的第二名，也恥於見人，原本對算學不太上心的國子學學子，開始認真讀書。
國子學的學習風氣，倒是因爲因爲那張排行榜，而變得好了許多。
“老師，我交卷！”
考場中，張異提前舉起手來。
那些正在答題的考生，絕望地看着張異。
張異：……
前世算的上學渣的他，在這個時代倒是不小心成爲老師心中的學霸。
“張異，不錯！你出去吧……”
你們看看張異，再看看你們，人家不求功名，尚且有如此成績。
伱們這些人，未來可是要爲國分憂的，也不知道你們這成績如何見人？”
張異離開教室的時候，耳中隱約聽到老師們痛心疾首的聲音。
他一時也恍惚，自己居然成爲了別人口中的孩子。
不過這種感覺不錯，張異美滋滋的。
在那些天才們靠智商追上他的成績之前，他還能當一陣子學霸。
學霸帶來的好處是，以前因爲他的身份對他有偏見的老師態度好了許多，哪怕他四書五經學得也就那個鳥樣。
張異在國子學中逛蕩的時候，發現院子中間最顯眼之處，也就是算學分數排行榜處，許存仁正看着這些若有所思。
“先生！”
張異跑過去，給許存仁行禮。
“你來了！”
“先生您這是在研究什麼？”
“你這種算學考試的改革很好，學舍裡的氣氛好了很多，這種百分制的卷子，也能讓人直觀的看見成績……
老夫在考慮，要不要將算學考試的樣式，複製到四書五經上來！”
“老師也許可以試試！”
張異指點兩位算學博士，本意上就是爲了自己未來的教輔事業鋪路。
誰知道百分制的試卷一出，它帶來的立竿見影的效果，讓其他老師也蠢蠢欲動。
許存仁搞了一輩子教育，馬上就看出這種模式的好處。
考試並不稀奇，百分制的卷子帶來的好處就是，能把你的成績給量化，且提供一個相對公平的競爭環境。
另外一個就是，知識點的提煉……
這種教育方式，師乎比傳統的，更加簡單明瞭，直指核心。
“老夫倒是想試，可算學和經學是完全不同的學科，想要模仿，似乎很難！”
“其實不難的，雖然學生經學學得實在不怎麼樣，但設計這種卷子還是可以的，老師其實可以學習算學試卷，將題目設置成……
選擇題……填空題……是非對錯題……閱讀理解……還有文章……
譬如名詞解釋：可以讓學生解釋君子不器的意思！
是非對錯這樣……
閱讀理解這樣……”
張異將前世關於語文卷子的出題方式大概說了一下，許存仁頓時來了興趣。
“走，回去喝茶，細說！”
許存仁拉着張異回他的小院，讓人送上一壺茶，開始聽張異瞎扯。
不多時，交卷的孔訥也過來了，靜坐一邊傾聽。
張異對於語文考試的改革，其實也說不上太多。
但就算他說的，也足夠給許存仁很大的啓發。
還是那句話，古人其實並不笨，相反他們中的許多人智慧過人。
這些所謂的考試技巧，出題技巧。
在古代未必沒有出現過。
只是還是那句話，不成體系……
有些前輩的天才想法，因爲沒有人推廣，註定只能成爲古書上的某個考據。
跟種葛洪、王旦等人在疫苗上的貢獻一般，最多算利益一方，並不能澤潤蒼生。
張異說的那些平平無奇的東西，是後世的人站在前人的肩膀上，以古人根本無法掌握的信息量，海納百川，一代一代優化出來的。
它們未必是最深奧，但在總體而言，卻算是最公平。
四書五經，經學上的東西並不需要張異多說。
許存仁一旦掌握了出題的方式，他自己就能出一套卷子。
許老說了一句你們等等，就找來一支鉛筆，開始出卷。
沒錯，在國子學考試算學考試的這段時間，有一種東西悄悄在國子學流行。
據說這是御史中丞劉伯溫發現，並向皇帝進言推廣的東西，那就是鉛筆。
一切爲了效率！
劉伯溫將那跟自己聊天說過的話聽進去了，他那篇奏疏還別皇帝分發，抄錄，讓人閱讀。
張異在國子學中也有幸拜讀了劉伯溫的奏疏。
阿拉伯數字、標點符號還有鉛筆……
標點符號的推廣引發了很大的爭論，但大體而言儒家的精英們也不全都是腐儒，這種能立竿見影的增加“教化”的效率和減少難度的東西，劉基提出之後，
有宋濂，李善長等或者學術領袖，或者官員之首的人背書，標點符號非常順利的推廣出去。
至於阿拉伯數字和鉛筆，一開始接受度不高。
阿拉伯數字不說，鉛筆相對於於毛筆來說，不夠“雅”，一般的學子對其興趣缺缺！
可算學考試一出，很多學生髮現了硬筆的好處，那就是答題真的比寫毛筆字快。
大家的身體很誠實，讓陳岸都預料不到的一件事，那就是他覺得鉛筆這種在古代註定不會有太大推廣價值的小道具，
因爲算學考試的推廣，成爲了非常受歡迎的商品。
雖然不能替代毛筆的地位，可鉛筆也成爲大家喜歡的工具筆。
許存仁很快出了一份簡單的經學試卷，交給張異和孔訥看。
張異一看，發現許先生不愧是搞了一輩子教育的人。
算學這方面許先生不懂，可經學人家算得上大儒。
這語文試卷，出得可是極有水平。
“先生，我覺得可行！”
“很好，你們要留下來跟我吃飯嗎？”
“不了，先生，我們二人還有事！”
自從重新回來上學之後，張異每天還要抽出時間去孔府給孔克堅睡眠，
自從上次被賊人驚嚇之後，孔克堅的病情似乎變得又嚴重了一些，但張異的催眠，是他一天之中唯一能安睡的時間。
這件事也就被他堅持下來。
只是，他的身體越來越差了。
如果心病不除，張異恐怕他活不到原來的洪武三年。
“你還教許先生出經學試卷，要是咱們那些同學知道了，非咬下你一塊肉！”
放學，出了門。
孔訥對張異說道。
自從發現百分制的考試方法，確實能直觀的提高“成績”之後，國子學的學生們已經籠罩在考試的恐懼之中。
張異嘿嘿笑：
“有經學考試，算學看起來也不會顯眼！
現在市場已經差不多培養好了，咱們可以去跟陳胖子談生意了！”
孔訥：……
張異這傢伙對於那個所謂教輔行業的執着還真不一般呀。
爲了賣卷子，他甚至給國子學搭了一套考試製度。
但他不得不承認，至少在算學上，這套考試製度的誕生，確實提高了學生的算學水平。
也就是說，考試也好，刷卷子也好，
對於提高成績是有效的。
不同於經學，學生很難驗證自己的進步，每每等到決定人生的幾場考試，考生才知道自己行不行。
張異改革的那套考試製度，百分制，分數就是能衡量學生進步的標準，一目瞭然。
這種小小的改變，看似不起眼，其實很能激起學生的勝負欲。
知道自己的底細，知道自己差了多少。
有一個分數作爲目標，許多人的就有了學習的東西。
他們迫切需要能驗證自己學習成果的東西，比如考試用到的卷子。
這就是張異培養的“市場！”
……
“小張，今日你怎麼過來了？”
當張異鬼鬼祟祟，出現在潤玉堂門口的時候，陳珂第一眼就認出張異。
和上次一樣，陳珂絲毫沒有將他當成下人，表現得很熱情。
張異：“掌櫃的，能借一步說話？”
陳珂心領神會，將張異領到後邊的房間。
“張家小弟，這次又有什麼難題，只要用得到我陳某人的地方，你儘管說！”
上次吃飯過後，陳胖子觀察到兩件事，第一件是張三丰這個孩子是孔訥的心腹，這小傢伙深得少爺信任，是給孔訥幹髒活的。
第二件事，就是那天張異暗示過，孔訥恐怕有求於自己！
今天張異前來，應該是兌現那件事。
陳珂並不怕孔訥“爲難”自己，所謂的利益糾葛，關係親近，都是在相互利用中達成的。
張異猶豫了一下，道：
“其實事情是這樣的，自從陳老爺將玉件還給我家少爺之後，他一直就寢食難安！
所謂君子無功不受祿，那玉件是他賣給您的，您卻送回去，無形中少爺等於欠了您兩千二百兩銀子!
雖然知道陳掌櫃大義，可少爺也不想欠着陳掌櫃的人情，所以他最近在想呀，怎麼把您的錢還了！”
陳珂板着臉，道：
“孔公子還是太實誠了，老夫都叫他不要着急，孔家那麼大的世家，老夫都不擔心他還擔心什麼？”
“話不是這麼說，孔家是孔家，少爺是少爺！
且目前孔家的狀況，少爺不不太好意思麻煩孔家！”
陳珂若有所思，孔訥遇見什麼麻煩他不會去打聽，但張異說的也是這個道理。
但凡能靠孔家，他也不會出來賣掉自己的玉件。
“所以，少爺日思夜想，都在想着怎麼將陳老爺的錢還上，所以他想了一個法子……”
“什麼法子？”
“賣書！”
陳珂眉頭微皺，孔訥居然想靠賣書還了他兩千兩銀子？
他到底明不明白兩千兩是什麼概念，或者他對於自己的本事有誤解。
確實，明朝的書籍相對來說是比較貴的，便宜一點的書要幾百文，貴一點的書，尤其是精裝書，可以買到二三兩銀子一套。
可因爲讀書人終究是少數，識字的人也少的情況來看。
一本書能賣出去的市場是有限的……
加上這個時代沒有所謂的版權，書商也許可以靠着自己的渠道增加自己的銷量，
但放在單本書上，能賣到兩千兩的書屈指可數。
更何況，兩千兩銀子又不是作者全拿，書商能分給作者的版費，不超過二成。
也就是說就算一本書大賣，作者能分到的也就二百兩銀子。
對於某些落魄書生來說，二百兩銀子是可以改善全家生活的，讓生活品質產生質變的數目。
可對於孔訥來說，杯水車薪。
況且，孔訥雖然掛着孔家的名頭，也有未來衍聖公的身份。
但他既不是名家，他的書是萬萬賣不到那個價錢的！
著書立作，目前的他是不配的！
難道？
陳珂心中隱約有個猜測，難道孔家那小子也是心黑，想要賴掉這筆錢。
他不動聲色，故意說：
“孔少爺要出書呀，那自然很好，不知道孔少爺要出什麼樣的書？”
“是和教學有關的書！”
等張異說完，陳珂已經確定孔訥的想法，教學方面的書，那銷量自然高不到哪去。
大明的書商，主要經營和賺錢的書，大概和後世的暢銷書類似。
他們很多都是志怪小說，元曲和傳說改編……
這些書的針對對象，是那些識字，讀書的底層讀書人。
高層的大老爺們，反而不太會讀書商們的書。
孔家那位少爺，要麼涉世不深，對直接還存在天真的幻想，要麼就是用某些方法，和自己完成債務的清算。
陳珂神色不變，既然決定交好孔訥，他就不會捨不得這些銀子。
“既然孔少爺要出書，老夫自然歡迎，這樣吧，你把書稿給我看看……”
張異早有準備，將一大堆書稿，放在對方面前。
陳珂拿起來一看，倒吸一口氣。
一種不友好的氣息撲面而來。
他本以爲孔訥出的東西，是類似於經義註釋那種書籍，或者傷春悲秋的詩集之類，
誰曾想到，這竟然是算學方面的東西？
算學入科舉，也算是最近在應天府流傳的大事，身爲書商的陳珂，也想過看看在這裡有沒有利益可圖。
他也趕緊讓人加印了一些類似《綴術》、《緝古算經》之類的書籍，確實有些人買。
但總體銷量是不高的。
而朝廷的教材《算學十二冊》銷量倒是還不錯，不過皇帝定死了價格，誰敢在上邊賺到錢，大概是跟自己的老命過不去。
所以算下來，算學類書籍確實也給他帶來一些利潤，可這些利潤根本提不起他的興趣。
虧本買賣！
陳珂有了心理準備，也不慌張。
他說：
“這孔少爺可是幫了我大忙了，我最近就在找算學方面的書出版，已經有不少人過來書局問我！
這本書，一定要交給老陳我出版，我買斷這本書的版權！
你回去問問你家少爺，兩千兩銀子可夠？”
張異笑着搖頭，陳珂微微吃驚。
他就差明着告訴張異他找個由頭免了孔訥的債務，張異還不滿足？
這個看起來不大的孩子，還真像個小狐狸。
“其實您猜錯了，我家少爺的意思，想要分成……
而且，他也知道這些東西不好賣，所以自己想了一套法子！
您要聽聽嗎？”