第八講 創新能力:增強前進動力_三、公務員創新能力的內涵

三、公務員創新能力的內涵

創新能力,即思想解放,視野開闊,與時俱進,具有創新精神和創新勇氣;掌握創新方法、技能,培養創新思維方式;對新事物敏感,善於發現、扶植新生事物,總結新鮮經驗;善於分析新情況,提出新思路,解決新問題,結合實際創造性地開展工作。

公務員的創新能力是公務員在社會實踐中進行創造性勞動的本領。其常態體現爲智力與知識和技能兩種形式。智力是第一層面的內容,是創新能力產生的前提條件;知識和技能是第二層面的內容,是公務員創新能力形成的實踐基礎。創新能力是智力的高級體現,是知識和技能創造性運用的結果。公務員創新能力既有一般創新能力的共性,也有相對於其他行業人員的創新能力的獨特性。公務員的創新能力就像是整個社會創新網絡結構的樞紐,這個系統的功能一旦被激活,它將釋放出難以估量的強大能量,使整個社會的創新潛能得到極大的提升和發揮,將對國家的建設和社會的全面進步產生巨大推動作用。

公務員創新能力是各種能力的綜合,主要包括:觀念創新,用新的思路和改革的辦法解決工作中遇到的新問題;制度創新,探索建立適應市場經濟體制的管理制度;政策創新,從實際出發,因地制宜,制定促進經濟社會發展、擴大對外開放的政策;管理方式和方法創新,根據政府職能轉變和社會化服務的要求,探索適合社會主義市場經濟發展需要的管理方式和方法。

(本章完)

第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_八、營造寬鬆、和諧的溝通協調氛圍第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第六講 學習能力:完善自我修爲_四、樹立終身學習、全程學習和系統思考的理念四、樹立法治思維、法律意識、規則意識和法制觀念第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_四、科學制定應急預案第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第五講 調查研究能力:爭取發言權利_八、撰寫調研報告與運用推廣調研成果第六講 學習能力:完善自我修爲_七、掌握好的學習技巧和科學的學習方法第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念第五講 調查研究能力:爭取發言權利_六、掌握科學的調查研究方法第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第八講 創新能力:增強前進動力_六、鑽研創新方法第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第六講 學習能力:完善自我修爲_五、弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_二、國內外應對突發事件的經驗第一講 公務員通用能力:全面提升素質_一、我國的公務員隊伍與公務員制度六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_五、高度重視運用新媒體第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_三、公務員公共服務能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_四、堅定馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀四、樹立法治思維、法律意識、規則意識和法制觀念第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_八、自覺接受行政法制監督第五講 調查研究能力:爭取發言權利_八、撰寫調研報告與運用推廣調研成果第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_七、敢於和善於同違法行爲作鬥爭第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_三、公務員溝通協調能力的內涵第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_四、溝通協調要樹立全局觀念和協作意識第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_七、掌握科學有效的心理調節方式第八講 創新能力:增強前進動力_四、培育創新意識第六講 學習能力:完善自我修爲_三、公務員學習能力的內涵第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_四、科學制定應急預案第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_六、正確把握時代發展要求與科學判斷形勢第八講 創新能力:增強前進動力_五、培養創新思維方式第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第五講 調查研究能力:爭取發言權利_五、調查研究要堅持黨的羣衆路線第五講 調查研究能力:爭取發言權利_一、調查研究的內涵與要素第五講 調查研究能力:爭取發言權利_八、撰寫調研報告與運用推廣調研成果第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_五、溝通協調要堅持民主集中制第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_一、心理壓力的內涵、來源和作用第四講 公共服務能力:練就新型角色_二、中國特色的公共服務模式第五講 調查研究能力:爭取發言權利_二、黨和國家領導同志高度重視調查研究第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_四、堅定馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀第五講 調查研究能力:爭取發言權利_七、掌握調查資料的分析技巧第九講 應對突發事件能力:信步疾風驟雨_四、科學制定應急預案第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_七、掌握科學有效的心理調節方式第六講 學習能力:完善自我修爲_七、掌握好的學習技巧和科學的學習方法八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_二、影響有效溝通協調的因素第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_二、高度重視媒體的作用,加強輿論引導第八講 創新能力:增強前進動力_四、培育創新意識第一講 公務員通用能力:全面提升素質_二、公務員通用能力的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_六、掌握現代公共管理的方法與技術第六講 學習能力:完善自我修爲_二、公務員學習需要實現的轉變第四講 公共服務能力:練就新型角色_二、中國特色的公共服務模式第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_二、心理健康的標準第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_三、公務員政治鑑別能力的內涵一、依法行政的內涵、重要原則、基本要求與指導思想第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第六講 學習能力:完善自我修爲_三、公務員學習能力的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第十講 與媒體打交道能力:與媒體良性互動_四、建立健全新聞發言人制度第五講 調查研究能力:爭取發言權利_七、掌握調查資料的分析技巧第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_六、溝通協調要錘鍊語言文字技能第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_五、樹立正確的政治觀念八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質六、快速分析突發事件的原因、影響和應對措施第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_三、公務員心理調適能力的內涵第三講 依法行政能力:樹立法治標杆_八、自覺接受行政法制監督八、積極培養有序應對突發事件必需的心理素質第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第七講 溝通協調能力:搭建和諧心橋_二、影響有效溝通協調的因素第十一講 心理調適能力:塑造健康人格_七、掌握科學有效的心理調節方式第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_四、不斷提高自身的馬克思主義理論水平第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_一、政治的內涵第六講 學習能力:完善自我修爲_八、建立和融入學習型組織第八講 創新能力:增強前進動力_一、創新的內涵第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第四講 公共服務能力:練就新型角色_二、中國特色的公共服務模式七、處理各種社會矛盾、協調不同利益關係的策略第四講 公共服務能力:練就新型角色_三、公務員公共服務能力的內涵第六講 學習能力:完善自我修爲_五、弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風第四講 公共服務能力:練就新型角色_四、牢固樹立宗旨觀念和服務意識第四講 公共服務能力:練就新型角色_五、遵守公務員職業道德、公務員紀律與行爲規範第八講 創新能力:增強前進動力_七、投身創新實踐第五講 調查研究能力:爭取發言權利_七、掌握調查資料的分析技巧第四講 公共服務能力:練就新型角色_八、掌握應用電子政務的知識和技術第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_七、自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策第二講 政治鑑別能力:點亮指路明燈_二、講政治的內涵第八講 創新能力:增強前進動力_八、營造良好的創新環境第五講 調查研究能力:爭取發言權利_七、掌握調查資料的分析技巧七、處理各種社會矛盾、協調不同利益關係的策略