儘管莫爺爺給柴可夫斯基的降b小調第一鋼琴協奏曲這麼高的評價，卻還是沒有給莫雨笙練習這首曲子的機會。明面上，莫爺爺是這麼對莫雨笙說的：“這首曲子雖然是里程碑式的存在，但它卻不是那麼好掌握的。爺爺我可不想你因爲一時意氣而打擊了你的自信心……”
然而，降b小調第一鋼琴協奏曲的炫技性太強了，八度的大量使用、雙手快速交替和絃、快速華彩段的經過句、大和絃的連續應用。這首曲子光是演奏便需要耗費大量的心力，對演奏家的體力消耗也是很要命的。
當時莫雨笙才十歲出頭一點，骨骼發育什麼的還不穩定，要是一個不小心，畸形扭曲了，莫爺爺哪裡哭去？直到莫雨笙成年前，莫爺爺都會嚴格控制莫雨笙的練習量和練習難度。
不過像是華夏傳統的彈撥類樂器和吹奏類樂器這些可以撿回來，學習的同時還能夠練習肺活量和手指靈活度。這個可是比秦芳晨拿過來的什麼什麼app好用多了！
秦芳晨在莫雨笙八歲的時候，拿來一個裝載着app的平板給莫雨笙，說是這個app能夠幫助莫雨笙練習和保持手指靈活度。莫爺爺也好奇地翻看過，隨後就扔一邊了，那app也就能夠練習大拇指的靈活度罷了。至於那所謂的驚喜？莫爺爺更是沒放在心上！但是好奇心發作的莫爺爺硬生生玩到了所謂的“通關”，其實，這遊戲難度對莫爺爺來說難度還真的不高，莫爺爺作爲曾經的技巧派，手指靈活度那不是吹出來的。
最後的通關獎勵竟然是——光華高中的入校名額！莫爺爺佩服了一瞬間，他那個看似沉默刻板的女婿竟然有這麼縱容女兒的一面！莫爺爺給秦慕楓打了個電話，知道是芳芳纏着秦慕楓許久了，才換來的三個名額。
儘管秦慕楓作爲光華高中的校長，聽着金貴，但他充其量也就是光華高中的管理者。當初光華高中建立的時候，沒少折騰。那個時候科技和經濟還在穩步提升，一下子提出要建立一個藝術性的高中，專門輸出這方面的人才，大多數人的第一反應都是瞎折騰！就是後來這個議案通過以後，中間出來的波折也不少，遭受過的插手就沒少過，更是幾度險些停建。
這麼折騰，那些一直關注的大藝術家也不耐煩了。這個議案是他們聯名提出來的，這麼多的人聯名上書，加上網絡上不低的支持呼聲，才讓通過了。可這通過了，還這麼多的幺蛾子是怎麼回事？
反正在議案上也沒有說，這光華高中是公立的還是私立的。於是，這些大藝術家們的腦子一下子就靈活了，就開竅了。動用人脈的動用人脈，動用關係的動用關係，發動號召的發動號召，在上面還沒反應過來的一個月內，光華高中的性質就從公立改爲私立了。
負責這事兒的人撇嘴，也就撒手不管了。
後來光華高中成立了，大藝術家們也不相信那些重利的商人，想要自己上，但奈何他們還真的不是那塊料。還沒正式招生呢，就出了不少麻煩。最後，他們不得不認栽，千挑萬選、背景、經歷全給挖出來以後，再用這放大鏡來查看，折騰了近一年才找到一個勉強合格的。
他們也不要求插手光華高中的管理，甚至能夠全權放手，但他們就只有一個條件——保護光華高中的純潔性！不要讓那些位高權重的人來橫插一缸子，將光華高中給弄得烏煙瘴氣。
第一任（明面上）的校長就這麼新鮮出爐了，那位校長也是勞心勞力。真正有權有勢的人不會將助興和放鬆用的藝術給放在心裡，但閻王好見、小鬼難纏啊！這麼多年下來，除了一開始的那十年，總是時不時弄出一個小麻煩，小問題，最近幾年倒是沒有了。因爲光華高中最初設立的目的已經慢慢顯現出來了，現在在國際上有點名號的華夏藝術家百分之二十出自光華高中，而國內的藝術家更是佔了總體的百分之三十五。隨着時間的流逝，光華高中出來一屆又一屆的學子，這個比例還會不斷地擴大。
總體來說，光華高中的名氣也是越來越顯揚，但也是越來越……高冷！是的，就是高冷，光華高中的門檻一年高比一年，刷下去的比例也越來越大。截止至莫雨笙這一屆，二十三個人中才被選上一人……這比例也是夠驚人的。
高冷有高冷的好處，但也有一個弊端——容易被百姓給捧上神壇，最後……沒人敢靠近。神仙不就是可遠觀而不可褻瀆的嗎？這完全和光華高中建立的初衷相悖啊！
不少股東也知道這麼一回事兒，有很多人在真正觸碰到樂器前是不
知道自己在樂器上的天賦的。就是接觸了樂器，也不是說就固定不變的了，中途改換門庭的人可是不少。就光華高中的歷史上也出了好幾個例子。
光華高中當初建校的目的就是爲了挖掘更多的藝術人才，但那些藝術人才可不是動動嘴皮子就有的啊！他們不是沒想過降過門檻，可是他們想要的真正的人才沒幾個，但濫竽充數的倒是不少。
於是，光華高中一邊提高門檻，一邊求賢若渴，還真是心塞又糾結，偏偏還沒有什麼好的解決方法！
而想要找到更多更好的好苗子，目前唯一的辦法就是誘導更多人來光華高中報名。這是最蠢，也是最無奈、最耗時耗力的方法，而這個第一步計劃就是讓光華高中走下神壇！肯定不會到來者不拒的地步，但稍稍改變一下自己高冷的態度，稍稍變得親和一點卻是可以的。
這個時候，秦慕楓的計劃送上門來了……
在商討計劃的可行性很大以後，這個計劃就被通過了。想一想，啊！原來光華高中這麼高大上的學校也能夠和一個隨便哪個手機都能裝的app扯上關係，還真是……出人意表啊！出人意表之後，就是心理的崇拜感稍稍降低，但也不會說一下子就到塵埃下了。於是，這麼親民、親切、親熱的高中怎麼可以不去親身經歷一把？就算考不上了，當做是旅遊也是不錯噠。再說了……要是有個萬一呢？就當做是定點刷新一下，萬一被選上了那就是天大的好事的！絕對的祖墳冒青煙。所以，這四年光華高中的報考率又上了一個新高，就算不能讓真正的人才自投羅網，不對，是走向光明大道，那就讓更多的人來報考吧！人口基數上去了，就算概率再小也能淘到珍珠。
人口基數上去了，學校老師也快忙瘋了。但還真的是不出意料地多了好幾個好苗子，讓老師都快給供起來了。話說，現在已經畢業了一年，在國內已經小有名氣的范曄就是這麼大浪淘沙給掏出來的。
至於每年的那三個名額……若是得到名額的人是個可塑性強的，他們就認真對待。若是對方……是想來混日子的，他們也只能捏着鼻子認了。可將那個害羣之馬給隔開還是可以的。也不知道是不是他們的運氣好，距離推行app到現在已經四年了，也就是說一共有十二個幸運兒得到了免試入學的名額。除了莫爺爺的那一個，已經有八個前來報到了。這八個雖然不是什麼驚天動地的大天才，但才華還是有的。還有三個人沒有來報名，不知道是和莫爺爺一樣不在意，還是出了什麼問題，暫時沒有來。
app一開始雖然是打着光華高中的名號傳出去的，但光華高中卻沒說是這頭三名優免試入學的優勢，而是說：“我們學校以培養藝術人才爲宗旨，以提高全國藝術修養爲目標，這一次我們推行的這款名爲‘別踩白塊兒’的app其思路來源於黑白鍵的鋼琴，其中的伴奏音樂也是我們經過國內多位鋼琴大家的同意，採集其天籟之音……”
一系列的話說下來，民衆爲了支持支持光華高中也會下載這麼一個app，反正耗不了多少流量。不過還別說，那音樂還是好聽的。有個別牛逼一點的技術宅，就將這音樂給導出來。民衆聽不出這首曲子用了什麼樣什麼樣的演奏手法，這演奏手法的難度又有多難多難，但他們聽得出好聽不好聽啊！
而那app也都是被人拿來當做是悠閒小遊戲，不耗腦子。至於裡面那個“闖關模式”，他們根本就沒放在心裡。那app裡附帶了近二十首鋼琴曲，一首曲子一個速度，等到後面那速度快得眼睛都花了，那還是在第十首的程度呢！要想通關得有什麼樣的手速啊！
不過等第一個拿到免試入學名額的人將證據放倒網上，那app便再次迎來了下載高峰。免試入學誒！那還是光華高中的……
今年來藝術的地位不斷拔高，若是讓自己的弟弟妹妹、兒子女兒、侄女侄子進去裡面轉一圈……怎麼說出來也是個藝術人才不是？這也是光華高中十分人性化的地方，畢竟真正拿到前三名的人也不是什麼十五六歲恰好能夠進高中的年紀，於是就出了一個能夠轉讓的條文，還必須在一個星期內填好，不然就作廢。這名額要麼就是給自家孩子或者孩子親戚，就是賣出去也是可以的。
治癒投機倒把什麼的，這是無可避免的，總不能因爲那個別幾個人就放棄了這個計劃吧？然而，光華高中也說了，不能重複參賽！也就說今年拿到前三名資格的人以後的比賽就不能參加了，這也算是杜絕了很大部分投機倒把了。畢竟每年前三名都不參與比賽，誰知道下一個前三名在哪裡？