教師月平均工資爲4324.61元

日前，《中國教師發展報告2019：中小學教師隊伍建設的成就、挑戰與舉措》（以下簡稱《報告》）在東北師範大學發佈。

《報告》顯示，在師德方面，近六成教師熱愛教師職業，超過六成的教師認爲職業的意義在於與學生共同成長；當面對生命威脅時，有62.53%的教師認爲自己會選擇犧牲自己保護學生。

在教學能力方面，調查結果顯示，教師教學能力均值較高，其中教學設計能力表現最爲突出，而教學研究能力尚需提高，中部地區與城市教師的能力水平較高。

在工作強度方面，《報告》表明，超過半數的教師每天的工作時長超過8小時。多數教師會利用假期時間工作，寒暑假不加班的教師不足五分之一。

待遇薪酬上，《報告》顯示，參與調查教師的月平均工資爲4324.61元，其中超過三成教師的月工資在5000元以上。東部地區教師的月平均工資爲5133.17元，較中部地區高出1000多元，較西部地區高出近1500元。

在職業社會聲望上，《報告》指出，社會人士對教師社會聲望的評價（均值爲3.22）高於教師的自我評價（均值爲2.47），教師整體表現出較高的職業認同感，67.18%的教師認爲教師工作給自己帶來了較高的自豪感。

與此同時，《報告》也指出我國教師隊伍建設存在的困難，例如，目前仍存在一定數量的代課教師，且存在教師性別失衡、老年教師佔比大、高學歷教師比例待提升等結構性問題，教學能力存在地區發展不平衡，教師工作任務過於繁重、工作壓力較大等。

《報告》由東北師範大學教授李廣、柳海民等撰寫，科學出版社出版。《報告》調查數據覆蓋國內21個省份，實地深度調研了8個省份11個城市54所學校的12348名教師，訪談了323名教師。（中青報・中青網記者 王培蓮）