夫逸中學，在WC市是一個名不經傳的小初中，三個年級，沒一個年級也不過五六個班，全校師生加起來，也僅僅千餘人而已。
但是這所學院，因爲前幾年一個富豪資助的關係，學校雖然沒有什麼名氣，但是學校的規模卻比起那些名校差不了多少。
爲了報答那個富豪的資助，學校每到春期開學，就會進行一次全校演講，講那名富豪慈善的大名，爲新晉生普及這些相關知識，一般經過一個多小時的演講後，剩下的時間，學校就會組織一次全校性質的活動。
而今年，輔以中學，準備的，卻是電影，全校學生午後，都在多媒體教室當中觀看電影，雖說是娛樂，但是，那些語文老師在看電影之前還是沒忘了給學生們佈置一道作業，自然是又臭又爛的，電影觀後感，這自然是讓學生們不由哀聲嘆道，但並不影響學生們的興致。
午後，大多數學生，都興奮的來到了多媒體教室。
或許是爲了增添學院的文藝古樸氣息，學校故意拿出了上個世紀的電影投影機器，這個古老的大傢伙的原理，是將電影製作成膠片，然後，通過光影，透過膠捲，將畫面投放在畫幕上。
在衆人的期待中，學校很掃興的放起了一個紅軍片子。
這讓學校大多數學生都不由面色一沉，頓時自知中計，入了圈套，想要抽身而退，卻是晚了，老師的眼神很明顯，此時全校學生都安靜，如果有人敢身先士卒冒頭，或許隨着你走的學生們會感謝你，但是，你肯定是得完蛋的。
電影放了一個多小時，學生們哈欠連天的，或許是知道這電影根本沒意思，校方善心大發，居然換了一個電影，換了一個雖然同爲紅軍戰爭片，但是卻相對有趣的電影《舉起手來》。
卻正在此事，剛剛換好電影的時刻，也就是14：28，這一時刻！
災厄降臨了。
學生們不知道是怎麼回事，只知道，在巨大的轟鳴聲當中，天地搖晃起來！劇烈的搖晃起來，彷彿*當中，兒童片區的娛樂設施，海盜船一般，整個世界顛倒、抖動！
只不過，海盜船那裡，顛倒的是人，震動的僅僅是人而已；而這次，卻是貨真價實的地動山搖，大地在震動！
學生們趨於本能，雖然慌亂、尖叫，但還是知道，尋找堅硬的物體，護住自己的身體！
或許是上天眷顧着這羣人，多媒體教室當中，因爲注資巨大，加上爲地下室，靠近地基，也修築的堅固，竟然在這場稀世罕見的大地震當中倖存下來，裡面絕大多數學生也幸運的活了下來，倒是有不少老師，因爲神智更爲成熟，在地震開始的時候，第一時間往門外跑，卻是導致被落下的亂石砸死。
等到一切歸於平靜的時候，學生們自然是嘗試着，從桌子下，等地方跑出來，只是很明顯的，因爲地震，多媒體教室內，所以得照明設備已經斷了電，頓時有學生，摸出手機，進行救援呼叫，自然是一一失敗。
因爲磁能核心也在地震中，受到了不同程度的故障，自然是信號雜亂。
也有學生用手機觀察着黑暗中的教室，卻見這個多媒體教室，極爲觸目驚心，多處地方已經出現了裂紋，神智還有一些裂紋，正在掉落着沙石，彷彿隨時可能崩塌一般！
學生們在回過神來之後，自然是第一時間嘈雜起來。
驚慌、恐懼、抽泣、尖叫，雜成一遍。
但是混亂沒有持續多久，始終還是有一兩位老師存在，老師以手機的光亮，喚住了學生們，希望他們冷靜，等待救援，並且解說現在的情況，報吉不報兇，硬是憑藉着這樣的手段將學生們安撫下來，但是，情況並不樂觀，因爲學生們，情緒明顯不是很穩定。
隨時有可能出現異況。
據說，有一個實驗，將一個人關在黑暗的環境內，不讓他知道任何事情，就這樣莫名其妙的關在一個沒有一絲光線的黑屋子裡，一個人，堅持不到三個小時便會瘋掉。
而現在，多媒體教室內，雖然不是一個人，相反，人很多，足足上千人，但是，很多時候，人多不一定代表着膽氣，他們都是學生，在心驚膽顫下，多人在一起，比一個人更加脆弱！
比如，下午半天已經過去，根據手機的時間，衆人已經知道到了晚上！
多媒體教室，雖然寬廣堅固，但是，卻缺少着重要的東西，食物與水！
到了夜晚，大多數人的手機電量已經耗光，只有少數着光明，以及飢餓、口渴，更有人身體內憋着排泄物，在驚嚇下，不由發出惡臭，在這樣封閉的環境下，更是顯得臭烘烘的。
終於，當最後一絲光明熄滅的時候，人心中第二波恐懼已經襲來！
不是這些學生不清楚，而是到了現在，像地震、颱風等自然災害已經遠離了人類的視線，那些東西也僅僅是學生教科書上，記錄片上褪色的歷史，如同人類看那些神話故事一般，即便是有人想象過，當災難來臨之時，會做些什麼？但並沒有什麼人，真的認爲災難會真的來臨。
因爲，人類，太強了，強到令地球都不得不屈服。
所以，即便是教科書上，有普及避難知識，但是，學生們卻缺少相應的意識。
就在這光明失去、飢餓、口渴、污垢來襲之時，這羣學生們第二波恐懼心理，終於爆發。
事因卻是因爲一個女孩子，她偷偷藏得一個巧克力，在幾個小時後，終於忍不住吃食，卻是被旁邊的人發現了，在這樣的時刻，一顆巧克力有多大的誘惑力？自然是引起了衝突，搶奪！
在女孩子的尖叫聲中，混亂以此爲中心擴展！
最終，老師也無力控制住場面，想來也是，現在沒有一絲光明，光只有聲音的話，只會給場面帶來更大的混亂，而且，老師們，已經自顧不暇。
一羣對老師久恨已久的不良學生團伙，隨着老師的喝聲！追隨到其位置，暴力打擊！
這羣學生也不清楚砸到了誰，或許運氣好，直接砸到了目標，或許運氣不是很好砸到了無辜的同學，甚至更倒黴，直接砸到了自己的同夥，總而言之，老師的聲音，在這黑暗之中，銷聲匿跡！
混亂，持續着！
終於，在越來越混亂當中，這場暴(和諧)亂，已經失去了意義，誰也不記得爲什麼要廝殺，爲什麼要攻擊其他人，誰也不記得事情的起因，硬要挑出一個學生的話，他只會說，身邊傳來了同學的痛苦呻吟聲，不想捱打，所以舉起了武器...
在混亂之中，學習的人類的禮儀、素質，在喪失。
黑暗總是溫柔的，無論是什麼，好的，壞的，罪惡的，它都全部包容；在這黑暗混亂當中，終於有人，拋棄了心中的人性、罪惡，將手伸向了旁邊嬌聲嬌氣的女同學...
無盡的黑暗，持續了一夜，罪惡、混亂也持續了。
也不知過了多久，終於，人們已經無力，呻吟、打擊聲已經絕跡，剩下的僅僅是呼吸，有劇烈喘息的，有奄奄一息的，更有低聲哭泣的！
黑暗掩蓋着一切，終於，或許是天神終於發現了這一狹小空間中，可憐的人們！
在一陣空氣異動之後，又是一巨大轟鳴聲下！
黑暗被斬破，光明傾瀉，彷彿開天闢地一般的時刻，在多媒體教室中的學生們，從未感覺過，光明是那麼的溫和美好，是那麼的美麗，彷彿代表着生命的希望，彷彿天使降臨一般！
“我們得救了！”
“太好了，活下去了！我們在這裡，救救我們。”
“解軍叔叔們，快救救我們啊。”
...
在多媒體教室內，學生們呼救着，一切看起來，是多麼的感人，彷彿人性本善一般，就像上個世紀，一些英雄們救出了孩子們一幕一樣，或許，高永是期待着這一刻。
但是，當光明射入深埋地下的多媒體教室，照耀出所有的一切，忠實的將事實殘酷的反射到高永視網膜之上的時候，高永卻是怔怔的看着這一切。
沒有開啓次元之門，也沒有動用能力，怔怔的看着，包括隨後關注而來的潛龍小隊諸位成員，也是怔怔的看着這一切。
“怎麼了？你們在楞什麼？”
“喂，你們不是來救我們的麼？怎麼還愣住，快救我們啊，我們都受傷了！”
多媒體教室裡的同學們感覺很奇怪，因爲這一切與地震紀錄片上不同啊，在紀錄片上，在有幸存者被人救出的時刻，都是感人的，軍民痛苦，歡天喜慶的迎接纔是。
而這冷冰冰，充滿恐怖的感覺是什麼？他們爲什麼很憤怒，很生氣，那眼神，似乎看我們看畜生一般？！我們是學生啊，我們是你們該救得學生們啊！
就於此，學生們開始催促起來。
“畜生！！垃圾！！”
終於，高永爆發出怒吼！