第一四七章 讓賢

永初十年年底關於未來五年發展的規劃研討,也進行了幾個月的時間,一直研討到了永初十一年春二月。

裘伯賢這個首相也做了十年時間了,他覺得在青史留名已經綽綽有餘,位極人臣,又沒有那個能力造反,繼續在這個位置上面,也沒有太大的意思,所以選擇了接下來的任期不再擔任首相的職務。

對於這一點,方浩當然是贊同的。

他希望裘伯賢主動求辭,能夠給未來的官員們豎立起一個很好的榜樣,不要戀棧不去。

做上十年時間就差不多了。

首相的權力太大,如果連任的時間太長,培養的黨羽太多,那就會對皇權形成挑釁。

方浩不想讓那樣的事情發生。

現在官員的任期基本上就是以五年爲一個任期,正好配合着朝廷的五年計劃。

裘伯賢能夠開這樣的頭,做滿兩個任期就主動的讓賢,這當然是一件好事。

至於裘伯賢接下來的去處,當然是元老院的院長,這個職務也很重要,但是,沒有首相那麼的忙碌,能夠讓裘伯賢有着更多自己的生活。

至於接下來擔任首相的,是由方浩提名的池旭。

當上教育部長之後,池旭對於推行教育改革做出了很大的貢獻,每年都要跑很多個地方進行調研,甚至於南亞、安南、南洋、扶桑等地方,他也多次過去考察新式教育的推行速度。

對於新世界的發展,池旭有着自己的想法,而且這些年也積累起了很大的聲望。

讓他當首相,沒有什麼不妥的。

在接下來的五年規劃裡面,大學要增加十所以上,而這其中,需要有一所師範大學。

中學也要進行一定程度的增加。

因爲這十年時間裡面也培養出了比較多的教師,已經擁有了一定的師資力量,所以關於中學小學又進行了一次制度改革。

從永初十一年開始起,由原來的六年義務教育變爲九年義務教育。

小學加中學一共十年的課程也被改變成十二年,分爲小學六年、初中三年,以及高中三年。

改制之後,課程的排列就沒有以前那麼緊張了,更適合那些少年兒童的學習,能夠讓他們學到更多的東西。

相比之下這一代的適學兒童是要幸福很多,但這也是沒有辦法的事情。

之前教育資源太過緊張,要以最快的時間來培養人才,只能夠進行比較殘酷的優勝劣汰。

現在教育資源沒有那麼緊張了,自然就可以放開一些。

九年義務教育也就意味着,小學升初中不需要經過淘汰考試,可以直接上。

十二年義務教育目前還是做不到的,沒有那麼多的師資力量。

小學到初中的教師比較容易培養出來,高中的可沒有那麼容易。

現在中考就是指的初中升高中的考試,還是會淘汰很多的學生。

而高中升大學的考試,將會淘汰更多的學生。

沒有辦法,哪怕是下一個五年會增加十所以上的大學,也沒有辦法接受太多的大學新生。

師資力量有限,這是很長一段時間都沒有辦法解決的問題。

現在的師資力量也就是義務教育階段不愁了,中高級教育階段還是比較匱乏的。

但是九年義務教育出來,接受一般的技術培訓,成爲一名技術工人,並不是多難的事情。

在接下來五年的規劃裡面,還有一點就是每一個市都要建立一所勞動技術學校,培訓一些勞動技術。

現在的人口在增多,有很多農民找不到工作,但是一些技術要求比較高的工廠還是招不到人。

因爲很多的人都沒有技術,招過去培養需要很長的時間,而且有一些人連字都不認識,培養都非常的困難。

現在推行的九年義務教育,最興奮的其實是那些工業主們,這讓他們看到了巨大的機遇。

沒有合格的工人,有些產品根本就沒有辦法制造出來。

九年義務教育,將會給這個國家培養出更多合格的技術工人來。

至於技術學校,有一些大資本家早就瞄準了這一塊,開始投資私營的技術學校,面對的是那些接受了六年義務教育,卻又不到用工年齡的人,就爲了給自己的工廠來培養人才。

而現在朝廷要做的,就是在下一個五年裡面,每一個市都要創辦一所國立的技術學校,培養各種的技術。

現在有一些工廠的工人年齡也比較大了,正好可以出來做一些技術培訓。

至於技術學校的技術培訓,那是各種技術都有,甚至連種地、養殖乃至做菜的技術都有培訓。

每個市需要創辦一所國立的技術學校,但是不存在着將所有的技術都納入課程之中,沒有哪一所學校有那樣的能力。

沒有能力做到大而全的情況下,只能夠小而精,專而精。

究竟教一些什麼內容,這個就要當地官員自己研究一下能夠找來哪方面的老師,教哪方面的內容。

各有不同的側重點,並不追求所有技術學校的課程都一樣。

課程太多,學生反而學不到真正的技術。

在下一個五年的計劃裡面,方浩提到接下來的產業發展方向將會注重於電子製造產業,讓更多的電器進入到千家萬戶,讓更多的人享受到電氣時代帶來的好處。

醫藥產業也會加大力度,讓老百姓能夠過得更加的健康,能夠看得起病,看得好病。

這一次次會議的內容也被刊登在了大漢日報之上,老百姓對此當然是非常的擁護。

因爲很多舉措都是對老百姓有利的,這讓他們更加的堅信,方浩纔是那個真正將他們放在心上的皇帝。

因爲每一次的報道都會指出一點——在這個世界上最偉大的君主、引導人們前進的舵手、照亮黑暗的紅太陽、窮苦人民的大救星、新世界的開闢者、大漢帝國的皇帝永初皇帝方浩陛下的提議下,經過研究決定,朝廷準備在接下來的五年裡如何如何,怎樣怎樣,等等等等。

這些好的建議都是方浩提出來的,他們當然會擁護方浩。

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