第五章 考試(下)

“不知道咱們兒子考的怎麼樣了,這次考試報名就要十個銀塔勒,真希望艾斯一次就能過啊。”瑪麗娜小聲的對羅蒙說,她既擔心艾斯的考試,又有些心疼錢。

羅蒙沉默不語,似乎有些出神。他在這裡也參加了十多次考試,可惜次次失敗,直到父母離世,都沒有看到他繼承公民權的希望。

良久,他說:“識字考試可不簡單,題目難度不小,得考整整三個小時。艾斯才學了多久,不要期望太大,也別給他壓力,這次就是進場感受感受。他比我聰明用功,估計過個兩三年問題不大。”

場內的艾斯並不緊張,統一通用文字水平考試和前世的考試差不了多少,監考都很嚴格,但是題目本質上就是語文考試題。

憑他的認真準備,雖然準備時間較短,說勇奪第一是吹牛,但是得個合格肯定沒問題,優秀也問題不大。

試卷發下來後,艾斯快速瀏覽了一邊,填空題二十道,詞義解釋二十道,默寫題二道,理解題五道,大作文是“以建城者羅納慕斯傳說經歷爲範圍,寫一篇文章”,妥妥的要寫讚歌。

艾斯迅速的把除了大作文外的題目作文做完,時間纔過去一個小時,他用漂亮的飛鳥字寫下了標題《出桑德高原記》。

在收完最後一個考生的試卷,城邦文教官宣佈考試結束,三天後將會在市政廣場公佈成績,通過的考生憑報名收據領取徽章。衆考生魚貫而出。

有的人大汗淋漓神色不安,有的人鎮定自若,也有的人大聲訴說考試題難,一切和前世考試結束無二。

艾斯是其中年齡較小的考生,但是並不獨特,有很多家長都早早送孩子感受下考試的困難,好讓他們在學習中更用心。

一般人都得經歷三年甚至更久的學習,才能順利通過考試。

羅蒙和瑪麗娜看到艾斯,迎了上去。

瑪麗娜用衣服擦了擦艾斯頭上不存在的汗,想問些什麼,又被羅蒙使了眼色,結果啥也沒敢問,艾斯也沒多說話,三天後成績公佈,比說什麼都好用。

艾斯第二天又一大早到了彼得的別墅,莫頓今天突然話嘮,對八個學生嘮叨着。

“昨天,我們的艾斯參加了城邦統一通用文字水平考試。這是你們所有人的首要目標,雖然很難第一次就順利通過,但我相信憑艾斯的努力勁頭,明年或者後年肯定沒問題。”

“你們幾個努力的程度還是不夠,有個別人甚至連字母都沒背熟,應該好好反省反省。”

艾斯又一次成了老師口中的學生,其中有幾個同學欽佩的看着他,另外幾個則有些不開心了。

艾斯倒是很能理解,欽佩的是想同樣努力,不爽的則是被迫來學習的。如果再仔細分,就會發現,不爽的都是貴族家庭的孩子。

他們是神靈血裔,雖然不知道多少代,神血能不能順利激發,但是確實是神靈血裔、天生貴族,沒有壓力,自然缺乏動力。

如果換成激發血脈的考試,保證他們個個欽佩羨慕。屁股的位置,往往決定了對事情的看法。

幾個貴族孩子雖有些不爽,但基本的家教還是有的,沒有發生課後堵門圍毆之類的無聊把戲。

三天很快過去,艾斯和母親瑪麗娜兩人去了市政廣場。公告欄剛剛貼上成績榜單,百分制,九十分以上爲優秀,七十五以上爲合格。

艾斯從上往下看第一名叫戴娜,一百分,繼續看,發現第二名正是自己的名字和收據編號,九十八分。

艾斯拿着報名交費的收據,從文教公職人員那裡領到了徽章,白色的底,美狄慕斯城的浮雕,紅色的“優”字,上面一行小字寫着文字水平合格。

瑪麗娜開心的把徽章別在艾斯的衣服上,飛快的跑回家給羅蒙報喜去了。

艾斯則快步的往博學者彼得家走去,他終於通過考試,有資格學習更深的知識,也要有資格借閱博學者彼得的私人藏書了。

艾斯到了博學者彼得的別墅,其他七個學生,有三個人已經開始謄抄《神話》,其他幾個人還在苦兮兮的背語法的句式結構。

莫頓手持一卷書,依靠着院牆,津津有味的看着,時不時掃一眼學生。

這一擡眼,看到艾斯進來了,正在心裡嘀咕着,年輕人到底還是接受了考試的教育,得開導艾斯,畢竟是個好學的苗子。

正想着,莫頓突然看到艾斯胸前在陽光下泛着金屬的光澤,竟然是個徽章!

莫頓三步並兩步,衝到艾斯身前,仔細的看了看他胸前的徽章,白色的底,美狄慕斯城的浮雕,紅色的“優”字,上面一行小字寫着文字水平合格。

“你一次通過了,還拿了‘優’?”

莫頓失聲問道。

“多虧先生您的教導,僥倖通過了考試。”

艾斯靦腆的答道,眼神有些狡黠。

“你確實是個讀書的料,老師現在出門參加公民大會,估計下午回來,到時候我帶你去見他。你以後可以直接叫我莫頓學長了。”

莫頓的表情有些欣喜也有些失落,他回頭又看了看其他學生,尤其是那幾個語法都學不會的歪瓜們,越發覺得人和人不能比。

下午,莫頓帶着艾斯到了別墅的三樓東向的書房,告誡艾斯,“老師是個很重視禮貌的人,進去後一定要恭敬有禮。”隨後輕輕敲了敲門,帶着艾斯一起向後退了兩步,恭敬的等待。

一會兒,門開了,彼得身着白袍紅綬,神態肅穆,似乎在思考什麼問題,他胸前帶着數個不同的徽章,其中一個和羅蒙珍藏的斬首十人的軍功章一樣。

看來彼得不僅博學,而且實戰能力很強,這也符合城邦的整體風氣,開放,尚武,擴張性十足。

幾人依次進了書房,莫頓帶着艾斯向彼得微微鞠躬說:“老師,這是上個月來求學的艾斯,他是一個勤奮而且聰明的孩子,在沒有什麼基礎的情況下,僅僅一個多月就識字,通過了文字水平考試。他希望跟隨老師,學習更高深更專業的知識。”

“彼得老師,我很想跟隨您學習更高深更專業的知識。”艾斯在莫頓說完後,緊接着表態道。

“艾斯,知識的大門爲每一個渴望它的人敞開,歡迎你成爲我的弟子。知識是有價值的,你成爲我的弟子後,每個月需交五十枚銀塔勒的學費給我的僕人喬安,如果你暫時沒有錢,也可以賒記,以後工作了再慢慢還我,不用計利息。”

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