匆匆趕來的這位老師姓李，是這個班級的負責人。
溫心臉上帶着笑容，語氣很是溫柔的說道：“李老師您好，我是溫甜的家長，之前因爲工作問題，所以一直都沒有能夠來送自己的孩子上學，現在閒着下來就是希望可以來了解一下溫甜在學校的表現怎麼樣，如果她要什麼錯誤的話，請你一定要告訴我，我會回家指正她的，但是如果有什麼人欺負她，也請你一定要告訴我，放心吧，我不會去找人家的麻煩，我會帶着溫甜去找那孩子的家長，和他好好談談的。”
溫心的表情很是認真，並沒有表現出什麼難相處的樣子，李老師鬆了一口氣。
這些孩子年紀都不大，所以家長一般都會很護着，以至於孩子發生了一點點小小的問題，家長就吵着鬧着要來找學校的責任，也是讓這位老師也頗爲頭痛。
突然看見這麼好說話的家長，李老師也有忍不住有些放鬆了。
在聽完了溫心的話之後，李老師，邊笑着說道：“溫甜同學是一個很有天賦的孩子，平時在學校的學習也非常的認真，老師教授的動作也能夠及時的完善，並且補充自己的那些小的錯誤點和不足的地方，如果將來溫甜同學有意向這方面發展的話，一定是一個非常好的苗子。”
聽到了這話，溫心稍微笑了一下，這才說道：“以後往哪一方面發展，還是要看提她自己的意願，我們之所以送孩子來學習，只是希望可以爲她將來的選擇提供多一條出路罷了。”
老師聽見這話更是激動，這位溫甜的家長，竟然真的這樣好說話，也實在是讓她鬆了一口氣。
那些總是來找學校麻煩的家長，李老師實在是見得太多了，讓她有些身心俱疲。
如果不是因爲孩子們還算是聽話的話，她很有可能會讓那些家長將孩子領回去。
畢竟，孩子的問題都是因爲家長教導錯誤，她們這裡也只是交給孩子們一些特長，而不負責將孩子的身心健康全部都培育好。
“您這樣的想法就很好，我們這裡總有一些家長，覺得自己的孩子天才到在這裡稍微學習一下，就能挑出一支完整的舞蹈。可是他不知道的是，舞蹈需要很多的基本功來作爲基礎，孩子們現在學習的只是基本功，所以希望您回家之後如果有想要考驗一下的想法，千萬不要讓她爲你跳一隻舞，您只需要考下她的基本功，看看情況怎麼樣就好。”
溫心聽見這話，也能知道平時這位老師可能在家長面前總是吃苦頭，以至於現在遇見一個好說話的孩子家長，就這樣興奮。
於是溫心忍不住說道：“這樣我就瞭解了，回去之後，如果有想要知道她的進度的話，我會只負責考一下她的基本功，那你能爲我詳細的說一下，基本功需要注意哪些地方嗎？”
溫心對於舞蹈知道一些，但是也並沒有非常地瞭解，所以想要考考溫甜的話，還是需要老師指導的。
李老師聽見這話，於是就詳細的給溫心說明了如果要考孩子舞蹈的話，哪一方面得注意一下。
“孩子現在年紀還很小，所以在注意了我上面說的那些問題之後，尤其要注意的是，讓她在家練功不要時間太長，不然如果肌肉，骨頭或者筋受到什麼傷害的話，會對她以後舞蹈的發展有很大的限制。”
家長和聲和氣的，老師說話也溫柔了許多。
溫心點點頭，將這些都記在心裡，雖然她對溫甜不是那種苛刻的態度，但是如果能稍微知道一點溫甜的進度，也可以按照她的進度來調整她需要上培訓班的進度。
就像是溫甜在知道了自己在學業方面比較厲害的時候，主動要求跳級一樣。
和溫心說完了之後，李老師感覺心裡非常的輕鬆，以前那些家長來的時候她總是提心吊膽的，生怕自己一句話說不對，那些家長就要找什麼麻煩。
但是這一次溫甜的家長來卻沒有給她這樣的感覺，只是感覺溫甜的家長實在是太溫柔了，而且看上去很是面熟，就是不知道在什麼地方見過。
就在這個時候，走廊上的門被哐噹一聲推開，李老師聞聲回頭，便看見一個眼熟的家長怒氣衝衝的走來，李老師忍不住嘴上發出了呻吟：“天吶，怎麼又是她！”
溫心很是好奇發生了什麼，但是還沒有來得及問，那位家長便來到了李老師的面前：“李老師，昨天我家孩子回去的時候說是你在學校打她了，到底發生了什麼事情，你爲什麼要懲罰我的孩子？”
李老師深深地吸了一口氣，然後看着她說道：“這位家長，我記得上個星期的時候，你也是來找我詢問過這件事情，我也給你看了監控，也帶着孩子去做了檢查，並沒有發生這件事情，不是嗎？”
那位家長聽到了這句話之後，卡殼了一下，然後接着說道：“可是上星期發生的事情並不代表這星期然會發生，上星期沒發生的事情，也不代表這星期沒有發生，你能百分之百確定你沒有對我孩子動過手嗎？”
李老師無奈地認真回想了一下，然後說道：“如果你覺得在別的小孩子差點踢到她的時候，我將她拉到一邊，也算是動手的話，那我不能保證我沒有對你的孩子動過手，畢竟，如果我不動手的話，我就得眼睜睜地看着你的孩子被別的小孩兒踢一腳了。”
平時李老師在學校，監督這些孩子們學習跳舞的時候，都會很注意這些事情。
畢竟小孩子用的力氣還算是小也就罷了，要是不小心力氣過大，很有可能會對她們自己，甚至是別人的手腳造成損傷。
小孩子現在還是在生長期，骨骼要是受到什麼嚴重的挫傷，很有可能對她以後都有很大的影響。
而昨天的舞蹈，則是要她們將自己的身體拉平，所以如果小孩子離得太近的話，很有可能會提到別的小孩子的腦袋。