二二八章 領悟

有志於學的不論年齡,入義學進修,可以看作是掃盲。這個時代,讀書人畢竟是少數,而社會的發展,卻離不開大量的擁有相應知識的人羣。

低級的社會生產力限制了知識的傳播,而知識的傳播又反過來限制社會生產力的發展。歸根究底,還是知識的傳播問題。

但這並非一朝一夕的事。

所謂十年樹木,百年樹人,無外如是。

對上了年紀的人,是不可能有太嚴苛的要求的。主流從青少年,從新一代入手,一代代下去,才能營造出設想中的氣象。

河南一州,經歷天災人禍,到如今還有七百萬餘丁口。這七百萬餘丁口當中,有資格成爲義學師者的本來就不多,再除去官府所需的人才,剩下的恐怕不能滿足。

一個只能先將就着,慢慢發展。二個就是針對有志於學的人。廣大百姓,總有那麼些有志於學的,經過一番培養,也許其他的不行,作義學的啓蒙師者應該是可以的。

“義學初涉文武、禮儀、德行的培養,義學六年,通過會試甄選出人才,進入府級的州學進修。”嬴翌正色道:“州學則不比義學,科目的劃分要更加清晰:在元符一道有天賦者劃分一科,以易經爲主修典籍,深入學習元符知識,名之曰元符科;在習武、兵略上有天賦的,以兵書戰策和武經修習爲主,有成者從軍,名之曰武科;在治政、律法等方面有天賦的,以則修文爲主,有成者從政,名之曰文科。再增添一些其他的科目,比如經濟等等。”

“最後再設太學。”嬴翌道:“三級足矣。義學、州學、太學。層層甄選,真正的天才人物經過州學五年的深入學習,入太學進修三年,成爲國之棟樑。”

“如此一來,一個孩童從七歲入義學,如果有天賦,至太學出師,十四年,二十一歲,正是大好年華。”

“太學是最後的學習階段,不需要太長的時間。”嬴翌道:“實踐,纔是最重要的。早些出來,早些實踐,比躲在屋舍之中閉門造車好得多。”

這就是嬴翌對教化體系的三級構架。

義學六年,州學五年,太學三年。

“義學會試州學,難度可以酌情降低一些。但州學入太學,則務必嚴苛。嚴進嚴出。沒有真本事,哪兒涼快哪兒呆着去。”

就好比嬴翌穿越而來的時代,大學生不值錢,最大的原因,就是寬進寬出。很多人學了當沒學。

那有什麼用呢?泥沙俱下,浪費教育資源,浪費自家錢糧而已。

義學、州學進出可以寬鬆一些,太學必須要嚴苛。不嚴苛何以致學?

其實封建時代的教育,就是精英教育。比如大明,讀書人真的不少。但通過層層考試,能成爲進士的,真的是鳳毛麟角。這時代有功名的讀書人爲什麼有那麼高的地位,原因就在於此。

鄭允芝對嬴翌的計劃十分贊同,卻提出一個建議,道:“隨着治政的深入,州牧衙門下五司的司職愈重、愈繁,比如人戶司,分明兼理了禮部、戶部大部分職權,未免忙亂,或可進一步分割,設新司以分權。”

嬴翌點了點頭,笑道:“初立時,以簡便、集中爲主。發展到一定程度,各職權自然要具體劃分。岳丈下去之後,可以與各司商量着拿一個章程出來,我過目之後給予回覆。”

“是。”鄭允芝頷首應喏。

大抵如今而言,也就人戶司職權繁複。倒是可以分割一下。鄭允芝心裡有數。

三月仍是春寒料峭。這個時代氣候極差,所謂的小冰河,整個星球的平均氣溫,都有所降低。

隨着河南方方面面走上正軌,嬴翌空閒的時間也越來越多。他擅於放權,具體的事務都交給下面的人做,他只要初期把握好方向,走對路即可。

閒暇之餘,嬴翌或是帶着妾室到街上去逛逛,陪陪她們。或是親手做一些禮物,比如一些小飾品——多是在鑽研元符和金元合金的過程之中得到的一些靈感,將靈感實現出來,製成小飾品,或是釵,或是墜,贈予小未婚妻或妾室。

這些物品都有一些奇妙的功能,或是能讓人精神振奮,或是能讓人身體舒泰。

但也僅此而已。

對元符的鑽研,仍然難以深入。即便得到了李真人送來的一些典籍或修道士的修行法門,雖然得到一些啓發,但仍然不夠。

張天師一去杳無音信,當初約定的,看樣子是無法實現了。對此,嬴翌雖然表示遺憾,但並不憤怒。

早晚都是囊中之物,跑不了。

倒是從李真人送來的一些典籍書冊之中,嬴翌得到一些領悟,對新合金的鑽研有了眉目。

李真人送來的書冊,大部分是關於符籙的。但都太過淺顯,無法對元符做到更深入的觸發。倒是其中有一冊煉器的小冊子,讓嬴翌在合金的研究上,有了些突破。

李真人並不擅煉器,這冊關於煉器的小冊子,也不過是殘卷,涉及隻言片語。不過其中一些淬鍊材料的法子,給了嬴翌靈感。

金元合金就是以相應的元符組合催動元炁對鋼鐵、銀等材料進行淬鍊最後合成而來。藉助李真人的殘卷,嬴翌在金元合金的基礎上,鑽研另一種材料。

這種材料,在嬴翌的設想中,在功能上面,不及金元合金全面,但在某些方面,卻更加突出。

刪減一到兩枚金元合金元符組合當中的水、木子符,增添相應的金、土子符,按照嬴翌的推算,冶煉出來的合金,在堅固和韌性方面會得到一定的加強,但會失去記憶屬性。

具體如何,還要經過實踐才能知道,不過已經給了嬴翌相應的啓發。如果刪減金土子符,而增加水木,又會怎樣?會不會大大的增強記憶屬性?

這是對金元合金元符組合的一種改造,成與不成。或者改造過後,組合不成,也就失敗。但若是成了,嬴翌就打開了一扇不小的門。至少可以從金元合金上,演化出多種不同屬性的合金來。

第四章 開門見山道真意七十六章 投無路莫可選八十章 議定四十一章 大軍圍城獻賊怒十七章 平息暴亂 少年英雄五四章 對比二八零章 爭國運七九章 定價二零一章 正軌十六章 一拳打死老祭司二六二章 田宏遇說一一零章 人道臺一八零章 軍隊一四一章 平北一二二章 田宏遇二十一章 放在明處一二八章 二賞索拿四十一章 天外虛空走一遭四十四章 產能六十四章 後天大巫開巨弓六十四章 大戰將至第六章 萬般艱辛入門來 仙道教門豈束脩七十九章 洪鯤六十六章 命運石板去處 太一道人心動四十六章 先天神通困道君一一二章 偏心至斯四十一章 天子八十一章 盤古真身第三境二三八章 小戰白蓮十六章 設彀引魚雙保障三十四章 觸目二十二章 羅烈真人一一二章 偏心至斯六十五章 高人三二二章 牧齋一零七章 糧草四十五章 千頭萬緒一一一章 熔鍊人心二十九章 備萬全雙管齊下四十二章 再見祖廟二九八章 對陣十二章 萬法萬仙是寶圖九十三章 欲取必予算梅林 魔尊將欲證化神一三九章 學煉丹五十六章 劍陣之中爭口舌 緊箍神咒套錯人十二章 取寶四十五章 謀劃三十一章 先天能力 得失之間七十九章 便作棋子也安然第九章 殺機暗藏心糾結二九一章 抵達第二章 一元子歸鄉六十章 先天對立此與彼二八二章 好奴才五十四章 末日之中一桃源三十八章 十六年二十三章 憑空冒出個朱慈昊五十章 履約一百二十四章 五色神光破魔神 呼風喚雨大神通十一章 遠征天魔十六章 似是而非第九章 一粒石子了性命二二五章 想通三十四章 三元星外會破滅七八章 底蘊一八六章 侍從一零九章 如芒在背四十六章 入門考驗 形形色色十五章 魔神真靈有大用二十二章 邪氣五十章 履約八十一章 盤古真身第三境八十一章 穿過宇宙見上帝三三七章 長江口四零五章 普及一二八章 二賞索拿二十三章 五行法靈予弟子 閉關再煉一寶貝七十一章 逞兇第八章 多年下餌今朝收鉤第一章 初來乍到二十三章 母與子六十八章 混元金仙誰人當四十六章 天道宇宙非妄爲 稍作安排喚弟子五十九章 頒詔四十八章 現世第七章 亂賊起首尾不能相顧三九章 必然性七十八章 此間試探容忍度一六三章 義道六十八章 陣盤廣大五千裡 塔山倒立置虛空九十七章 險些中招五二章 李南極一二二章 田宏遇一五六章 殺之十五章 起心二十七章 隱患第二章 宇宙爲母需反哺七十一章 早早落子來日方長五十四章 秀才一四六章 戰場