第二十四章寧靜
突然間一下遇到這樣的情形讓所有學員都很懵逼，畢竟三年來他們的訓練大部分都是以每節課的形式出現。突然間換到頓加老師後一瞬間改爲長效訓練，這樣的變化瞬間讓大夥都有點受不了。
但是學院都是年輕的小孩子們，大夥稍事思考一番就明白了老師的意思。年少輕狂的年級都充滿了好奇心，這些帶着好奇與無所畏懼心情的同學們在明白頓加老師的意思後，紛紛躍躍欲試的說想去試一試，不久頓加老師稍事講完了一些戰鬥策略，就帶領這大夥換到了旁邊的一間教室，旁邊的這一間教室緊鄰着虛擬訓練場，但是這裡的座椅與虛擬訓練場上的座椅完全的不同，只見這裡的每一處座椅都是豎立的，外形十分像一個鐵製的棺材，這些棺材上只有一個圓圓的玻璃框，外面的人只能從哪裡玻璃框上查看裡面的情況，同樣裡面也只能從哪裡纔可以看到外面的世界。
最後在頓加老師的帶領指揮下30多個人依次進入了這些類似鐵棺材的虛擬訓練設備中，張陽發現隨着每一個同學進入鐵棺材後，哪個設備就迅速由豎立變爲橫躺。隨後張陽按照頓加老師的指引也進入了一個設備中，他剛剛走進設備站直就明顯的感受到設備開始旋轉，隨着旋轉他由站着變爲躺着。此時躺在鐵棺材裡面的張陽只看到眼前突然間出現了一道光屏，隨着光屏的出現這個鐵蓋子緩緩消失，同時眼前的世界開始慢慢變得模糊。
隨着眼前的畫面開始變得模糊，張陽很快就感覺自己頭腦開始犯困犯暈，在這樣的感覺影響下他不一會就昏睡的過去，等到他被一陣清涼感覺刺激的醒來時，發現自己已經出現在一個座位十分寬敞的大巴車上，這輛大巴車內部面積十分的巨大，怎麼說呢？這輛大巴車身分爲上下兩層，其高度和寬度都比一般的雙層大巴車輛要大一倍，總之面積就是十分的大一些。
張陽坐起身來看了看四周，發現好多同學都已經清醒，但是大家都默默不作聲了扭頭看着窗外的世界，他看到同學們都看到窗外的世界時也又一絲好奇，隨後把好奇的目光瞟向窗外，只見此時大巴車正行駛在一條馬路上，但是這條馬路的路兩邊全是一輛輛戰車與坦克的殘骸，這些殘骸大部分像是被遺棄很久的樣子，充滿鐵鏽與破爛的車身無一訴說着被時間的腐蝕的痕跡，隨着觀察張陽也發現在這些殘骸中時不時還有個別幾個比較清晰的殘骸，但是就是這些比較清晰的戰車殘骸上也全部都是慘烈戰鬥的痕跡。張陽甚至感覺自己都能通過這些殘骸上被炮彈擊毀的彈痕和一道道彈孔來看出它們所經歷的戰鬥是多麼的激烈。
張陽爬起身剛想站直身體，但是就在他剛剛擡起額頭就撞到了一個說不出來的牆壁，頭部收到撞擊的他瞬間彎下了腰，隨後下意識的擡起頭來看看上面到底是什麼東西？很奇怪？眼睛看上去上面並不影響站立，但是他的手摸了摸空中，果然發現哪裡有一種說不出來的空氣牆在阻礙着自己，在這種空氣牆的阻礙下現在的他只能半彎下腰才能行走，如果身體稍微站直一點就會遭受到空氣牆的阻礙從而撞上。
看來現在還是沒有到達訓練場，所以說在沒有到達訓練場時操作檯上的頓加老師爲了不讓任何學員有任何交流與運動才設置了這個空氣牆，張陽摸了摸這個空氣牆的面積，發現也就是已自己爲中心不到一米的直徑。同時這也解釋了爲什麼大部分同學都是坐在座位上沒有亂動只是看着窗外的原因。
張陽想到這苦笑的搖了搖頭隨後捂着還有點發痛的腦袋，鬱悶的坐回了自己的位置上扭頭看着外面的天空。外面的天空有些灰暗，灰沉沉的空氣中存在着一些稀土與灰塵。這些東西折射着血紅色的黃昏太陽閃爍着亮光，伴隨着太陽緩緩落地這個搭載着學員的車輛終於進入了一片巨大的營地中，這片營地周圍整齊排列着上百輛坦克，但這些坦克大部分都與張陽所見到的坦克外形完全不一樣。
怎麼說呢？我們正常所遇到的所有坦克，它的外形都經過一些塗料的粉刷，從而按照每一個生肖城市的規矩或者是其他的秩序來噴刷，而一些戰車尤其是民用的戰車則是按照個人喜好進行裝飾。但張陽眼前的這些戰車則與衆不同，他們根本沒有噴塗任何塗裝，歲月的痕跡在他們的裝甲上被完全的展現開來。
這裡的每一輛戰車上都鏽跡斑斑，鐵鏽與風沙灰塵變成了他們隨身噴吐的油漆。隨着大巴停到營地正中心處，張陽跟隨車上的同學們下了車進入了這裡。他隻身走到一處視野良好的地方看着眼前的場景心中十分的震撼，此時光是出現在他眼前的坦克與戰車就包含了100多輛，是的，他不需要數只需要簡單看隊列就能明白這些數量至少有100多輛。
隨後他不看這邊，轉過身子隨後又看到另一個方向，通過那個方向他又看到整整齊齊排列好的各式各樣奇形怪狀的戰車，這些坦克與戰車的外形千奇百怪，有坦克外形的，有汽車外形的，有拖掛載人的摩托車，還有三輪摩托車，以及一些其他外形的載人工具。
站在道路的兩邊張陽聽到了一些同學驚呼聲音，順着聲音他回頭看去才發現不知道什麼時候那一輛載着他們過來的雙層大巴車早已經消失不見，此時他們四周除了被各種各樣的戰車與坦克所包圍外什麼都沒有，發現這點後大部分人都理智起來開始思考。稍事思考後張陽和同學們就徹底明白過來這到底是怎麼一回事了，原來這次的戰鬥訓練早已經開始了，現在應該是選擇戰車的階段。
相較於哥頓老師什麼都做解釋，以及在訓練任務進行的時候處處銜接完好的訓練任務，頓加老師的訓練則是顯得十分粗礦，張陽稍事回憶就發現身邊的環境一不留神兒就會產生變化，這樣一不留神兒什麼都會產生的變化看樣子是頓加老師在操作的原因。
已經經過幾次變化的張陽現在已經適應這點，看來在訓練上哥頓老師比較注重實戰，他處處採用實際戰法喜歡給學員一種一些水到渠成的感覺，而頓加老師則是比較粗獷，他估計只會在訓練徹底開始後纔開始採用實際戰法，而平時則是能快則省。不同的老師所教授的訓練科目與方式也決定了不同老師的個人實力，想到這裡張陽瞬間對接下來的戰鬥訓練的產生一股不太好的感覺。
就是這股感覺剛剛出現沒多久，果然不一會兒頓加老師的聲音就從天空中傳來，大夥在聽完頓加老師的訴說後，所有的同學都張大了嘴巴，並且都不敢相信自己聽到的是真的。
“本次訓練爲長期訓練任務，本次任務分爲三種，一在任務結束後成功活到最後三名，二是在任務過程中收集完指定物資積累到足夠等級完成任務，三擊殺足夠人數累計戰功完成任務。除了這三點外其他一律算任務失敗！”
“本次任務參與的學員玩家人數爲三十五人，同樣再三警告本次任務中除了固定的參與學員玩家之外，在本次任務中還會出現其他班級的學員，同樣所有學員之間可以相互攻擊，這樣的攻擊不限時間，不限手段，不限方法，同時同相班級的學員內，除了三人開場自行組成的三人戰鬥小組外，其餘出現在你眼前的每一個人都將是你的敵人。”
“同樣親愛的各位學員玩家們，我可不會像哥頓那麼柔和的教育你們，所有在此我只想告訴你們！你也可以不組隊，你也可以自己當一個隊！但是聽我一句勸，如果你自己單獨一隊的話，那你在任務中所遇到的所有坦克與人類都將會成爲你的敵人！”
“是不是很刺激？是不是很驚訝？原先你們的訓練大部分都是在學校團隊協作，可是今天卻需要來個單人闖蕩，這就像我前面說的一樣，這就是荒野！荒野的本質是什麼？我再次最後重複一遍，荒野的本質就是除了活人就是死人！好了，本次訓練開始，請各位同學們快速選擇好各自喜歡的坦克與戰車，在所有人都選擇完畢以後我將開始進行剩下的操作，在此重申一遍！我可不是哥頓，在我看來其他亂七八糟的東西能省則省，只要在戰鬥開始後一切從實際出發就好。”
張陽聽完頓加老師的話後環視一週簡單的看看附近停靠的坦克與戰車，隨後轉過身又看看身後的那些戰車，看完這些他瞬間陷入了迷茫之中。他的迷茫十分簡單：他不知道在這次的任務中到底該選擇戰車還是坦克！