厄齊爾的精彩進球，吹響了圖賓根青年進攻的號角。
通常這種擂鼓的角色都專屬於王艾，每當他用各種匪夷所思的非常規動作破門的時候，年輕的圖賓根隊就會忘記了疲勞，甚至超水平發揮。
而今天這個角色註定是屬於厄齊爾這個少年的。尤其是當王艾也察覺到了厄齊爾內心的躁動以後。
如果不把這股躁動變爲科隆隊的悲歌，就太浪費了。
現在的厄齊爾恰似小鳥出籠，正是炸翅的時候，順毛捋都不一定好使，記得給他找一個強大的對手讓他可勁撒歡。
科隆隊的當頭一棒，讓圖賓根青年浮沉了一下，隨即厄齊爾的強勢反應，激活了全隊的創造性的熱情，讓所有賽前的計算都不翼而飛，重新迴歸到了簡單的足球運動的快樂當中。
於是，白廣海、佩爾、梅蘇特、王艾、陳洋、博阿滕、羅彤亮、張永海以及替補的曲波紛紛振作了起來。上一次圖賓根的比賽被全國直播還是在德國杯的決賽上！
比賽第十分鐘，厄齊爾捲土重來，還是同樣的默特薩克的傳球，還是同樣的位置，還是同樣的身後，甚至還是同樣的角度。只不過這一次厄齊爾面對着高度戒備着的馬爾庫斯，衝入罰球區後，作勢大力抽射卻在觸球的一剎那輕巧的一挑。
同樣還是在後點進行策應的白廣海，原地起跳，獅子擺頭。
比分反超。
然而這還不是結束，8分鐘過後，厄齊爾三度來襲。
同樣的接默特薩克的妙傳，同樣的打身後，同樣的狂奔。而這一次厄齊爾在科隆隊後衛身邊與默特薩克的傳球軌跡剛一重合，不等球落地，直接一個凌空抽射。
馬爾庫斯把守的大門再度失守。
比賽剛剛進行了18分鐘，主場作戰的德乙老二，就把德乙老大給揍的生活不能自理了。
要說科隆隊本賽季雖然大多數場次進球數都不超過三個，但也不是沒有偶爾奮發一把的時候。比如10月初，面對來訪的德乙新軍柏林聯盟，德甲元老的科隆就用一場酐暢淋漓的7:0教訓了對手。
弗裡德海姆撓臉的頻率越來越高，卻毫無辦法。在一場全德國都在關注着的比賽裡，他根本也使不出傷人戰術來。而正常的戰術安排，對不知道什麼原因突然興奮起來的10號少年都沒什麼太大的作用。弗裡德海姆見過很多突然低迷的，也見過很多突然亢奮的。
尤其是一個技術出色的球員，他們通常比較有頭腦，輕易興奮不起來，但他們一旦興奮起來，那就是巨大的麻煩，非得依靠多人戰術才能遏制其發揮。
而厄齊爾帶來的麻煩不僅如此，因爲他不是一個前鋒，他能進球，也能傳球。何況，在圖賓根的左前場，那位王博士還在裝睡。
科隆隊經驗老道，面對突然的落後局面，自然而然的加強了防守。雖然此刻的圖賓根似乎又喚起了他們上賽季十幾場不進球的噩夢，但他們今天有了一個強有力的主帥。
面對落後，弗裡德海姆在場邊指揮科隆隊暫時打防守反擊，頂住圖賓根這一波瘋狂的攻勢再說，反正時間還早得很。
金博斯先生立即作出了針對性調整，把默特薩克推到了前鋒線，打“雙塔”戰術，繼續強勢壓迫科隆隊的後防線。同時，默特薩克的前提，還把厄齊爾給“擠”了回來，讓他失去了繼續突襲的機會，從而減少這個頭腦興奮的少年陷入到科隆隊的肌肉森林中受傷的危險。
弗裡德海姆終於忍不住藉着觀望場上局勢的機會，看了一眼這個神奇的中國人。從上賽季德國杯上的過關斬將開始，徐根寶的戰術思想、排兵佈陣就已經被衆多德國教練開始反覆研究了。
“進攻哲學”是他的足球思想的最主要特點，不僅是進攻性防守，變化多端的進攻方式，還體現在戰術運用上。當你防守的時候，他不會退縮，反而會加大壓迫你的力度，直到你受不了了這種屈辱而奮起反抗的時候……
他會讓你死的更慘！
像現在這種局勢，大比分領先了本應適當收縮一下緩口氣，他偏偏不！你都防守反擊了，他還要繼續打你，絲毫不顧及本方後場的空虛。這也是圖賓根經常大比分贏球，但總也不能零封對手的原因。
要不怎麼說人以類聚呢，就老徐的這個足球思路和小王的“得理不饒人”的競技風格，簡直是一模一樣的。所以這一老一少兩年下來，場上場下才親密無間，珠聯璧合。要知道王艾可是先後和高洪波、沈祥福、王寶山都吵過架的。
牛人一般都瞅其他牛人不順眼，但如果是在一個分工明確的集體裡共事，那就無比舒服了。比如金博斯先生的戰術安排，從不擔心王艾會反對。而王艾的競技風格也從不擔心會遭到他的駁回。
科隆隊在拼命的掙扎，拼命的反抗。
195公分的默特薩克在罰球區裡簡直亮瞎了眼，比對方後衛還高。相比之下，白廣海就顯得袖珍多了，儘管他也181公分。但相反的是，高大的佩爾腳下技術好，而“矮小”的老白，頭球出色。
在科隆隊大部分上賽季還是德甲球員的拼死掙扎下，圖賓根人的雙塔戰術並沒有取得進球，場面一時焦灼，卻也牢牢的把科隆隊按在了半場動彈不得，連他們的高大前鋒，黑人弗朗西斯也不得不退回半場，以應對圖賓根連綿不斷的攻勢。
雙方隊員是劇烈喘息着走向球員通道的，厄齊爾累的連跟哥哥吹牛逼的力氣都沒了。到了更衣室身子一歪就靠在了巨人身上動彈不得。
“還行嗎？”講解完了戰術後，金博斯先生親切的詢問厄齊爾。
厄齊爾無力的揮舞了下手臂，換來了隊友們的一陣鬨笑聲。
“那行，下半場你再踢十分鐘，然後，11號替補上場。”金博斯先生看向了微笑着的曲波。