0157章 取其精華去其糟粕
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埃德加和幾位教授敷衍的拍了兩下手掌，他們看王平的目光裡甚至帶着一種戲謔的神態，王平笑笑，神態自如的環視整個會議室，他的自信的表情給了大家更強的信心，婁子素暗暗驚訝，這個王老闆，除了不懂藝術，好像在農學上面，就沒有他不知道的領域。
要是王平精通藝術，那就真的是個完美無缺的男人了！
王娟寧嫺瀾都是心中疑惑，王平的農業生態知識，是從什麼地方學習的？不過現在已經不是考慮這個問題的時候了，在明顯的感受到愛荷華大學的米國領導和老師們的接待低於自己心中的預期很多後，寧嫺瀾女士的心中，已經涌起了濃烈的自強之意！
是的，共和國農業要發展，要讓驕傲的米國人不輕蔑我們，我們就得自強不息！寧嫺瀾女士甚至有些後悔，後悔米國的什麼專家學者到了我們共和國，我們共和國的地方領導部門領導學院領導和各領域的老師學生們，放下自己的一切事務如衆星捧月一般的盡心侍候，好吃好住好熱情的接待他們，可是自己到了他們這裡，完全就不是一個對等的接待。就連學術交流，也顯得冷淡無禮！
究其原因，就是自己太弱了！
西方發達國家的優越感，也並不是現在才建立起來的，早在幾十年前就建立了起來。這個世界，在很多的時候，你連對錯都不能較真，只能較真強弱！強弱就已經代表了對與錯！
寧嫺瀾女士很少生氣，但是這次氣往上衝，她給王平投過去一個詢問的眼神，在得到王平的肯定的眼神回覆後，她對王平投過去一個鼓勵的眼神，並且用眼神告訴王平。回去後，共和國一定要把這個農業生態學給搞起來，絕不能讓米國的教授們看扁了共和國的專家。她相信王平能明白她眼神的意思！
王平點點頭，伸手向下一按，淡淡說道：“我第一次講農業生態。希望大家都能做一下筆記。”隨行的老師學生們紛紛掏出自己的本子和筆。來這裡是學習先進的農業技術的，他們的紙筆都準備得很充分。
埃德加校長和他身邊的幾個教授都是嘿嘿笑起來，他們的知名度，在全米國都是很高的。王平竟然如此認真的在他們的面前班門弄斧，還叫人做筆記，嚴肅認真得過了頭，難道他真的以爲，埃德加們是來聽他講課的嗎？不是。他們是來看王平如何講課的，很好奇王平會把一堂農業生態課講成什麼樣子。如果王平要講再生稻知識，他們必然洗耳恭聽，在愛荷華的農學院裡講農業生態？他們只好強忍住笑而已。
王平太年輕了，很衝動，以爲自己精通英語，可能他以爲自己以前看過農業生態的書就能講農業生態，他把自己看得太高了。就算埃德加自己，一個超級農業天才。精通玉米小麥大豆的種植專家，也不能憑看看農業生態的教材就能把農業生態講好。農業生態，需要在瞭解教材知識後做很多不同的試驗，而每一個案例，都不可能在短期內看出什麼規律變化。因爲農業，都是季節性的，而後續的觀察，還得是跨季節的比較。這一跨季節。時間就是以年爲單位，而不是月和日。
得到一個農業生態的理論。需要案例來支撐理論，理論一旦確立，又需要推廣案例來檢驗理論，從而確保理論不是一個偶發事件推算出來的個性案例，而是具備大多數的共性。所以農業生態的一個理論確立，這個時間就會很長！
好在米國已經形成了農業生態的系列教學，這些教學，都是從實踐中的得來的理論再通過實踐來檢驗形成的。
不一會兒，外面的腳步聲很急促而嘈雜的響起，有很多的人在向這邊走來。王平擡頭看向門外，他可沒有想到會聽到這麼多的腳步聲。
門被推開，一羣學生滿臉興奮的涌了進來，共和國的農學家們面面相覷，他們可沒有想到會來這麼多的學生，而且，外面的走廊上，腳步聲不斷，透過窗子望出去，會議室外面的草地上，路上，源源不斷的都是說着話的高鼻樑金色頭髮的學生，他們的表情，又驚訝又興奮。
很顯然，王平在農學院的會議室裡宣講農業生態的事情，被人故意擴大了，引起了學生們的好奇，自然，共和國農業的落後是這些學生們都知道的，共和國農學院也沒有水平開設農業生態的課程，但是，他們的年輕校長，竟然敢在愛荷華這樣知名的農學院裡來宣講他們根本就沒有開設的農業生態課，毫無疑問，這件事情本身就充滿了超級想象力。
學生們進來後，很自覺的沒有人去坐位置，而是從後面站着排隊，先從牆壁靠着站。然後是進來了好多位的教授，會議室裡的接待工作人員除了叫學生們保持安靜外，沒有人阻止學生源源不斷的進入。後來，學生們擠滿了會議室後，就有不少學生在外面的窗子邊站着，裡面的學生們打開窗子，方便窗子邊擠着的學生也能看見裡面的情況。再到後來，連大門口都擠滿了學生。
王平站在主席臺上，所有的目光都盯在他的身上。
在共和國的地盤上，只要有王平在就從來不會心慌的王娟，手心裡冒出了細汗，鼻尖上也冒出了細汗。婁子素更是臉色都變了！這件事情，超出了大家的想象。明明是西蒙教授託辭沒有時間引起的王平的不滿反彈，他提出自己來宣講農業生態的啓蒙課，轉眼間，卻變成了愛荷華的天才老師和學生們對王平的一個不自量力的圍觀。這件事情，要是王平不專業，就會演變成共和國農學專家的一個大笑柄。因爲共和國和米國在度蜜月，所以不會造成一個外交事件，但是會讓共和國的臉很難堪！
共和國的老一輩的專家教授都心裡嘆氣，他們學富五車，也不敢在米國的的大學裡面賣弄學問，差距，你承認不承認，都明明白白的擺着！王平校長是個天才。這是大家都公認的，但是人還是太年輕，太沖動了！愛荷華大學的農學院，在全美都是頂尖的，農學院的老師學生。都是天才。沒有弱者，而共和國的農學院跟他們比，完全就是渣渣，王平校長作爲團隊負責人。勇氣有餘而內涵不足。共和國人說的內涵，往往只有一個字：忍！能忍纔是真英雄！！只是這個優秀傳統，在王平這裡，被拐彎了！
“王平老師，加油！”寧嫺瀾女士輕拍兩下手掌說道。她沒有叫王平校長。而是叫老師，這稱呼上，就是有深意的！校長是官職，而老師，則是學者！
在這樣的氣場下，首先人不能輸了氣勢，寧嫺瀾女士長期做領導，很知道這一點。王平既然敢在關公面前耍大刀，說明他最少是有點刀法的！如果自己還沒有耍刀就先亂了心。那就真的是徹底輸了。輸了氣勢也輸了人！
王平一笑，對於這樣的場合，他的心一動不動，堅定如磐石！就算人再多一倍，對他來說。也毫無影響！
“王平老師，加油，你自己並不是農業生態的專家，就算宣講有差錯。也是正當的！”婁子素用英語說道。她的英語很本土化，跟米國人自己說的英語語氣完全一樣。婁子素的英語一出口。所有的師生都看着她。埃德加校長等人也很意外，想不到王平的團隊裡面，還有一位比王平的英語還更說得好的年輕女士，而且看這個很年輕的女士，總有幾分面熟的樣子。
婁子素的話，一半是說給這些圍觀的學生們聽的！
王平，並不是農業生態的專家，這句話是重點，先爲王平找個臺階下！畢竟在關公面前耍大刀，已經註定了沒有什麼好的戰果！既然註定了結局不會很光彩，那就先把自己的臺階找好！幾個翻譯和王娟都是暗暗點頭，心想還是婁子素這樣的女子有見地。實話實說，也沒有什麼不好意思的！
埃德加身邊十多個聽見消息才趕來的專家彼此低聲交談，都在談論着臺上的王平，王平很年輕，偏偏是共和國最著名的再生稻專家，這點令這些農學院的教授們都很吃驚，但是他敢在這裡宣講農業生態，大家又都對此搖頭聳肩開玩笑，說話的槍口都一致對準了有個難看的啤酒肚的西蒙教授，都說希望聽到王平老師的再生稻學術報告，而不是什麼共和國根本就沒有的農業生態。
西蒙教授也是笑呵呵好的看着王平，看着王平翻開他的講義，是的，王平手裡拿的，正是西蒙教授自己的講義，這是他特意貢獻出來的，講義很厚，這麼厚的講義，就是單獨講農業生態的啓蒙的，起碼有兩百頁，三個分類，就算王平一目十行，也要看一個多小時才能看完，更別說消化老內容來講了，除非王平以前系統學習過農業生態學，當然這是不可能的，因爲在共和國，根本就沒有這樣專業的講義，別說在共和國，就是在米國其他的學校，如此專業的分類講義，也是西蒙獨有！
農業生態學，西蒙是當之無愧的大專家，博士生導師！別無分號！
王平站在講臺上嘩嘩的翻動講義，速度很快，大約十多分鐘後，他合上了講義，說道：“我看完了西蒙教授的講義，很專業，下面，我將用英語和共和國的漢語同時宣講這份講義，取其精華去其糟粕！”
這話一出，性格外向的米國學生們集體譁然！因爲他們很不滿意王平用了四個字：去其糟粕！西蒙教授的臉一僵，好像被人抽了一記響亮的耳光！
這個年輕小子，竟然敢在農業生態的領域內質疑他的專業性？