林駒到了孫老師家裡，一看見曾校長和錢主任在這裡，心裡就明白了十之七八。
“林駒來了，快快快，上炕坐，咱們好好聊聊”。
錢主任急忙下地，把林駒扶到炕上。
“來，到炕頭來坐”。
曾校長讓出了炕頭的位子，自己坐到後窗處。
禮下於人，必有所求。這兩個傢伙，今晚肯定是又要算計我。
炕頭就是靠近鍋竈的一端，因爲比較熱乎，在當地的習慣中，屬於尊位。
一般是家裡老人或者一家之主住的地方。
來了客人，也要把炕頭的位置，讓給客人坐，以示尊重。
現在曾校長把炕頭位置讓給林駒，就說明他很尊重林駒。至少表面上如此。
林駒也不客氣，就在炕頭坐下。
正好他也要找曾校長和錢主任說一些自己的想法。
這些想法，從他年前叫水木棉給買《新概念英語》的時候，就已經有了。
不過那個時候，他想的還比較簡單，只是爲了情懷和成就感，想讓三道河能多考出一些大學生出去。
後來，一個比較詳細的計劃，纔在心裡逐漸成型。
那就是象他前世的高考工廠一樣，把三道河中學打造成一個象莫坦廠中學那樣的超級高考工廠。
這個高考工廠，不僅可以吸收本地的復課生來入學，還可以吸引來自外地的復課生入學。
外地學生和他們家長的到來，將產生圍繞着高考的大量衍生經濟活動。
比如餐飲，交通，住宿，房屋出租等等。屆時，林駒可以從中獲得大量的商業機會和利益。
同時，他還想辦一所自己的實用技術學校。
這就是教育產業的範疇了，純粹的綠色產業。
不過，這裡面有一個前提，就是三道河中學的教學質量必須過關。
在現在應試教育的背景下，衡量教學質量的標準，就是高考升學率。
現在高考的錄取率，在全國來說，是百分之四、五。大城市的教育資源更豐富一些，錄取率自然更高。
到了縣一級甚至農村學校，能達到平均錄取率，就很不錯了。
對於三道河中學來說，現在有三百來名復課生，如果達到百分之十的錄取率，能考上三十個大學生，就是放了一顆大衛星。
不僅可以一鳴驚人，還可以蓋過集中了全縣優秀資源的一中。
到那個時候，不僅僅是孫老師可以橫着走，就連曾校長和錢主任以及學校的其他老師，都可以橫着走道。
今年成功了，明年就可以吸引來大量的復課生來就讀。到那個時候，光是學費，就是一筆可觀的收入。
這個計劃的突破口，就是林駒以前的思路，外語的突破。
他把這叫做“強項突破計劃”。
之所以以前沒有提出這個計劃，是因爲時機不成熟。
計劃雖然好，林駒在學校的成績也逆天，但他畢竟還是學生。在這樣的重大決策上，沒有話語權。校方也不會相信他的計劃會成功。
但是現在不一樣了。
通過飛碟給學校賺錢，他的話在學校已經有很大的權重。
這回用馬達、林嘉玲和周冰三人碾壓復課班，又有了實際例證。
這個時候提出來，曾校長和錢主任一定會非常認真地考慮他的計劃。
“你們先看看這個，我希望你們認真看一看，有什麼疑問，我再給你們解釋”。
林駒把已經寫好的《關於三道河中學高考升學率達到百分之十以上的強項突破計劃》。
“百分之十！怎麼可能”？
曾校長一看標題，就喊了起來。
“你們先不要着急，看完了再說”。
錢主任也湊了過去，兩人就一起看了起來。
沒多一會兒，曾校長手裡的紙，就抖了起來。
他的情緒激動了。
“林駒，彆着急，我倆好好看看”。
我急什麼，該着急的是你們。
我就不相信，面對着可能成爲全縣中學帶頭大哥的誘惑，你們會不動心。
現在林駒給他們提供的，只是今年這批覆課生的計劃。
至於高考工廠的計劃，林駒沒有提，甚至連一個字樣都沒提到。
那個計劃太龐大，以曾校長和錢主任目前的視野和膽略，還接受不了，林駒怕嚇着他們。
不過，只要今年這批覆課班的升學率達到了百分之十，他們自然就會有信心，以後隨着學生的增多和升學率的提高，兩人的野心自然會隨之膨脹。
今後的事情，不過是水到渠成的事兒。
關鍵的問題是，今年這第一炮必須打響。
“曾校長，開飯吧”。
孫老師見兩人看得認真，就先請示一下。
“不急，大長夜的，我倆再看一遍”。
又過去了二十來分鐘，兩人終於放下了計劃。
“孫老師，開飯吧，咱們邊喝邊聊，慢慢喝，今天有正經事兒要辦，都別喝蒙了”。
酒菜張羅上來之後，四個人坐好。曾校長舉起酒杯。
“林駒，首先感謝你這個計劃，我和錢主任先敬你一盅”。
“好，謝謝，幹”。
“幹。來，都先吃菜，林駒，你這個計劃，究竟有多大把握”？
“這取決於你們的決心，你們有多大決心，就有多大把握”。
“唉，林駒，你知道我和錢主任今天到一中和局裡的情形嗎？我倆被劉小鬼兒損得像個孫子似的。這個鱉犢子，老子早晚要報這個仇”。
於是曾校長就把到一中和局裡的經過說了一遍。錢主任則在一邊兒添油加醋。
兩個傢伙爲了激起林駒的義憤，甚至不惜撒謊。
左局長明明說了幫助解決英語教師的問題，他倆竟然說左局長不管。
也不知道將來這話傳到了左局長那裡，兩個傢伙怎麼交代。
“林駒，你說我倆都這樣了，還能沒有決心嗎？劉小鬼兒那個鱉犢子，不僅瞧不起咱們農村人，連三道河中學他也瞧不起。換做一百多年前，他一中算個屁，咱們三道河學校，纔是綠江最好的書院。咱們這裡可是出過三個進士，幾十個舉人的書院啊”。
“今天到了我倆手裡，要是不把三道河中學辦出個樣子來，死了都沒臉去見祖宗啊”。
曾校長這話，林駒愛聽，比聽那些大道理，顯得真實多了。
“好，我不懷疑你們的決心。既然你們提到了祖宗，我也是三道河人，我的祖宗也是三道河人，將來也有去見祖宗的那一天。現在，你們有什麼疑問就提出來，我給你們解答”。