就在這一天，白青又記起了被廣播體操支配的恐懼。
想一想直到第八套廣播體操推廣過來之前，這樣的日子他還要持續兩年多的時間，他就不由得有一種暗無天日的絕望感。
他甚至還有些懷疑，連他這個成年人都覺得有些吃不消，當初的時候，他是怎麼支撐過來的，甚至還在自己的記憶裡留下了那麼美麗的回憶。
該說是無知者無畏麼……
再回到座位上的時候，白青看起來還是一臉沒有回過神來的樣子，倒是有好些個同學，呼啦一下的圍了過來，嘰嘰喳喳的朝着白青好奇的問着問題。
“白青，那麼長時間沒來，你真是幫你媽賣麪筋去了啊？”
“麪筋哥，求教怎麼才能將麪筋做的好吃，是不是有什麼秘方啊？”
“白青，你家的烤麪筋生意實在是太好了，咱們一下課再趕過去的時候，基本上都被賣光了，你看能不能給咱們哥幾個開開後門啊，吃過一次就怎麼都忘不了……”
同學們圍着他七嘴八舌的說道，事實上，因爲白青前幾天一直都在佔據着班上同學們互相之間聊天的話題，所以今天他回來之後，大家好像都對他特別的感興趣，若不是上一個課間休息的時候，白青跟着李向東出去向他諮詢問題，他們早就過來一探究竟了。
“你都是說了，眼下就我們家自己在做，當然是獨家配方了，怎麼可能告訴你？”
“後門什麼，必須的有啊，找我就沒問題！”
白青極力滿足着他們的那些求知慾，詼諧的話語不時的惹得衆人一陣鬨堂大笑不已。
他可沒有什麼成年人的矜持，反正現在都已經是十來歲的外表，再說又是宣傳自家的生意，爲什麼不做？
這樣的情況，在第三節課下課之後依舊在上演着，甚至白青的身邊聚集過來的人也是越來越多，聽着他在那裡一本正經的吹着牛比。
不管怎麼說，白青都是經歷過信息大爆炸時代的人，各種各樣的段子簡直就是信手拈來，他所說的很多話，讓其他的那些同學們都有一種耳目一新的新鮮感，一時間，白青簡直就是成爲了整個班裡的焦點。
這在以前簡直就是不可想象的事情，從前都是小透明一般的白青，何曾有過這樣的人氣和待遇。
“白青，走，去擡下琴！”
就在白青跟周圍的幾個學生唾沫橫飛的吹噓着的時候，一個聲音忽然在耳邊響起，緊接着自己的肩膀被人拍了一下，話語裡帶着幾分命令的語氣。
口胡正嗨的時候被打斷，白青自然是有些不悅，下意識的轉過頭去，就看到自己身後的地方站了五個人，正一臉不耐煩的看着自己。
白青一開始還有些不太明白，直到他看了一眼課表，這才勾起了他已經模糊了的記憶。
原來下節課是音樂課。
在八九十年代的學校裡面，因爲鋼琴的價格太過於昂貴，所以音樂課上的教學活動，靠的就是一種叫做腳踏風琴的樂器，也叫簧風琴，通過用腳下的踏板來產生氣流，靠空氣壓力使一組自由簧片振動而產生聲音。
甚至在東武這樣的四五線小城市，人們的音樂素養普遍不夠，很多人甚至一度都以爲這就是鋼琴。
至少白青就曾經這樣認爲。
而這個年代學校也窮，一臺腳踏風琴往往是所有班級輪流使用，平日裡放在辦公室裡，等到哪個班上音樂課了，就由哪個班的學生負責將其擡到教室裡。
擡琴這個活並不是什麼美差，畢竟那一臺琴的重量也不低，需要六個學生一塊用力才能夠將其搬下來。大家都是些嬌生慣養的，平日裡在家衣來伸手飯來張口的，什麼活都不幹，誰願意傻傻的出上一身汗，所以這找人擡琴往往就成了一件相當麻煩的事情，讓許多的音樂課代表都頭疼不已。
而初二一班的音樂課代表，正是秦甜。
畢竟是班花，班上仰慕她的男生衆多，她只要一開口，自然會有很多的男生拼命的想要在她的面前賣力表現，以期博得她的好感。
曾經的白青就是其中之一。
正處在中二年紀的他，並不知道該如何正確的向着喜歡的女生表達着自己內心裡的喜歡，往往都是以惡作劇的形式，想要引起喜歡女生的注意，但很顯然，這樣的結果往往都是事與願違，最後只落得個惹人厭。
也就只有像擡琴這樣無人問津的活，她纔會想到白青，只要她一開口，白青自然是無比的積極，恨不得一天擡上個七八次，讓秦甜感動之後對自己投懷送抱。
誰還沒有個傻的可愛的時候呢。
眼下又是音樂課，那幾個經常擡琴的同學，自然而然的又找上了白青，在他們印象裡，只要一說擡琴，白青總是屁顛屁顛的跟過去，比誰都積極。
這樣的勞動力，爲什麼不用？
在擡琴這件事上，他們既是團結一致的合作者，又是互相看不順眼的競爭者。
畢竟秦甜就只有一個，而誰都想要抱得美人歸，勾心鬥角又是常有的事情。
“你們去吧，我不想去……”
談興正濃的白青，豈會願意這樣被人掃了談興，直接轉過頭去對着那五個等在那裡的人開口說道，說完，又重新跟身邊圍着的那幾個同學吹噓了起來。
聽到白清的話，那五個人頓時都不由得愣了一下，顯然誰都沒有料到白青居然會拒絕。
什麼情況？他居然不去了？不想在秦甜面前好好表現一下麼？
可他要不去的話，原本6個人擡的琴現在5個人擡，分量重了，他們肯定不樂意啊，頓時便對着白青再一次開口說道：“白青，走，擡琴去！”
說話的時候，他們的聲音很大，話語當中帶着幾分不容拒絕的意味。
“不去，沒空！”
看都沒有看他們一眼，白青直接丟下一句話，開玩笑，秦甜又不是他的菜，用得着那麼積極表現了？再說了，積極表現有沒有效果還兩說呢。
那幾個學生說的強硬霸道，白清拒絕更是的生硬而乾脆，絲毫沒有留下回圜的餘地，聲音之大，讓周圍的衆人都情不自禁的將目光望向了他們。
衆目睽睽之下，那幾個學生頓時有種下不來臺的感覺，被這麼多人給看着，就這麼灰溜溜的算了的話，在班上臉還往哪擱……
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