“怎麼了有這麼驚訝嗎？”
“哇姐姐你的口才好好不去當律師太可惜了！”樂樂一臉長崇拜地看着我。
“哼姐姐口才好你又不是不知道姐姐在法院門口就大雌威將那個周威罵了個狗血淋頭！”月兒得意地一揚自己的小腦袋似乎是她自己的成就。
“呵呵……”
“震震服了嗎？”
“姐我承認你說的很有道理但是我總覺得用高考來評判一個人12年學習不公平如果一個成績一向很好的人在高考前生病沒有能考上好的大學這對他不公平而一個一向成績很一般的人在高考的時候常揮考得很好就因此進入了一所好的學校他的人生也由此改變這公平嗎？”
“什麼叫公平？這個世界公平過嗎？”我笑着看向震震。
“這個社會上不會有人去管你的什麼過程啊你的準備啊看的只是一個結果不論你用什麼方式取得的結果只要是好的就會有人認同！哥你說呢？”
“贊成！楊震你們不小了這次家裡的變化你們覺得公平嗎？有人給我們公平了嗎？你們還這麼天真希望一切公平？”哥哥帶着嘲諷的笑容看着家中的所有小輩。
“家裡的大人把你們保護得太安全了等你們經歷過什麼叫強權以後你們就不會回來給我們說公平了？”
“確實一個一向成績很好的學生因爲生病導致考試失常我們都覺得非常遺憾但是不要忘了保持自身狀況其實也是你的實力之一高考僅僅是一個知識的考試嗎？不是哪有那麼簡單高考更是一個綜合能力的考試你的心裡承受能力對重大事情的應變能力對……一個要參加高考的學生卻不懂得保護自己的身體只能說明他自身的素質不行有人常揮說明他的心裡承受能力很好呵呵……”
“姐說的這麼多好像你經過高考似的？”
“雖然沒有經歷過但是我覺得我經歷的不必高考差吧！”我笑着看着震震不服氣的臉。
“開菲現在的心裡承受能力大概已經過一般人了吧更不是學生能夠比得上的。”
“哥你乾脆直接說我心裡已經達到4o歲得了。”
“我是在誇你呢！”
“呵呵誇我還是多注意我們的弟弟吧震震想通沒？還沒有想通啊？你這麼聰明怎麼就在這個問題上轉不過彎呢？”我敲着震震的頭“有些事你非要弄清楚？”
“姐不弄清楚我心裡不舒服你們說得那些都很有道理但是我現在還接受不了呢！”
正常再怎麼成熟也不過是一個不到13歲的小屁孩想了想將我知道的信息告訴他唯一一次系統地告訴他我的想法。
“震震剛剛我已經說了高考是一個綜合能力的考試你或許不能理解但是你要知道一個人要想在高考中考高分單純死讀書是不行的。高分的背後除了知識基礎紮實外還隱藏着很多的必要才能。”
“必要才能？什麼必要才能？”問的不是震震而是姑姑。
“專心致志能排除干擾專心學習的能力；
持之以恆的能力；
有較高的自制能力；
有能夠爲了一個目標付出精力和汗水的能力；
有較強的理解能力和邏輯思維能力能夠理解衆多知識點並把握其內在聯繫；
能夠有效利用自己時間的能力；
在面對考驗的時候能夠保持心態平穩的能力！”
這個不是我說的是哥哥說的看來這段時間和社會的接觸讓哥哥成熟了很多還是他也一直在關注高考這個制度。
“震震你認同嗎？”
“我……可是我還是覺得有些名牌大學的學生不一定就比普通大學的學生強啊！不能單純地依靠高考來定一個人的終身啊！而且並不是所有高分的人都具有那些能力還有些人純粹就是死讀書死記硬背呢！”
“我不否認你說的那種人確實大有人在但是爲什麼你不看一個事件的主流呢？1oo個高分學生中有多少給是你說的那樣的情況是報紙上這樣的報道是很多有時候感覺清華北大的學生也不怎麼樣？但是爲什麼不看一下這些學生所佔有的比例呢？
重點大學的學生的綜合素質高於普通大學的學生這是沒有什麼疑問的事情吧？那些特例到處都有而且你還可以找到更多的例子出來但是這樣的個別情況能夠代表大衆嗎？
所謂高分低能是高分居然低能而不是高分就是低能！”
我慢慢地講解我希望他們能夠自己想通這些話或許今天對他們沒有顯著的作用但是這種思想這種理念總會在他們的心湖裡激起一絲漣漪慢慢擴大終有一天它會掀起驚濤駭浪……
看着震震深思的神情哥哥笑着說“我給你講個故事吧！”
“恩？”
“有一家外資企業招騁一個業務經理有兩個人去應騁一個工商管理專業的本科生一個是地質專業的博士。兩個人都順利地通過了面試。你想一想如果你是公司老闆你會挑哪一個？”
哥哥故意停頓看着震震。
“當然是挑那個本科生啦他年輕專業又對口。”
我微微一笑猜到你是這樣的回答。
“爸爸？”
“本科生吧！”
我暗自嘆了一口氣今後舅舅的展肯定有限。
“結果是那一個地質學博士被聘用了。”
“爲什麼？”旁聽的幾個人都異口同聲地追問。
“你們猜猜原因。”哥哥繼續賣關子。
“招個博士來裝點門面吧！”幾位成年人商量了一會終於得出了這個結論。
“是這樣嗎？”震震看着我。
“不是！”
“難道是老闆腦子有問題？”
“你們爲什麼就不能想想老闆招收這個博士肯定有他自己的理由呢？”如果看不到那裡你們的展都有限啊！
我有點感慨！
哥哥笑了一下繼續說“這個老闆腦子沒有問題也並不是想招個博士生進來裝點門面。老闆這麼做有他充分的理由。”
“老闆說：這兩個人面試給他的印象都差不多實際上那個本科生給他的感覺還要好一點但短時間內這一點直覺上的差別不足以讓他認爲那個本科生更優秀。所以他只能通過其它途徑來判斷。他之所以選擇那個博士生是因爲他認爲在現行的教育制度下一個人能通過層層考試讀完博士至少說明他有三點過人之處：
1、他有着嚴密的邏輯思維能力。任何一個成熟的學科他都有着極爲嚴謹而龐大的邏輯體系要想把地質學學通通過各種考試論文答辯邏輯思維顯然不同凡響。
2、他能夠有效地安排自己的時間要考到博士需要讀大量的書籍、背大量的材料、做大量的題、寫大量的論文一個辦事拖沓生活沒有規律的人是不可能做到的
3、他有很好的自制力能夠排除多種干擾辦事情能夠持之以恆。
而這三點正是他們所需要的。至於專業知識在實際工作中運用得並不多一個人只要具備了這三點優勢學習工作中所要用的知識不會有任何困難。他還解釋他不是說那個本科生就一定沒有這樣的能力但小說整理在這麼短的時間內作出決定他對他們都不瞭解但是顯然博士文憑給他的信息量更大也更可靠。”
“你們覺得這個老闆的話有沒有道理？實際上這個事例已經作爲信息經濟學的經典案例寫入教科書成爲一種被廣泛接受的觀點。”哥哥笑着說完然後看着所有人若有所思的臉。
“很多人認爲文憑不重要實際能力才重要但是實際上並不是這樣不要相信“能力最重要文憑不重要”的鬼話更不要相信“用學歷衡量人是傳統保守的科舉制度的落後思想”正好相反文憑非常重要而且“用學歷衡量人”是與達的市場經濟條件相適應的現代“信息經濟學”理論的必然推論。
在對方對你完全不瞭解的情況下你的文憑你的成績單能夠傳遞出非常多的信息。”
哥哥說完這些話我異常崇拜地看着他哇哥哥現在好厲害看來哥哥已經有了一絲大企業領導人的雛形呢！
呵呵只要加油不知道哥哥能夠成長到什麼地步呢？
看着我崇拜的眼神哥哥不好意思地看着我“有些想法是我和蘭奇討論得到的。”