從下壩村走去盤石村,至少也要花費半個時辰。爲了讓小麥安心,張小柳吃過早飯就出門。他雖是第一次去,但也已經打聽清楚了怎麼走。出了村道沿着往鎮上的大路走約摸一刻鐘，然後從一天岔路上拐回去,便是進盤石村的路。
盤石村比下壩村大些,關於這個村子，張小柳只聽說過兩件事：一是這個村裡的孩子唸書厲害,二是這裡民風彪悍，天旱時田裡搶水都是拿着柴刀上的。雖說這些都與他來這裡找陳先生的事無礙，但進了村子他還是謹慎些。這時候有空在外晃盪的人不多，張小柳一路也沒遇見幾個。在村口找了個玩耍的孩子問路,得知陳先生的學堂就在不遠處,便謝過他往前走去。
那個所謂的學堂果然很好找,按着那個孩子的指點走了沒多久，就聽見前面傳來一陣清脆的讀書聲。擡眼望去便能看見一間坐北朝南的青瓦大屋，外面看起來頗像下壩村的公屋，只是要略小些。木門緊閉着，周圍挺安靜，看起來環境還不錯。
這時候大概還沒有到散學時間，學堂周圍一個人也沒有。張小柳走前去，繞着屋子走了一圈，果然發現屋後開了個小窗。他踮起腳尖，發現堪堪能夠望見裡面的情景，便站着看了會兒。
屋裡的學生約摸有十二三個，年紀大小不等，最小的看起來也有五六歲了，最大的約摸已經有十二三歲。他們席地而坐，身前有一張兩尺寬的矮桌，上面攤開一本書，此時正低頭大聲誦讀。中間有位五十多歲的老人在走動，不時在學生身邊停駐，大概就是附近頗有些名氣的陳善才陳先生。
孩子們搖頭晃腦的唸了一陣，又被要求合上桌上的書本誦讀了一遍，最後陳先生點了幾個學生站起來抽背，也都順利過關。看了大約一刻鐘，張小柳站得有些累了，看看日頭，他大概巳時從家裡出發，路上花了半個多時辰，現在日頭偏正，已經到了午時中。也不知道學堂中午裡是什麼時候散學的，這時候只能耐心等着。
幸好出發前算的時間也差不太遠，他站在一旁等了兩三刻鐘，木門就被打開，揹着布包的孩子依次從裡面走出來。出來的時候依次從小到大，十分有序。他也看到了靈均，剛想叫住他，轉念一想自己也不知道要談多久，只怕耽誤了他的時間，便沒有出聲。
一羣孩子很快都離開了，他們除了盤石村本村的孩子，還有少數像靈均這樣是附近村子送過來的。但不管路途遠近，也沒有家人會過來接學，都是自己離開。又過了會兒，陳先生的身影纔出現在門口。
張小柳剛纔只看了個背影，這時纔看清他的面容。他眼睛有神，也許是常年面對着學生，面容有些嚴肅，下巴留着一小撮鬍子，倒是頗符合夫子的形象。人都說五十而知天命，只看他走路做事，相比旁人都有種不急不躁的從容不迫。張小柳暗道，莫怪古時讀書之人氣度天成，不過是一個村裡的先生，在村裡村外一羣粗人裡，當真是鶴立雞羣。
“陳先生。”眼看他鎖了門就要離開，張小柳忙走過去恭敬地叫道。
陳善才隨着聲音轉身，似乎這時候纔看到他。
“小哥兒在這裡轉了許久，不知道有何要事？”他目光上下打量了會兒，纔開口問道。
張小柳自覺個子小又未曾打擾，還以爲裡面的人不曉得。殊不知屋裡只有那一個小窗，陳善才站在裡面只用眼角餘光就能看到。
“陳先生，那個，舍弟一直想學識字，不知道現在先生還收學生嗎？”張小柳在這裡還是第一次碰上這種嚴謹的知識分子，沒想到說起話來竟然也有些緊張。
“學堂裡今年都沒有新學生，如果以前沒有認過字，只怕不太容易跟上。”陳善才聽了他的話，語氣還算和藹地答道。
“跟不上無妨，如果先生收下了，他明年自然還在先生這裡習字。”張小柳早就想到了這個問題，這時候認字靠的都是誦讀，所以先生才愛抽背書，能不能背書關係到是否能將文章裡的字識記下來，也是學生知識量的提現。小麥現在中途插入，學起來肯定吃力些，但多少能先認些字。畢竟鄉下里沒有規範的教學，學生都是這樣參差不齊的。
“你家裡大人呢？”陳善才忽然道。以往每次送孩子來，家長都是慎之又慎，還有人直言讓他看看有沒有讀書的天分，生怕浪費了一番心血。這是第一次有個半大的哥兒找過來，說話老神在在，卻是爲了自家弟弟來學堂，不免覺得有些草率了。
“我家爹麼都不在了，家裡的事都是我做主。舍弟十分乖巧，還望先生考慮一二。”張小柳答道。自己做慣了主，也沒覺得這樣有什麼不妥。
“乖巧？”陳善才還沒來得及思考這個孩子冷靜而清晰的話，又從這個字眼裡覺察出些不尋常來。村子裡的孩子，哪個不是在田地裡野大？來到學堂裡，少不了要用些手段才能讓他們安分的坐下來念書。尋常家長送來，都再三囑咐讓他教訓得狠些，莫要心軟。曾有幾次聽見誇自家孩子乖巧的，後來沒多久都沒再來了。
“你的弟弟，莫非還是個小哥兒？”
“難道這件事也影響陳先生做決定？”沒想到還會遭此一問，張小柳反問道。
“當然，你看我們學堂裡，可不全都是小子？”陳善才嘆了口氣，摸着鬍子說。
張小柳知道這裡哥兒小子之間雖然有些時候要避嫌，但是程度遠遠比不上古代□□。更沒想到遇見的第一個難題並不是因爲年紀，而是哥兒的身份。
“我以往也從未聽說過哥兒便不能上學識字，陳先生，我弟弟實在是個愛書之人，他如今還沒認字，便常常抱着書不肯撒手。我也不指望他能做大文章，只盼他能認些字也是好的。先生也是讀書之人，想必能理解吧？”
他這一番言辭懇切，陳善才倒不好拒絕。略一思忖才說：“以往也曾有哥兒要來認字，但是最後都是草草收場。不是身體受不住路途遙遠，便是說散學時被其他人欺負了去。令弟若要來學堂，徒有向學的心只怕還遠遠不夠。”
“陳先生請放心，舍弟絕對不會因爲這些原因退卻的。若是先生答應了，我明日就讓他來見先生。”張小柳覺得小麥是個心毅堅定之人，對他充滿信心。
“既然如此，就讓他先來試學幾天。若是受不了，早些斷了念頭也好。”陳善才也不是迂腐之人，不太願意收哥兒入學堂也是以往的經驗不太好。
“如此真是謝謝陳先生了！”張小柳剛纔在外面的一陣張望，對學堂的氛圍還算滿意。這時候事情定了下來，心裡也非常高興。既然對方沒有問起，他也沒有再提及小麥的年齡的問題，免得徒遭爲難。
“不必言謝－－我既然開了學堂，必定盡心盡力。但是他們資質和努力程度，纔是決定他們可以在這條路上走多遠。”陳善才倒是實話實說，言下之意我收你們的錢財，當教的教了，不過你們的孩子學得怎麼樣，還得看他們自己。
“那當是如此－－以後還要先生費心了。”張小柳自然也知道此中道理，忙接過話說。
束脩的事兒倒不必現在說，讀書人多半清高，最不喜歡把錢財的事拿到明面來說。張小柳也早就知道這一層，盤算着明日送小麥過來時再帶了銀子過來，上陳先生家裡與他的當家麼麼說才行。
他回到家裡把事情與小麥說了，小麥果然高興得不知如何是好，小松不太懂去學堂的意義，只知道這個哥哥以後每天都要出去，大概不能隨時陪他玩了。
“阿正，我們只能等小麥學了回來教我們認字了－－我們即使想去，這麼大的年紀陳先生只怕也是不收的。”張小柳有過一輩子的學習經歷，對於去學堂倒是沒有什麼執念，只是趙正則卻也顧不上了。
“我與你在家裡種田就好，不用唸書。”趙正則望着他憨憨一笑，他從未將自己與唸書聯繫起來，只想着怎麼把田地裡照顧好，也不讓小柳這般辛苦變着念頭賺錢。
“能唸書當然是好的，不說能看書做文章，就是在鎮上與人做買賣，也不至於輕易被騙了去。小麥，哥哥就指望你回來教我了。”張小柳將唸書的好處解釋一通，又說：“小麥，學堂裡現在可是沒有能與你作伴的哥兒，每日裡自己要走半個時辰，你可願意去？”
小麥點點頭。
“我聽陳先生說以前也曾有哥兒想去學堂，後來都因爲種種原因堅持不了多久。他原本也不太願意再教哥兒的，是我在他面前一力應承下來，你能堅持不？”
“我一定會堅持的。”小麥再次點頭，神情卻十分堅定。
“那就好，小松年紀還太小了些，我看現在學堂裡年紀最小的也有五六歲了。你自個兒先去認字，再過一兩年，若是他想去，我自然也會讓他去習字。”
這一晚張家氣氛如何熱鬧不提，小麥自己縫了個簡易的布包，又收拾好了今年新做好的衣褲，把明日可能用到的一切都準備好了。張小柳則去別人家換了幾顆蔥一把蒜，也是留到做早飯時用上給小麥吃。這裡的習慣便是在入學的第一天吃些蔥蒜，寓意孩子讀書聰明，算術好。
天剛亮，張小柳就在小麥無言的催促下吃過早飯，兩人一起往盤石村去。
週末果然渣，能有一更都不容易了，淚。自我感覺都不太好，沒有沉下心來慢慢磨。麼麼噠
2?我是說小麥是個讀書的料子啦，但是應該不會考功名回來。有童鞋問爲什麼哥兒也能唸書，就像天朝古代，女子雖說無才便是德，但是讀書識字甚至做文章的女子也不少。我這裡讓小麥去念書，他自己愛念書，初衷也不是功名，而是想讓他們增長些見識
3?現在覺得三千多字寫的內容很少…不好意思了，明天爭取多碼些。如果有六千我也會做一次更新，所以肯定不太早。（我好擔心我去追女神的文就不記得寫了………）