嗯，出卷帝葛大爺眼中是否閃着詭異的光不知道，畢竟太遠，但此刻三中不少監考的語文老師，卻是心裡一陣發涼。
爲此，語文組還臨時召開了一個小會，討論一下應對的最有效辦法。
“這份卷子可不是一般的難啊！”
“從第一題現代文閱讀的第一篇開始，一直到文言文，詩歌鑑賞和作文，這平均難度都達到S級以上，遠超高考了。”
“兩個半小時，連我們這些專業老師想要做完得高分，都有些難度，更別說學校那些沒經歷過多少現實的學生。”
“不愧是那葛老審覈過關的題，天行出軍，寸早不生，果然名副其實。”
“只希望，學生們能穩得住啊！”
“不要因爲卷子太難，就心態崩潰而受挫，越考就越考不好。”
“那，不僅學生心理會受打擊，對我們學校的聲望也會有一定影響。”
“畢竟這次十校聯考，就相當於明年臨城十所高中間實力排名的預熱，而我們語文是第一門，也是最爲重要的一門。”
“所以，諸位監考的時候，多出聲安撫一下學生心理，開導一下他們。”
“讓他們切莫鑽牛角尖，不要慌，要調整心態，要穩住，一定要穩住。”
“正所謂我難人難不畏難，我易人易不大意，這考試心態必須要好……”
以上，是語文組組長吳三省在開臨時討論會時，對所有監考老師說的話。
而四班班主任莫默，也在其中
然後，會議結束，衆人各自散開，匆匆忙忙前往考場安撫人去了。
莫默雖然不在2班考場監考，但她卻主動請纓往2班走了一趟。
不要問爲什麼。
若問，那答案是林北在2班啊！
她想着去傳達上邊指示，安撫學生情緒的同時，也順便看一看林北考得如何，然後，她便見到了令她哭笑不得的一幕。
只見，別人都在抓耳撓腮的答題，可林北卻居然趴桌睡的正香。
可真是，不當人子啊！
當然，她也並未多說什麼，只朝負責2班的監考老師，傳達了一下語文組的想法，並出聲安撫開導了2班考生幾句。
“同學們，前邊有個別小題較難很正常，畢竟這次是十校聯考，所以如果碰到太難的題不會做，也不用太着急，畢竟你不會別人也不會，可以暫時放一邊，先做後邊的。”
“要知道後邊題目，尤其是作文，纔是佔分大頭，你們更應好好把握……”
說完，她便離開去往下一個班級。
步伐，貌似還挺輕鬆的，畢竟她看到了林北呼呼大睡，連眼皮子都沒擡一下。
若是過去，她肯定會說林北不尊重考試，然後跑過去將其痛批一番。
不過現在，卻截然相反。
林北考試睡覺，不很正常麼？
他睡的越早，睡得越香，證明其實力越強，考的越好，而不咋費力。
“穩了，語文這一科穩了。”
“雖然題目很難，班裡大部分學生做起來都會很吃力，考分也不會高。”
“但林北這個無限接近於滿分的高分，或直接滿分，肯定是穩了。”
“現在，就去看看曾曦如何……”
莫默心裡鬆了一大口氣，而踩着輕鬆步伐，朝曾曦所在的四班而去。
嗯！
雖然有假公濟私的嫌疑，不過她無論走到哪個班級，安撫開導還是挺認真的。
就是這個效果，不一定好。
甚至，起了些反作用。
至少，對於周布衣是如此。
他本來心態就臨近崩潰，而一看到林北睡得正香，而他做題艱難就更崩潰。
不過他一直咬牙給自己加油打氣，還勉強撐得住，不至於直接破防。
結果聽了莫默的鬼話，說什麼先做後邊的，說作文才是重點要把握。
於是，他就跳過了不少難點，跳過了不少他吃不準的題，而來到最後作文。
但他不看作文還好，一看作文，立馬雙眼圓睜，差點一句“臥槽”出聲。
“這這這，這是個啥？”
“紅樓夢？作文居然是紅樓夢？”
“日，這可是十校聯考啊！出卷組居然把小說弄成作文材料？”
“這，特麼該怎麼寫？”
頓時間，周布衣真是要破防了。
不要問爲什麼。
問。
那就是前邊閱讀理解，文言文，詩歌鑑賞難也就算了，這作文更是難上加難啊！
虧了剛纔莫默還說作文是重點，要好好把握，但這麼難又如何把握的住？
只見……
“閱讀下面的材料，根據要求寫作。”
“《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，爲元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工後，衆人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認爲“此亭壓水而成”，題名“還須偏於水”，主張從“瀉出於兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題爲“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更爲新雅，賈政點頭默許。“沁芳”二字，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。”
“以上材料中，衆人給匾額題名，或直接移用，或借鑑化用，或根據情境獨創，產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啓示，引發深入思考。”
“請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。”
這，便是本次聯考的語文作文。
截取了小說【紅樓夢】中的一個情節，然後讓自擬標題寫一篇作文。
可週布衣僅看一眼，就傻了眼。
只因……
他特麼從來就沒看過紅樓夢啊！
雖然教材選修中有紅樓夢，但他向來對小說類的讀物，是嗤之以鼻，認爲小說浪費時間，太禍害人，影響他學習。
所以，這一塊他真不怎麼了解。
但結果……
這次考試的作文材料，就出自紅樓夢，恰好擊中了他最薄弱的環節。
雖說材料是紅樓夢，而作文並不需要寫紅樓夢，只需要提取出中興思想，然後立意開寫就就行，可週布衣本來心態就不穩，現在被擊中最薄弱環節，就更是穩不住了。
“完了完了，這次語文考試，定然是完了，甚至連整個聯考都完了！”
“嗚嗚嗚｡ﾟ･ (>﹏<) ･ﾟ｡！！！”
瞬間，周布衣眼角那滾燙淚水，就跟不要錢似的止不住往下滴落。
哭的，似是一個淚人。
男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
雖然這纔開考第一門，甚至連第一門都沒考完，但周布衣卻已能料到自己結局，本次考試絕對是他考的最差的一次。
當然這些，坐他旁邊的林北是肯定不知道的，畢竟後者此刻正做着美夢。
也幸好林北睡得夠死，而沒有看見周布衣狼狽不堪的一幕，不然後者非得用腳趾頭摳出個九室一廳，立馬鑽進去不可。
可真是，沒有對比就沒有傷害啊！
林北半個多小時就把語文卷子，包括作文在內，全部寫完了。
可週布衣卻考試一大半時間過去，不僅前邊好幾個難題空着沒寫，現在又被這稀奇古怪的作文給徹底整破了防。
當真是，沒臉見人了。
林北：“%￥#@#￥%……”
這次作文，真的很難麼？
他是不是睡得太香，而錯過了什麼？
在他記憶中，這次作文非常簡單啊！難度遠比不上上次的作文競賽。
雖然材料選用的紅樓夢。
但考題與紅樓夢關係不大，純粹是披着紅樓夢的外衣，而思辨【直接移用】、【借鑑化用】和【根據情境獨創】三種方法罷了。
結合材料，很明顯看出三種方法各有效果，但出題者更傾向於第三種【根據情境獨創】，這便是該材料的中心思想。
根據該思想，寫出一篇高分作文難麼？
答案，一點都不難啊！
宏觀角度可寫國家發展，文化傳承，經濟振興，科技創新，微觀角度可寫zai/難下的學習，生活的變化等，隨便挑選一個領域，只要邏輯清晰，都可寫出高分作文。
比如文化傳承方面。
紅樓夢是什麼？
紅樓夢是傳統文化。
醉翁亭記是什麼？
醉翁亭記也是傳統文化。
而國家近些年一直在強調於建立文化自信，繼承和發揚傳統文化。
在紅樓夢中直接移用醉翁亭記，那就屬於繼承傳統文化的一種。
借鑑化用，就是發揚傳統文化。
而根據情境獨創，便是結合當前社會的實際情況，對傳統文化進行新的創新。
兩者結合，寫文化自信，寫繼承發揚，寫對傳統文化的運用，想不拿高分都難。
同樣，其它角度也是如此。
不過，林北並未寫這些通俗領域，而是寫了ma/ke/si思想東方化的過程，或者說是上世紀救國的過程，結合那段曲折歷史，點出照搬照抄→融會貫通→自己獨創。
從這個角度，拿個十環沒問題吧？
這個立意，立馬高了不知多少層，傳承創新，文化自信都差了許多味道。
再加上林北那超強的文字功底和書法實力，別說高分，便是滿分問題也不大。
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