小學生期末考試的時間不長，一天時間就考完了。
雖然有點受拉肚子的影響，但葉蓁蓁的水平擺在哪裡，考不了多差。
或許是太想知道成績了，他們學校老師批卷子速度很快。考完試才兩三天，各科成績就陸續出了。
果然，葉蓁蓁的每門成績都是滿分。
按說得了滿分就該是第一名了吧，可和上次月考一樣，除了葉蓁蓁外，王可萱和江宇昂也是滿分。
當第一前面加上“並列”兩個字後，含金量就顯得沒那麼高了。
可邵佳敏她們還是覺得葉蓁蓁很厲害。
“我們四個這學期只有你考的比彭雨彤好。”放學的時候，田文香對葉蓁蓁說：“幸好有你，要不然我們就要‘全軍覆沒’了。”
葉蓁蓁笑笑沒接話，不明白她們爲什麼這樣和彭雨彤較勁。
邵佳敏懊惱地說：“哎呀，我就數學有一道應用題不小心做錯了，扣了8分，不然我也能得四百了。”
小學的考試就是這樣，在大家的知識水平都差不了多少的時候，考驗的不是智商，而是心細與否。要是不小心馬虎大意、一分之差就會落在別人後面許多。
葉蓁蓁小時候就經常馬虎，比如把“六十九”寫成“96”啦，英語單詞少寫了一個字母啦，等等等等。
現在她吸取過去的教訓，交卷之前反覆檢查了好幾遍，確保了自己不會再犯這樣的低級錯誤。
相比於考試之前的緊張，期末考試結束之後就不用上課了。所有人都鬆懈下來，就是家長和老師都不好再對孩子們要求什麼。
現在他們每天八點到校就可以了。等發完試卷、四科老師都講解完了過後，他們基本就不用學習了。
進教室後不僅可以看漫畫書，還可以在聲音不大的情況下下四子棋。
所有同學都最喜歡期末考完試、放假前的這段時間。
雖說不用上課了，班主任老師卻看起來比平時還忙。趙老師幾乎每天都要開會，準備迎接即將到來的寒假。
班級裡不能沒有人，趙老師就讓邵佳敏把姜老師請來看自習。
結果姜老師不知道怎麼想的，竟然拿出下學期的英語課本，讓邵佳敏抄在黑板上，讓大家背單詞，背完了還要聽寫。
同學們全都蒙圈了，私底下怨聲載道。
但卻不得不照做。
好在沒過幾天就要放寒假了。班主任的會開得差不多後，就不用再總請姜老師過來坐班。
這一天上午，趙老師敲了敲教棍，對大家說：“同學們，今天我們來抄寫安全公約。昨天讓你們帶的稿紙，今天都帶了麼？”
大部分同學都說帶了，只有極少數記性不好的同學發出一句哀嚎。
葉蓁蓁小時候也是個“馬大哈”，經常是這部分忘帶東西的倒黴鬼之一。
不過她今天記得帶了。現在每天老師佈置什麼任務，她都會記錄在自己的小筆記本上隨身帶着。每天列出1、2、3、4條，做完了就用筆劃掉，十分清晰明瞭。
班主任照舊還是讓字寫的最好的江宇昂上黑板抄。
不過讓葉蓁蓁意外的是，或許是爲了節省時間，趙老師還點了她的名字，讓她去黑板上抄後面的部分。
江宇昂側頭看了眼葉蓁蓁，問她：“你地方夠麼？”
他第一行已經寫完了，因爲不知道班主任會突然叫別人幫他一起寫，江宇昂寫得稍微有點長，超出了黑板的一半。這樣一來，葉蓁蓁寫字的空間可能就不足了。
葉蓁蓁還沒回答呢，就見江宇昂已經拿起黑板擦，把他寫長的部分擦掉了。
“額，謝謝。”其實他不這樣做，她應該也是能寫下的。
江宇昂沒當回事，笑了一下就繼續專心抄寫安全公約了。
不知道學校是爲了省複印費，還是讓他們對安全公約的印象更加深刻，每年都要讓他們手抄《安全公約》還有《小學生行爲規範》。
葉蓁蓁以前可煩這些事了，現在卻覺得挺好玩的。
她喜歡寫字，就當是練字了。
等她抄完後拍拍手，走回座位的時候，葉蓁蓁忍不住擡頭看了看黑板。
嗯……江宇昂的字體還是比她好看，看起來鏗鏘有力，頗具風骨。
而她的呢，雖說比江宇昂多寫了十幾年的字，這半年來也在書法班學習，但基礎到底還是差了一點，有時候控制不好筆畫的走向。
不過總體上看起來還是很工整的，就小學四年級的水平而言，已經是相當的出色了。
抄完安全公約後，下午，班級裡召開了一個班會，專門用來表揚這學期表現優異的同學們。
葉蓁蓁的小紅花原本是最多的，但王可萱是班長、江宇昂是體育委員，都有五朵小紅花加分，葉蓁蓁身爲小組長只有三朵。
好在她還是語文課代表，又加了兩朵。王可萱不是課代表，就沒有再加。
倒是江宇昂，他還是數學課代表，又有聯歡會主持的活動加分，最後比葉蓁蓁這個重生而來開了外掛的，還要多三朵小紅花。
葉蓁蓁只有大寫的服氣，並不覺得心裡不平衡。誰讓她懶呢，除非是自己特別感興趣的，班裡的活動她一向都不積極參加。
不過作爲小紅花第二多的人，葉蓁蓁也領到了獎品，是一個卡通圖案的筆記本，葉蓁蓁還挺喜歡的。
明天就是實驗小學的學生最後一天上學的日子了。他們家輔導班的宣傳單前幾天就印好了，已經讓僱好的大學生在全區各大中小學門口發了不少。
葉蓁蓁放學的時候，就看到實驗小學門口也有人發，甚至還有人發給她。
葉蓁蓁笑着接過了，沒有說這是自己家開的。
回到關心班後，葉蓁蓁看了眼門口立着的輔導班宣傳牌，滿意地點了點頭。
原本趙秋月他們想的是等開學後再正式開輔導班的，不過招聘大學生的時候他們發現，有很多來應聘輔導老師的大學生都是本地人，過年不需要回家。
受到啓發的趙秋月，決定先開一個小型的寒假班，能賺一點錢是一點，就當爲開學後正式開班做預熱了。
反正房子就算空着，房租他們也要照交，不如先試一試能招來多少人。
在這幾天裡，他們先招聘了幾個學習成績優異的大學生。
他們本地的大學不少，離得最近的三所，一所是211、985的理工科大學，一所是普通一本的外國語大學，還有一所是三本學校。
通過這些日子的招聘，葉蓁蓁發現三本學校來應聘發傳單的大學生最多，但應聘來當老師的卻很少，可能是不夠自信吧。
理工大學來應聘當老師的大學生共有9人，其中7個男生，2個女生，都是打算來教數學的。
外國語大學來應聘的有11人，其中10個女生，只有1個男生，基本上都是想教英語，只有個別女生表示教語文也可以。
在進行面試之前，趙秋月先在電話裡問過了這些大學生的高考成績和大學成績。
雖然有人來自外省，錄取分數線不一樣，但學校的知名度擺在那裡，大家的高考成績都不錯。
就算有人偏科偏得厲害，趙秋月也不介意。反正他們要的是專業人才，只要教的那科比較擅長就可以了。
至於大學成績，雖然和高考成績相比，對趙秋月他們來說沒那麼重要，但她認爲有必要了解一下。畢竟從大學的自主學習的態度，能多多少少看出一個人的精神面貌。
在第一關，他們淘汰了兩個大學掛科掛得比較厲害的大學生。要葉蓁蓁說這倆人也是實誠，其實如果隱瞞不報的話，他們也未必發現的了。
之後的第一輪面試是由趙秋月自己篩選的。有幾個不善言辭，還有明顯性格很浮躁的大學生，都被趙秋月委婉地拒絕了。
第二輪面試和當初他們面試書法老師時一樣，趙秋月把葉蓁蓁帶了過去，讓大學生們給她講課。要葉蓁蓁這個做學生的覺得講得好，才能通過。
在這一輪他們就發現，有的學生雖然自己成績很好，但不擅長給別人講題，表達能力捉急。這樣的人自然也被淘汰了。
經過三關篩選之後，一共有14人入選。其中有6人要回老家過年，不能上寒假班的課。至於其他八個人都說可以上寒假班的課，只要過年有假放就可以。
這些人裡有6個教數學、6個教英語、2個語文英語都教。這樣算下來，英語和數學還好說，教語文的太少了。
好在在這幾天的家長電話諮詢中，他們發現幾乎沒有人問語文班的情況，都是想輔導數學、英語或者小學生作文的。
作文班那裡，趙秋月厚着臉皮提了兩箱奶，去了自己的乾媽家，請許老師出山。
許老師聽說趙秋月兩口子在創業，一口就答應了下來，連說沒問題。不僅可以教作文，還可以教語文，只是只能教小學的，初中高中她就力不從心了。
有了許老師這個退休的優秀老教師作爲宣傳招牌，來諮詢小學作文班的家長几乎都報名了，語文班也很快就報滿了十人。
其中有兩人想要單獨輔導作文，但許老精力有限，趙秋月就把這兩個學生分給了大學生。
雖說這些大學生都是兼職的，但他們家的輔導班一下子就多了十幾名員工，這個事實讓葉壯志不由得有一點小膨脹。
不過凡是和人打交道的事情，趙秋月一般都不讓他做，怕他得罪人。葉壯志主要就是他們家負責跑跑腿、做苦力的。
放寒假前的最後一天上午，各科老師把讓課代表們把印好的作業單發了下來。
作業量和上學期差不多。葉蓁蓁本以爲年級升了一級，作業也要更多了呢，沒想到老師們還挺人性化的，考慮到過年的因素，沒有留太多作業。
中午同學們就放學了，下午是家長會。
葉蓁蓁的家長會大多是由媽媽來開的，這次也不例外。
葉蓁蓁放學後就直接去了關心班，正好遇到爸爸在那兒吃飯。
葉蓁蓁湊到爸爸旁邊去問：“今天下午好幾個學校都開家長會呢，爸爸你和周阿姨的電話又要被打爆了吧？”
葉壯志聽了頗爲得意地說：“這回發這麼多傳單，就我和小周兩個肯定接不過來。所以我和你媽媽商量了一下，在印廣告的時候寫了幾個小老師的電話，該怎麼說我們都已經提前教好了。”
“這個主意不錯，怎麼沒告訴我呀？”葉蓁蓁半真半假地開玩笑說。
葉爸爸笑罵道：“你這個小祖宗，爸爸媽媽要做什麼事情，還得全都向你彙報啊？”
葉蓁蓁嘿嘿地笑了兩聲。
“你看見門口的招牌了麼？‘真心輔導班’，還不錯吧！”
葉蓁蓁點點頭說：“是挺不錯的，豎着的招牌很顯眼，又不擋道。只是咱家的門面看起來有點小，廣告牌和招牌擠在一起，看着有一點小家子氣。”
“那又有啥辦法，地方有限嘛！”
地方大、地段又好的門面房不是沒有，只是太貴了，他們現在還租不起。
葉蓁蓁嗯了一聲問：“爸爸，你和媽媽打算給這些來當老師的哥哥姐姐開多少工資啊？”
媽媽召集錄取員工培訓的時候，葉蓁蓁沒在場，所以不太清楚。
“一對一都是五五分的。”葉壯志顯然覺得給多了，“但是沒辦法啊，一對一賺的太少了，要是不多給他們一點，這些大學生還不如自己做家教去呢。”
大學生在他們這裡一對一輔導，主要好處有兩個，一個是不用自己招生，另外一個就是安全，不用到別人家裡去。
葉蓁蓁想了想說：“其實就算是五五分，他們賺的也不多呀。他們都願意麼？”
葉壯志點頭道：“他們能理解的，畢竟我們前期招生、租用場地都花了不少錢，而且他們現在也不是什麼名師，哪兒要得出高價？你媽都和他們說過了，要是學生的成績提高了，就算作他們的業績，以後的課時費是會一點一點漲的。”
趁着趙秋月不在，葉壯志偷偷和女兒抱怨：“有些事你不知道，其實咱們招生不只是印傳單花錢，這不馬上要過年了麼，你媽給那些幫咱們發過傳單的老師一人一張一百塊錢的超市購物卡！一下子上千塊就沒了……”
葉蓁蓁聽了暗暗吃了一驚，但隨後又覺得媽媽這樣做很對，畢竟天下沒有免費的午餐，哪裡能讓人家老師白白幫他們的忙呢。
“咱們辛苦了將近半年，好不容易存了八千多塊錢，結果這些天又是裝修、又是買東西、又是招人、又是送禮的，一下子就花光了，就剩兩千多塊錢了。你媽還說爲了管理這些小老師，要買一臺筆記本電腦，專門放在關心班登記用，真是不把咱家錢花光不算完。”
“媽媽想買筆記本？”葉蓁蓁聽了這個消息倒是挺開心的，“真的嗎？什麼時候買呀？”
“本來我倆上次去市區，她就想買了，不過我攔着沒讓，畢竟現在資金太緊缺了，我們得先收來一些學費才行。”
葉蓁蓁想了想，說：“咱們關心班不是有好多學生家長，希望咱們能開到年前一個禮拜麼？這又是一筆收入吧？還有書法班，不管這次新招生情況怎麼樣，以前的學生還是會繼續學的呀。”
“是這麼個理，可是你別忘了房租、水電、買菜還要花錢。咱們手裡至少應該有三千塊錢的救急錢。”
葉蓁蓁瞄了爸爸一眼，不懷好意地問：“爸爸，雖說咱家公共賬戶只剩兩千多了，但是你的小金庫……應該還有不少吧？”
“你這丫頭，就知道向着你媽，從你爸這裡摳錢。我哪兒有什麼小金庫啊？每個月摩托車要加油，還要買菸，家裡的水電和保險也要我交，我哪裡還有什麼餘錢。”
葉蓁蓁笑而不語，前世她上高中的時候，曾經看到過爸爸的小金庫，數額還不少呢。爸爸這麼摳，卻攢不下來錢，怎麼可能啊？
只是葉壯志這個人吧，手裡有錢纔能有安全感，葉蓁蓁也不好把他逼得太緊了，只是隨口問了一句就沒有再提。
家長會開完之後，諮詢和報名電話就陸陸續續地打了進來。
聽說他們放寒假還開託管班後，好多家長都給孩子報了名。
雖說他們暫時只打算報寒假班，但葉家人有信心，開學後也能儘可能地把他們留下來。
幾天過後，市區主要的幾個小學都放假了。原本在他們託管班吃飯的學生有一半都回了家，幸好新招來了一些學生，才勉強維持住原有的規模。
對於這個結果，趙秋月可以說是早就預料到了。畢竟有很多人家都是一放寒假，就把孩子送到了爺爺奶奶或者姥姥姥爺家，不需要每天特意跑來他們這裡吃飯了。
選擇繼續來他們託管班吃飯的，大多是家裡老人幫不上忙、夫妻倆工作又忙的。其中不止有育英小學的學生，還有幾個外校的學生，因爲家住得近，所以也報了名。
除了託管班外，其他班級的招生都意外的順利，讓葉蓁蓁一家三口先是大大地鬆了口氣，而後又感到驚喜不已。
或許是因爲“真心”這個牌子現在漸漸有了點名氣的緣故，他們的書法班招到了不少新生。原本不足十人的班級，現在一個班就有了十幾個人。
爲了保證教學質量，趙秋月決定把班級一分爲二，分成兩個小學班和兩個初中班。上課時間分別是週六、週日的上午，方便孩子們選擇。
至於輔導班的招生情況就更好了，不僅許老師教的小學作文班和語文班輕輕鬆鬆地招滿了十人，另外小學英語班和初中數學班也都分別招到了十幾個人，足夠他們開班了，而且還能分別拆成兩個班。
初中英語班招的比較少，只有五個人，不過趙秋月還是決定開班。反正就當做是前期積累了，只要付得起老師的工資就好。
不過或許是語文輔導見效慢、他們這裡又沒有名師的原因，初中和高中語文班乾脆沒人報。
高中英語班有兩個人報名，數學班有六個，都是想要單獨輔導的。
老實說，專業爲小學語文的趙秋月，這幾天算賬算得頭都要暈了。
從總數上來看，截止到開班前，託管班、書法班、輔導班加起來，他們一共收到了五萬塊出頭的報名費。這還是在輔導班給了很多優惠的情況下的收入。如果按照原價收費的話，他們應該能收到六萬塊左右的報名費。
這筆“鉅款”讓葉家人激動不已。
除去寒假這兩個月的房租、給老師們開的工資共計25000餘元，他們還剩下24000多塊錢。
當然了，這兩萬多塊錢並不是純收入，他們還要買菜、交各種費用，廣告費也沒有計算在內。
不過就算這樣也可以初步確定，他們這兩個月差不多能賺一萬多塊錢。
葉壯志高興壞了，簡直就是狂喜。
所以在趙秋月提出要買電腦的時候，葉壯志不僅沒有反對，還很積極地幫忙挑選。
最後他們花兩千多塊錢，買了一個價格適中的小筆記本電腦，放在關心班使用。
沒辦法，現在趙秋月的本子都要記亂了。她需要一個電腦來幫忙整理和登記學生的報名情況。
雖說招生暫時告一段落了，可他們一家人並沒有忙完。和當初關心班開班時一樣，他們要統計孩子們的口味，給每個人建立一個小檔案。
不過和當初不同的是，這回他們不用讓家長手寫了，一個一個登記在電腦裡就可以，這樣還能節省一點紙張。
周阿姨不大會操作電腦，所以這回放寒假的葉蓁蓁就派上了用場，充當起了他們家的打字員。
在與丈夫商量過後，趙秋月按小時計費，每個小時給葉蓁蓁20塊錢的工資。
葉蓁蓁現在一心等着自己的稿費呢，根本看不上這點小錢，她主要還是想給家裡幫幫忙。
除此之外，他們還要登記新招聘的這些員工情況，還要印發許多許多輔導班的卷子。
他們計劃的是20號開班，上十五天課，中間休息兩天，然後在過年前的五天結課休息。
爲了直觀地測試學生們的水平，趙秋月讓大學生們以市場上的教輔材料爲參考，每人出了一套卷子，作爲摸底考試使用。
等考試結果出來後，她就讓這些老師在課後把學生的情況記錄都建立文檔，存在了電腦裡。以後學生有什麼進步，都填好日期、存在這個文檔裡，方便趙秋月他們隨時查看。
這個主意還是葉蓁蓁出的，雖然愣一看有點麻煩，但卻能不用見面，就知道每一個學生的學習和進步情況。
這種模式有一點像她在國外做護士時，每個班都要寫的病人情況記錄，是一種個性化教學的體現。家長們聽說後，都覺得“真心輔導班”是真心爲了他們的孩子着想，和別的只知道賺錢的機構不一樣。
作者有話要說：葉蓁蓁：噓寒問暖，不如鉅款！
本寶寶現在只想賺錢，不想談戀愛！