第051章 業務拓展

截止開課,繳費學員的總數量果然突破了五百大關。

其實宣講會第三天早上,繳費人數就超過了五百。

最後統計,總人數達到了687。

由於是第一期辦學,課程班級分類和教材都還非常簡單。

科目分類,暫時簡單的劃分爲三種:最便宜的英語知識強化班,不以考試爲目的,僅僅提升英語口語語法能力;出國衝刺班,以出國爲目的,有針對性的訓練;最貴的一條龍服務班,補習班專門有老師帶着跑流程,不用本人去的,都可以代辦。

統計了一下,最貴的一條龍,和最便宜的強化班,報名人數最多,佔到了總數的百分之八十以上。

教材方面,綜合了大學英語教材、歷年考試試卷和老師個人心得體會,臨時編了一本。

還沒編完,按照樑一飛的意思,教材可以邊上課邊調整,不必等到什麼都齊備,匆忙一點沒關係,越是忙,效率越高。

老師的課時費都漲到了45塊錢一節課,還有相關的補助,算下來,當初講35塊錢一節課,實際上等於都是50塊錢一節課了。

這麼多錢可不光是代課的費用。

就不說老師了,連紡織廠的門衛老牛,都漲了工資,一個月除了包下他的水電費,還有150塊錢,加上他自己在紡織廠還有一份本職收入,如今的門衛老牛,身家比普通小廠的廠長還高,天天瘸這個腿到處巡邏,見到樑一飛就樂和的合不攏嘴。

樑一飛對教職工的要求很簡單,你可以沒能力,但是要捨得賣力氣下死功夫,你可以有脾氣,但更要有本事,總而言之一句話,只要肯幹活,他這個老闆就捨得發錢。

這年頭其實不缺肯幹活的人,缺得是賺錢的門路,有樑一飛這樣的老闆,教職工們的積極性非常高漲!

現在新時代也着實不缺錢,學費方面,一共收了40萬出點頭。

算算賬,除掉成本和這一期的各種開銷,純利潤接近30萬。

不過按照樑一飛花錢‘大手大腳’的風格,後續成本指定還要提高,補習班一下子招這麼多學生,必然也還要招老師,甚至是專職的工作人員,最後算下來,第一期四個月利潤應該沒這麼多。

最保守的估計,利潤一個月五六萬塊錢的樣子。

和出點子嘴皮一動就賺幾萬塊錢相比,不算多,可勝在十分穩定。

而且隨着補習班規模擴大,將來也能打着滾超上漲。

補習班開課,樑一飛暫時徹底翹了夜大的課,天天都在倉庫這裡,白天辦事,晚上跟着聽課,然後對老師的課程提出針對性的意見,再和老師們一起,不斷的完善教材、修正教學風格。

聽了一段時間課,樑一飛自我感受,目前的新時代,和後來市面上的主流補習機構還是有比較大的差距的:老師少、老師的能力技巧不足、課程安排比較單一、爭對性有但是不夠強……等等等等。

但是在對學生的調查中,發現學生的反應普遍好,對新時代的評價非常好,教學滿意。

究其原因,樑一飛是穿越者,見過吃過,能把新時代和後世最好的補習班對比;學生們不是,他們對比的標杆,只能是當前的其他小型補習班、私人家教和學校教育。

和後者相比,新時代的教育思維、教育能力和辦法方針,至少領先了半個時代!

“現在領先,不代表將來一直領先,換句話講,現在各位拿高薪水,不代表將來一直能拿!”

一週的課程結束後,樑一飛把幾個老師召集起來,開了個內部會議,開口就是一句‘難聽話’。

話說的嚴肅,不過參會老師,包括樑一飛在內,神情都很輕鬆。

畢竟,補習班打了一個開門紅,紅紅火火的開張了,老師們的收入都有所提高,作爲老闆樑一飛也賺了錢。

今天這個會,即是之前的一次小總結,也是對未來的展望。

“想要保持住了個領先優勢,就必須建立我們自己的核心競爭力,這就不光是企業文化、辦學方針的大戰略問題,還要落實到具體的工作當中。接下來,學校內部要成立一個教研組!”樑一飛說。

幾個老師都微微坐直了身體,相互看了看。

新時代要成立教研組,不是今天才提,從辦學的第一天,樑一飛就和所有老師講過,新時代要成立一個真正有科研能力,能拿得出核心競爭力成果的‘教學研究組’。

和當前大中小學,甚至教委的所謂教研組不同,作爲一個民辦學校,新時代的教研組,絕對不是一個有名無實的存在,也不是把精力用在獎金分配、課程安排,甚至要求定期在報紙刊物上發表文章的機構。

它有實實在在的研究任務:第一階段,要從歷年的試題、考試重點入手,編寫一本屬於新時代自己的配套材料,包括教材、試題等等,並且建立屬於新時代的教學信息資料庫。

可以說,教研組是新時代學校的智慧寶庫!

那麼和一般學校的教研組不同,新時代的英語教研組組長,無論是待遇還是在學校的地位,顯然都會有顯著提高,成爲學校的核心人物。

看到幾個老師明顯露出期待的神情,樑一飛笑了笑,說:“目前人手不夠,所有的老師都參與教研組,每個人每個月,額外補助兩百塊錢,教研組組長……”

頓了頓,目光掃過衆人,“由宋忠實老師擔任,每個月補助四百。”

宋忠實下意識直接站了起來,臉上激動的微微發紅:“樑老闆放心,我們一定完成任務!”

“好。”樑一飛點點頭,說:“另外一件事,接下來,學校準備拓展業務。”

要成立教研組,事先大家都知道,學校既然已經開始了教學工作,成立教研組順利成章,無非是人員待遇安排而已,並沒有引起什麼波瀾。

可聽要拓展業務,在座的老師嗡的一下,議論紛紛起來。

學校才成立,第一期課程纔開始一個禮拜,現在就要拓展業務了?

這是不是太快了點?

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