沈重過來給幾個小子添了盤菜，看看趙林在那裡瞎吹牛，笑了笑又忙他的去了。
家裡老二在縣城守着炒乾貨的鋪子，現在已經站住了腳，老三雖然考試已經失利了兩次，但今年有了趙林給他找來的資料，考上大學應該也不難。
只有老大讓他沒法放下心來，這輩子混的好了也不過是個種地的料，他實在想不出來能讓老大幹點兒什麼。
如果趙林把他的這個心頭之痛也給解決了，那可就太好了。
趙林身邊也一直缺個貼身辦事的人，像拼酒、開車、欺負人之類的活兒，不是非常信任的是沒法勝任的。
他一直想的是從王衝那裡擇一個，可是到現在也沒能成功。和他們相比，沈波濤雖然專業性上差了點兒，但好歹也是表親，信任值上天然滿分。加上他的爆脾氣和好酒量，那真是再合適不過。
這邊吹了半天大學生活，老大就着趙林的故事又喝了兩碗下去，真是把酒當涼水來喝了。
“京城好賺錢麼？”好不容易等到趙林說累了，老大才插嘴問道。他腦子一點兒都不笨，只是反抗精神發作的太早，所以在學業上纔沒有一點兒成就。
眼看着老二老三的前途一片光明，他這個家中長子壓力山大，趙林就成了他的唯一一根稻草。
趙林噴了半天的唾沫星子，酒都醒了一半“只要動腦子，哪裡不能賺錢？咱們村裡現在不也賺到錢了嗎？”
“都是公家的錢，又不能往自己腰包裡裝。”老大不屑道。
趙林道“你要真這麼想賺錢，我可以帶你去京城。不過到了那裡，你得聽我的。”
“那邊我人生地不熟的聽你的我沒意見。”老大當即就表態道。不過他又加了一句“幹一年能賺多少？”
趙林看看已經醉趴下的三表哥，往嘴裡扔了顆花生米道“先保底五千塊吧，以後再往上漲。”
“五千塊！”老大一下子站了起來叫道。那豈不是幹個兩三年就能當上萬元戶了，一個月幾百塊的收入，就是鄉長也掙不了那麼多！
趙林擺擺手讓他坐下“低調，低調。你要是嫌多，我可以給你減一點兒，比方說一半，怎麼樣？”
沈波濤哪能同意，坐下來道“不用，再多點兒我也能接受。”
“到時候我會安排你去學俄語，什麼時候能簡單交流了什麼時候再跟着我做事。”趙林說道。
沈波濤看在那五千塊錢的份上說道“學它幹嘛，你還打算讓我出國啊？”
“沒錯兒，你先說能不能耐住性子學吧，這事咱倆要是談不攏後面再說就沒意思了。”趙林直勾勾地說道。
前半生都在和學習做抗爭的沈家老大，一頓酒的功夫就被趙林拿下，雖然答應的時候有些咬牙切齒“能行，你就瞧好兒吧。”
“放心，弟弟不會讓你吃虧的，到時候給你請個美女大學生做家教，一對一的給你補習，怎麼樣？”趙林又加了一碼，省得他到時候消極怠工。
因爲沈波濤性子的原因，沈重一直沒找人給他說媒，導致他二十好幾了還沒結婚，一說到女人就在人面前擡不起頭來。別說老二，就是老三都有女方倒追的，只有他在兩個弟弟的襯托下無人問津。
“看你說的，不就學人家說話嘛，有什麼難的，至於還專門請個大學生當老師麼。”沈波濤不好意思起來。
趙林呵呵一笑道“那行，到時候就把你扔老毛子堆裡自己學，我就不管了。”
“別啊，沒一點兒基礎也不行，要不還是先請個老師教我幾天再說吧。”沈波濤不樂意了，再顧不上害羞，開口要求道。
“就這麼說定了，過幾天咱們一起回京城。”趙林舉起碗跟他碰了一下說道。
這邊和兩個表哥喝完酒，趙林找着沈重囑咐道“升了官記得先把村裡的路修了，不然東西做多了運不出去也是麻煩。”
沈重看看醉薰薰的樣子笑道“這還用你個小子說，我早就準備好了。”
響鼓不用重錘敲，不是每個人都需要趙林提醒的。
喝了酒，自行車也能騎出風馳電掣的感覺。一出了村裡的土路，趙林就把車蹬子踩的飛快，耳邊的風聲嗚嗚地叫着，那感覺比汽車開到一百八十碼還過癮。
半路上被風吹吐了一次之後速度才降了下來，老酒不上頭，喝多了一樣難受。
總算在徹底暈倒之前回到家裡，被沈嵐罵了沒什麼感覺，一頭栽在牀上就睡了過去。
被妹妹趙青拿雞毛撣子撓醒的時候已經是第二天了，還好在路上吐了一次，沒把家裡弄髒。
“我要坐車。”小妹把趙林叫起來之後，氣鼓鼓地說道。趙林回來把車停在院兒裡就跑了出去，不陪她玩也就算了，除了一條狗和一箱子書，連玩具都沒有給她買。
趙林摸摸肚子道“我還沒吃飯呢。”
“我不管。”趙青發脾氣道。
“小海呢？”趙林起牀洗把臉，打算帶着弟弟妹妹一起玩一天。
趙青道“你不會帶他的，你也找不着他。”
“爲什麼，他藏起來幹嘛？”趙林不解道。
趙青嘿嘿一笑道“他吹牛說你的車好，爬到上面跳來跳去，給你把頂篷踩了好幾個坑。”
趙林聽完把雞毛撣子從她手裡要了過來，在手心裡拍了兩下道“走，先找他算帳去。”
有趙青這個小告密的，趙海哪裡能藏得住，直接就被趙林從小樹林裡揪了出來“伸手！”
“不打右手行不行，一會兒還得練大字，寫不好咱媽還要揍我。”趙海可憐巴巴地看着趙林道。
趙林道“不行，我的是我的，咱媽是咱媽，不挨着。”
說完就把他的右手心打的紅腫一片，保證他今天的大字沒有趙青寫的好。小妹在一邊拍手叫好，捱了這幾板子，今天挨批評的肯定不會再是她了。
“行了，帶你們兜風去。”打完手心，趙林把雞毛撣子扔回屋裡，拉着兩個小傢伙上了車。
一碼歸一碼，該批評就批評，該打手心就打手心，該帶着玩還是要帶着玩。分清是非對錯纔是教育的最大意義，與之相比，單純知識的累加一文不值。