小花兒搖搖頭：“媽媽不給做這個。雞下了蛋全賣了。”
田晴晴無語。想想也是：母女倆相依爲命，有雞蛋也是攢着賣錢，留着日常開銷。在這個時期雞屁股是銀行，一點兒也不假。
一碗蛋羹加半個饅頭，小花兒終於吃飽了肚子，臉上露出了天真的笑容。很快和田書行有說有笑起來。
小孩子嘛，就是這樣，只要吃飽了，就不認得大鐵勺，什麼不愉快的事情都會忘到腦後邊去。
“晴晴真有辦法。我們哄了半天也哄不好，你一來就不哭了，還有了笑模樣。”田書行稱讚道。
田晴晴：“其實她是餓了。再加上驚嚇。她吃的不少，你逗她玩兒一會兒，消消食兒。她哭了這半天，一定累了，一會兒就到了困的時候了。”
這時，大隊上的大喇叭響了起來，放的是京劇《知趣威虎山》唱段。大家心裡都明白：開始集合人了。
田晴晴對大家說：“我拿來的有饅頭、雞蛋和蔥，今晚就熱饅頭打雞蛋湯，這個快。吃了飯以後，書行哥哥和順哥哥你們兩個就在這裡陪着小花兒妹～妹，直到回爽姑姑回來。平時她與你們熟，只要你們在她的身邊，她就會有安全感。
“今晚書行哥哥和順哥哥就別破膀兒了。要麼全去我家，要麼全去書行哥哥家。天太晚了，別讓順哥哥一個人走夜路。”
田書行：“今晚讓來順去我家裡，我一個人在一間屋子裡，寬綽的很。”
田晴晴點點頭，又說：“曉旭哥哥和哥哥你們兩個人自由行動，願意在哪裡在哪裡。”
“那你呢？”溫曉旭問道。
田晴晴：“我回家，也許到會上看看。”
晚飯很快做好了。田晴晴讓四個小夥子自己預備桌子吃飯。正要離開。小花兒卻拉着她的手不放，非要跟着她一塊兒出去不可。
原來小姑娘有心眼兒：媽媽不在家，只要跟着這個小姐姐。就有吃有喝，不餓肚子。
田晴晴哄她說：“我是回家吃飯。我只給你的四個哥哥做的。如果我在這裡吃，你的哥哥們就會吃不飽。天黑了，我又背不動你。要不，你哥哥們吃飽了，讓他們送過你去。怎麼樣？”
但無論田晴晴怎麼哄，小花兒就是不鬆手。田晴晴沒辦法，對她說：“這樣吧，我給你講故事。講的你聽夠了，我再走。”
沒有不愛聽故事的小孩子，小花兒也是如此。一聽說講故事高興起來。於是，田晴晴給她洗了把手和臉，和她一起躺在炕上講起故事來。
在故事中，小花兒慢慢地合上眼睛睡着了。田晴晴這才慢慢爬起來，與吃飽了飯的溫曉旭、田幼秋一起，離開了田回爽的家。
大隊上的喇叭裡還在播放着革～命樣板戲選段，看來批鬥會還沒有開始。街上也有拿着小板凳和大蒲扇往那裡趕的大人們。
田晴晴想看批鬥會的全過程，但又不願和溫曉旭、田幼秋他們一塊兒去。她怕萬一需要異能和去空間的時候。不好躲開他們。便對兩個人說：
“曉旭哥哥，你和哥哥到你家給霞姨說一聲兒，再去會場。我從這裡直接回家。哥哥。你也不用家裡去了，我給咱媽媽說過去行了。”
“晴晴，你不去會場看去了？”溫曉旭問道。
“去。可是我還沒吃飯哩呀！”田晴晴故意把“沒吃飯”三個字說的很響亮。
溫曉旭一拍腦門，恍然大悟地說：“我倒把這個茬兒給忘了。其實飯還不少，兩個人也吃不清，你還不如在那裡吃了哩。”
田晴晴：“我是想留給書行哥哥他姑姑他們的，捱了鬥回來，肯定沒心情做飯，讓他們墊墊飢。”
“你一個人不害怕呀？”溫曉旭又問。
田晴晴：“不害怕。街上這麼多人往那個方向走。我還怕什麼呀。我走了啊。”說着，也不顧溫曉旭的阻攔。“呱噠”“呱噠”跑起來。
“晴晴，等等。我送你。”溫曉旭說着就要追。
田幼秋一把抓住他，說：“甭管她。充能百怪的，哪裡也顯着她嘍。讓她一個人走去。”
自從田晴晴跳級到三年級以後，田幼秋一直對她很有意見。尤其是考試過後，見田晴晴比他考的分多，氣得忿忿的，好幾天不搭理她。
溫曉旭見田晴晴已經跑遠了，也只好作罷。和田幼秋一起回家給母親說去了。
田晴晴跑回家後，對郝蘭欣說了過來順在田回爽家和田書行看小女孩兒、田幼秋和溫曉旭直接去了會場的事。又謊稱自己在田回爽家吃過飯了。見田幼春、田苗苗和薛家小姐妹在庭院裡玩耍，怕他們跟着，便湊近郝蘭欣的耳朵，小聲說了自己去會場，然後偷偷地溜了出去。
田晴晴知道自己個矮人兒小，站在後面什麼也看不到；到前面跟小孩子們擠，一來不是她的性格，再一個就是怕用異能時受影響。不見得真用着了，要用時也是麻煩不是。一出門就閃進空間裡去了。在空間壁的籠罩下，來到了會場。
會場設在大隊部東面的一個空場上。空場很大，足有六處農家小四合院的面積。而且方方正正，是村裡基幹民兵跑早操、開羣衆大會、放電影的場所。
此時，在空場的北面中間位置，一拉溜排着四張小學生們用的課桌。看來這就是主席臺了。
在主席臺的前面還放着一張課桌，上面放着一個話筒，一盞檯燈，看來這是爲發言的人準備的。
在主席臺的西側，豎着一根長杆子，上面吊着一個足有一千瓦的大白熾電燈泡，把會場照的通明。
在主席臺的前面，有一塊兒五、六米見方的空地，看來是給被批鬥對象留的位置。
在空地的南邊，坐着有六人寬的一溜青年男～女，看來是村裡的基幹民兵。
在基幹民兵的後面，是年齡不等的男～女社員。坐的不緊湊，隊與隊之間能看出分界線來。大概人們都知道批鬥的是誰了，一個村裡的，都認識，沒必要像看戲看電影一樣擠羅羅絲兒。
小孩子們則擠在主席臺的兩側，前頭的坐着磚頭，後面的都站着。田晴晴看到溫曉旭和田幼秋也在大孩子裡面站着。
不大一會兒，田回爽和那個男的，被四個看守他們的青年押着走進空地的中間位置。這時兩個人已經不是被五花大綁了，而是雙手朝後捆着，給人的印象是倒揹着手。男的已經穿上了上衣，也不知道是誰的或是誰給他拿來的。
隨着兩個人的進入，主席臺上也坐上了人。是大隊長、副大隊長、治保主任和兩個大隊委員。支書和工作組一個也沒來。不知道是沒在家，還是因爲這不是政～治任務而沒有來。
這時，大喇叭裡已經停止播放革～命樣板戲選段，而是掛上了擴音器。治保主任在話筒上“嘟嘟”敲了幾下，大喇叭裡立刻發出震耳的響聲。
看來，全村人就是在自己家的庭院裡坐着，也能聽到人們的發言。
會議開始了。治保主任在話筒前首先念了兩段mao主席語錄，然後舉着紅寶書開始喊口號：“打到破～鞋！”“打到地富反壞右！”“堅決把批lin批孔進行到底！”什麼的亂喊了一氣。他喊一句，會場裡的人重複一句。
喊完口號以後，治保主任嘴對着話筒，講述了田回爽二人的被抓經過。不過說的很簡單，基本上就是在大隊部裡時，那三個人所說的綜合。
“同志們，這樣的破～鞋我們堅決要反對，破壞革～命團結的事情一定要打擊。這種不要臉的女人我們要堅決的鬥爭。
“下面我們就以階級鬥爭爲綱，結合批lin批孔，批孔孟之道，對他們的這種傷風敗俗的反革～命行爲進行批判。批鬥大會現在開始。”
發言的人都站在有話筒的那張課桌上，湊着檯燈念發言稿。發言稿幾乎是一個模式：先念一段mao主席語錄，再批一回孔子孟子儒家思想，然後把這件事上綱上線批一回。
讓田晴晴啼笑皆非的是，前面批了孔孟之道儒家思想，後面又用“三從四德”“男女授受不親”來衡量和批判他們倆的事。
被批判的兩個人，男的低着腦袋，一副萎靡不振的樣子。田回爽卻顯得氣呼呼一副不服輸的勁頭。怔怔地倒捆着手站在那裡，頭一點兒也不低，不時地還向人羣中看一眼。無論哪一個唸完批判稿坐回隊伍裡，她都要看那人一眼，眼神裡流露着委屈和不滿。
難道這裡面真的有什麼隱情？
田晴晴忽然想起來：從在大隊部見到他們，到現在被批判，還沒有見到一個大隊幹部找他們談過話，更別說讓他們陳述事情經過和爲自己辯解了。被捉了奸，他們就彷彿沒了話語權似的。
這算什麼來派？即便是殺人犯，也得讓他（她）陳述一下殺人動機和理由吧？！
田晴晴越琢磨越覺得這事處理的太簡單，太不合乎情理。而她最期盼的，也是想聽聽當事人對這件事的態度和解釋。因爲從一開始到現在，她的信息都是道聽途說。)。