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田書行被這一笑，有點兒惱火，用手推着陳金格的肩膀說：“你走，我們這裡不歡迎你，田晴晴一樣不歡迎你。你走！你走！！”說着，把陳金格推了個大趔趄。
陳金格被推急了，指着田樹行說：“你當我是來看人的？纔不是呢？實話告訴你吧：我是來看稀罕的。一個蹲了兩年，一個連跳兩級，又正好在一張桌子上。你們不覺得稀奇嗎？我就是來看這個稀奇的。”
常言說“打人不打臉，罵人不竭短”。田書行是老蹲班生，最忌諱的就是有人當着他的面說“蹲班”二字。今天又把“跳級”聯繫了起來，這一翻一正，差距可不是一星半點兒。
田書行一聽更加急了，上去拽住陳金格的兩個肩膀，用力搖晃着說：“臭妮子，你再說？！你再說一個？！”
田晴晴一看他們動起手來，而且爭執的焦點還是蹲班和跳級，把自己也捲了進去。關鍵是這樣一比較，一是讓田樹行更加難堪，再一個是顯得自己太突兀。老給人這個印象的話，以後自己不來聽課了，就會被說成是驕傲自滿或者狂妄自大。這樣對自己很不好。
田晴晴想到這裡，猛地站起來，指着田樹行厲聲說道：“書行哥哥，你放開手。”
田書行果然很聽話地鬆開了手。
田晴晴見狀，口氣和軟下來，又對兩個人說：“書行哥哥。金格姐姐，我不管你們過去怎樣，也不管你們今天因爲什麼爭吵。但我聲明：我不是跳級生，我本來就學會了三年級的課程。應該報三年級的。是我選擇錯誤，上了一年級。現在糾正過來了，我是一名名副其實的三年級學生。希望你們不要把我看成跳級的，也不要拿我說事。”
兩個人聽了田晴晴的話，立刻轉過身來，臉上掛上了笑容，望向她的眼神也十分友好，彷彿剛纔的爭吵沒有發生過一樣。
田晴晴看着兩個人瞬間變化的表情。立刻愣住了，同時爲自己剛纔嚴厲的口氣感到一絲兒愧疚。
看的出來，大家都把她當做小妹～妹看待，無論她做出多麼怪異的舉動，說出多麼衝動的話，大家都一笑了之。這讓田晴晴十分竊喜。同時也感受到：三年級的學生原來很單純，在一起互相拉拉拽拽，摟肩搭背的很多。
啊呵，不要想歪了啊！這絕對是少兒之間毫無意識的、本能的肢～體接觸。就是座位，也是老師指派的。從一年級就是如此。大家習慣成自然，產生感情絕對是以後的事。
田晴晴忽然有些羨慕起這個時代來了：沒有淫～穢錄～像，沒有色～情電影電視。沒有你死我活想殺死誰就殺死誰的遊戲，甚至談情說愛的小說、電影也沒有。孩子們純潔如白紙一樣的心靈，受不到一點兒污染，何來那些被這個時代唾棄和不齒的歪念頭！
別說少年了，就是十五、六歲的青少年，不懂男～女風～情的也大有人在。早戀早婚如哥哥田幼秋和鄭惠巧，只是個個例！
就連二十歲的大姨表姐頤鳳嬌，結婚一年多，沒有和朝夕相見的丈夫同過一次牀。這要擱在前世現代。非把他們當成外星人不可。
又想起自己被大人們強加給的娃娃親，雖然自己已經默認了這個事實。也對溫曉旭產生了感情。但自己是個穿越者，有着前世的記憶。內裡頭是一個成年人的靈魂。自是把這件事看的透徹，也知道怎樣去愛。但在溫曉旭的印象中，很可能還停留在“過家家娶媳婦”的階段。
想到這裡，田晴晴很爲自己當初的胡思亂想感到汗顏。
然而，人就是人，即便是純潔的少年，封閉的心田裡一旦透進新鮮空氣，沉睡的種子也會萌動。
這不，一首《賣報歌》，就如同在平靜的湖面上投進一顆石子兒，立刻涌起層層漣漪，並且餘波經久不息。
這是個大課間，同學們有的外出活動，有的在教室三一夥五一羣地說笑。
陳金格顯得無聊，一個人趴在課桌上唱起《賣報歌》來。
“啦啦啦！啦啦啦！
我是賣報的小行家，
不等天明去等派報，
一面走，一面叫，
今天的新聞真正好，
七個銅板就買兩份報。
啦啦啦！啦啦啦！
我是賣報的小行家，
大風大雨裡滿街跑，
走不好，滑一跤，
滿身的泥水惹人笑，
飢餓寒冷只有我知道。
啦啦啦！啦啦啦！
我是賣報的小行家，
耐飢耐寒地滿街跑，
吃不飽，睡不好，
痛苦的生活向誰告，
總有一天光明會來到。
шшш ▲ttκǎ n ▲￠ 〇 聲音雖然很輕，但她的嗓音很好，歌聲從她的嘴裡出來，就像百靈鳥一樣婉轉悠揚、清脆悅耳。吸引的周圍的女生仄耳傾聽。
傅婷婷與陳蘭格是前後桌。二人一向不合。見她唱的愜意，壞笑着向大家眨了眨眼睛，然後湊到陳蘭格面前，詭譎地說：“你是小行家？”
“‘我是賣報的小行家’，歌詞裡這麼說的。怎麼啦？”陳蘭格一副“你少見多怪”的表情。
“你還是小行家呀？！”付婷婷陰陽怪氣地笑起來，並扭頭對身邊的楊玉梅說：“她都承認自己是小行家了，還拿賣報做幌子。嘿嘿，小行家。”
“嘻嘻……”
“哈哈……”
“小行家……”
幾個女生一下起鬨起來。
“陳蘭格，咱班裡有兩個叫‘行’的男生，你是書行家呢，還是繼行家？”田薇薇湊樂呵打趣道。
“你們這些死妮子，人家在唱歌知不知道？！‘小行家’是《賣報歌》裡的歌詞！?”陳蘭格意識到問題的嚴重，急忙辯解。
“還是的，小行家就是小行家，自己都唱出來了，還不好意思承認？！”傅婷婷又把矛頭指向了她。
“你胡安神？”陳蘭格一臉怒容。
“誰給你安來着，你自己承認的，這怨得着誰？”傅婷婷微眯着眼反擊。然後又衝着教室後面嚷道：“大家說是吧？！
“嘻嘻！”
“哈哈！”
“格格！”
教室裡響起“哄哄”的笑聲。
“你纔是小行家哩！你是書行家，也是繼行家，你一個是書行、繼行兩個行的老婆！”陳蘭格這回是真的急了，衝着傅婷婷喊道。
“大清白日的，說話可要有憑據？教室裡這麼多人，不光我一個人長着耳朵吧！”傅婷婷也沉了臉，有些慍怒地說：“嘴上不承認，心裡還不知道怎麼樂哩？
陳蘭格一看一人難敵衆嘴，氣得趴在課桌上“嗚嗚”哭了起來。
後兩節課，陳蘭格聽得無精打采。放學的時候，眼睛腫的像兩個銅鈴鐺。
下午，陳蘭格請了病假，據說是肚子疼。
看來，陳蘭格被傷害的不輕。她自己可以與男孩子打打鬧鬧，推推搡搡，但那絕對是純潔的，不帶任何感情色彩的。如今被冠以“家”，那性質就完全不同了。十一、二歲的女孩子，情竇初開，最忌諱的就是被披上男～女之事。
第二天，陳蘭格一改頭一天的沮喪，興高采烈地上學來了。
“真是少年心性。這麼快就忘了。”田晴晴在心裡感慨道。
讓田晴晴沒有想到的是，大課間的時候，陳蘭格做出了一個超乎尋常的舉動：她把全班的男、女同學都派了對。全班二十三名女生，二十八名男生，不算她自己，二十二個女生，派了二十二個男生。剩下的六個男生被喚作三年級裡的超級大光棍。
看得出，陳蘭格派對還是依據平日裡誰和誰接觸的比較多的男～女生撮合的，只要一男一女在一桌的，基本上就被派在了一起。、
只是田晴晴特別：不知是因爲田書行已經被派過對（與她自己），還是因爲她見田晴晴經常跟溫曉旭一塊兒上下學；還是聽說了“娃娃親”；或者不願意讓溫曉旭做“超級大光棍”，她把田晴晴派給了溫曉旭。
這樣，田晴晴就成了小旭家（溫曉旭）、鄭惠巧成了小秋家（田幼秋）、鄧永芳成了小波家（楊繼波）、田微微叫小廣家（楊蘭廣）、吳玉梅叫小橋家（楊貴橋）……全班二十二名女生，無一倖免。
在男生們的“嗤嗤“笑聲中，陳蘭格被摁倒在課桌上打了無數的小嫩拳。陳蘭格“咯咯咯”地笑着，一副報復得逞的樣子：
叫你們編排我，我給你們都找上對兒，大家都是“小媳婦兒”，你喊我，我就喊你，誰也別想佔便宜。
還別說，經過這一惡治，再也沒人喊她“小行家”了。
雖然是小孩子的惡作劇，但真名實姓地派了對，兩個人走個對面的時候，還真有些不好意思。尤其是女生，臉一紅，趕緊跑開
尷尬的氣氛在三年級裡籠罩了好長時間，才慢慢好轉。
這一派對，卻把溫曉旭美得不輕。沒人的時候，悄悄地對田晴晴說。“晴晴，真希望陳蘭格說的算數。”
田晴晴翻翻白眼：“美得你？！哪涼快去哪裡呆着去！”()