第73章 天才！舞蹈界的莫扎特！
音樂老師現在很急。
而且是那種求而不得的很急。
她很想知道秦月兒接下來的劍舞到底是如何的內容。
但偏偏，秦月兒說她不會跳了。
這讓音樂老師很抓狂，只是面對這些孩子們，她又不能夠表現的太急躁。
“那這樣，同學，我繼續跳幾遍，你跟着我跳怎麼樣？”音樂老師想出了一個辦法, 讓秦月兒跟着自己繼續往下跳下去，這樣的話說不定就可以了。
“我試試吧。”秦月兒也不確定，但是她大體上知道，接下來想要自己跳下去，自己的身體也不會同意。
一個有些大膽的想法出現在她的腦海中。
難道，是老師教的劍舞太差了，所以我的身體纔不想讓我繼續跳下去嗎？但我也沒有學習過劍舞啊, 爲什麼會認爲老師教的劍舞不行呢？
難道說是爸爸教給我的劍器樁嗎？
看了看眼前青春靚麗的音樂老師, 秦月兒十分從心的沒有將這句話說出來，不然的話，眼前的音樂老師說不定就要從溫婉江南女子變成河東獅吼了。
“那開始吧。”音樂老師隨着拍子，開始緩緩按照自己從視頻上學習的劍舞伸展雙臂，蓮步輕移。
在她身後的秦月兒，也照貓畫虎，隨着她的節拍舞動手中的塑料長劍。
但依舊是處於那個當口，秦月兒的身體不由自主的停了下來。
“老師！”秦月兒無奈看着背對着自己的音樂老師，選擇叫停她。
音樂老師聞言轉過身, 目光裡露出了一絲難以置信。
不會吧？跟着自己跳都進行不下去？她難道是一個舞蹈白癡嗎？
但這個念頭僅僅只是一瞬, 她就立馬將其拋開了。
如果說, 秦月兒是舞蹈白癡的話, 那麼剛纔她跳出來與自己有差別的劍舞，就不會讓自己有那種求而不得的急切感了。
還不如說, 秦月兒在此前從未接觸過舞蹈，是那種傳說中的舞蹈天才。
音樂老師以前還在大學讀書的時候, 就聽到老師談起過, 這個世界上，有一種天才, 看似對音樂、舞蹈方面從未接觸過，但是當他們開始對接觸到這些領域的時候，就會展現出自己那無與倫比的非凡才能。
在她看來，也許秦月兒就是這樣一個天才。
一個天才的舞者，只不過可能是因爲某種桎梏，讓她無法繼續將這支劍舞繼續跳下去。
“同學，能告訴我你的名字嗎？”音樂老師想了想，如果自己真的發現秦月兒是舞蹈方面的天才，日後將秦月兒領入了舞蹈界，倘若秦月兒能夠功成名就，自己作爲“啓蒙導師”，說不定還能夠在舞蹈界留下自己的名字呢。
想到這，音樂老師頓時起勁了。
“老師，我叫秦月兒。”
“原來是秦月兒同學啊，老師看你對舞蹈方面挺有天分的，要不要跟老師一起學習舞蹈呢？”音樂老師笑吟吟的看着秦月兒，眼神中滿是親切。
但秦月兒卻顯得有些疑惑，自己明明都跳不下去了，爲什麼老師還說自己有天分？
這個音樂老師，怕不是一個傻子哦。
秦月兒腦海裡閃過一個念頭, 但看着親切的音樂老師，她很識趣的沒有說出來。
“可是，老師我都練習不下去。”秦月兒糾結的說道。
音樂老師看到秦月兒糾結不已，沉默了一下，她很快就想到了另一個問題，這也許是直指問題的根源所在。
“秦月兒同學，你能夠告訴老師，爲什麼你跟着老師跳舞，要把舞蹈的動作改了一些呢？”音樂老師好奇的問道。
秦月兒跳舞時修改過的那些動作，她此刻越是細想，越感覺比起自己所教的劍舞要更完美一些。
秦月兒聞言想了想，隨即搖搖頭。
“我也不知道，只是看着老師你那麼跳的時候，我腦子裡就突然出現了，然後身體就不由自主的動起來了。”秦月兒如實說道，一副我完全不清楚，我也很懵逼的表情。
聽到秦月兒的話，音樂老師卻是眼前一亮。
果然！
天才！這是絕對的天才！她就是舞蹈界的莫扎特！
爲了證明自己的猜想，音樂老師又耐心的問道：“那秦月兒同學，你以前接觸過跳舞這方面的東西嗎？”
“沒有，以前想報老師你開設的劍舞興趣班，但我媽媽不讓我報名。”秦月兒聽到這，語氣頓時變得有些委屈。
她還記得當時興沖沖的找到爸爸媽媽說這件事情的時候，媽媽給自己澆了一盆冷水。
“也就是說，秦月兒同學你以前一直都沒有接觸過舞蹈嗎？”音樂老師聞言既慶幸又心理複雜。
慶幸於秦月兒沒有學習過舞蹈，是真正的舞蹈天才。
心理複雜的是，明明自己之前能夠發現這塊璞玉的，結果卻因爲秦月兒媽媽的拒絕，差點導致自己沒能夠與這塊璞玉接觸。
思維一發散，如果不是自己答應了方老師，來教導他們班上的同學練習劍舞。
那可能自己永遠都無法發現秦月兒這塊璞玉。
那麼，從一開始，秦月兒這塊璞玉很可能就此隱沒於芸芸衆生，想到這，她對秦月兒的媽媽一時間不由得多出了幾分無奈。
這麼一個舞蹈界的天才，竟然差點因爲她媽媽的一句話給埋沒了。
“這樣吧，秦月兒同學，你放學後，可以跟老師一起練習舞蹈，老師可以手把手的教你。”想到自己可以成爲一個很可能會在舞蹈界冉冉升起的新星的啓蒙老師，音樂老師的心中頓時就充滿了激動的情緒。
假如秦月兒日後成爲了國際舞蹈界的大腕兒，自己出門，來一句“當代舞蹈界的莫扎特秦月兒，當初啊，還是自己手把手教她跳舞的呢”，還不得面子倍增啊？
然而，就在音樂老師興奮的時候，秦月兒卻給她澆了一桶冷水。
“但是老師，我放學後，還有很重要很重要的事情要做啊。”秦月兒更加糾結了，相較於和音樂老師學習舞蹈，她更想和自己的父親學習劍舞。
而且，在她內心深處，音樂老師的劍舞還沒有自己現在跳得好，和老師學，那不是讓自己退步嗎？
(本章完)