嘉慧想要幫文父一起收拾，但文父讓大女兒去準備收拾細節，病人最重要。文父對嘉慧的工作是很驕傲的，雖然他沒有按照自己的想法讀文學，最後留校當老師。
第二天一早，吃完早飯的嘉慧準備上班，順便問了嘉琦一句：“你幾點去醫院，要不要一起？”
“你先去吧，我晚點出門。”
“好吧。”又對着父母說：“爸媽，我走了。”
“好。”文母說。
“手術順利。”文父說。
文母也吃完飯，一聲不吭的出門了。
文母來到武館，在這裡她完全放鬆，沉浸在忙碌的教學中，她把這裡的學員都當作自己的孩子一樣熱愛。嘉琦從小體現出的運動天賦，讓文母開心的不得了。在嘉琦小的時候，天天帶她來，文母是嘉琦的啓蒙教練了。嘉琦也是很棒，在各種年齡的全國武術大賽中都能獲獎。但是，在嘉琦某天看到了跆拳道對抗練習的時候，當時就吸引住了，回到家後一直想着那些動作。後面下定決心轉項目，但是由於起步較晚，基本沒有機會進入國家隊。嘉琦在跟薇薇吃飯聊天的時候，決定報考體育大學，從事跆拳道項目。在嘉琦的內心她沒有放棄對自己更高的追求，她知道自己繼續訓練武術肯定能進入國家隊，因此，進入國家隊代表國家參加世界大賽的想法，就默默的放在了心裡。文母剛開始很費解，情緒很激動，跟嘉琦說了很多話，最終還是沒能阻止。看到嘉琦堅定的樣子，再加上對小女兒的疼愛，讓文母漸漸消了氣，但對於嘉琦沒有堅定的走專業運動員的路，文母內心藏着深深的遺憾。
學員也對文母很熱情，每個人都跟文母打招呼。
文母的合夥人，也是以前訓練的夥伴姜妍，結束對學員的指導，走近文母身邊。
“今天不是女兒回來了嗎？怎麼跑到這裡了，這是生誰的氣嗎？”
“別提了，人是回來了，心思都放在外面了。”文母停頓了下，“還有我那老頭子，女兒回來了一個笑臉都不給。都不讓我省心。”
姜妍聽到文母的抱怨，笑了一下，“也不是誰當初第一次見到文教授就被他吸引，說他有內涵。”
文母聽到這裡，臉略微泛紅。她清了清嗓子，“那是年輕的時候，現在老了。哎，好了，我去指導學員了。”
姜妍看着樑鳳的背影，依然保持的笑容。對於文父文母的愛情，姜妍作爲樑鳳的閨蜜是一隻見證着。文父文母這對兒，讓外人看似不解，愛情又有誰能解釋的了呢。在年輕的兒女面前都會覺得父母老頑固不懂風情，但父母年輕時的瘋狂一點也不輸現在的年輕人。
文母退役後進入大學，一次偶然的機會聽到文教授的演講，立馬被文教授吸引了。文母就開始了少有的女追男的好戲。文教授當時拿出了不少理由拒絕文母的表白，學校不允許師生戀、年齡相差太遠、兩人不合適來自不同世界·····
文母拿出了運動員不放棄的精神，一邊完成自己運動管理學的學業，還經常旁聽文教授的課程，私下看來很多文學類的書，但是文母從表白後並沒有去特意引起文父的注意，這讓文父對文母產生了好奇。等到文母畢業的那年，文母再一次表白，這次是用一封情書搞定的。
誰都不知道情書裡到底寫了什麼，只有當事人自己知道。就是這一封情書，讓倆人在一起了。但是倆人的愛情並不順利，文教授的父母跟常人一樣認爲兩人來自不同的行業，根本不合適，而且年齡相差10歲。
但是文母並沒有放棄。那時，文母和姜妍剛剛搞武館，在忙碌的同時，樑鳳學會了做飯，抽空還會去探望文教授的父母。漸漸的，文教授的父母就被樑鳳的堅持而感動，文父文母也就順利的走入的婚姻殿堂。兩人進入婚姻也過得很幸福。文母是急性子，做事不會多想就去馬上幹；文父沉穩安靜，總是思考很多，兩人性格上互補，再加上文父總是遷就文母，畢竟兩人年齡有很大差距，文父就當是對待孩子一樣耐心。
不久，大女兒文嘉慧就出生了，於是兩人爲女兒的教育有衝突，畢竟文父文母的人生走的是兩條不同的路。
文教授從小教嘉慧詩詞，希望把自己的女兒培養成文學氣質濃厚的女孩，最後像自己一樣完成學業留校教學。而當時，文母的武館也辦得有聲有色，文母帶着嘉慧來武館練習，希望自己的女兒完成自己運動員時沒有完成的願望。文父覺得體育這條道路殘酷而艱辛，更希望女兒從一個常規的道路；而文母聽到文父是這個態度就很生氣，簡直就是反駁自己的職業一樣。
就這樣嘉慧在父母的兩種教育思路下成長，學校作業完成後要學習古詩詞，週末要去母親的武館訓練，這讓嘉慧倍感疲憊。但這樣的培養在嘉慧10歲那年改變了，是因爲嘉琦出生了。嘉琦出生時體重八斤二兩，在剛出生的嬰兒中這個體重就很有優勢，而這個引起了文母的注意，她認爲這是孩子身體素質好的表現，文母就開始訓練小女兒，驚喜的發現小女兒的運動天賦。後面就把重心放在小女兒身上，就放棄了對大女兒的武術訓練。文父也拗不過文母的脾氣，好在有兩個女兒，文父就專心教育大女兒，小女兒就放手交給文母。
那時，嘉慧對妹妹特別疼愛，把嘉琦看成是解救自己的小天使。嘉琦也是從小就追着姐姐，姐姐跟同學出門玩時，也會帶上妹妹，同學覺得她帶了個麻煩，但是姐姐卻一直維護妹妹。妹妹經過母親嚴厲的教育下經常受傷，姐姐就照顧妹妹的傷，不知不覺嘉慧對醫學產生了興趣。
高考報考志願的時候，文父很希望嘉慧學文學，但是姐妹倆配合，在報考大學時沒有通知父母，嘉慧是等收到錄取通知書時才通知父母的。文父是一個沉默寡言的人，平時話少，也不會把情緒放在臉上。對於嘉慧學醫文父剛開始沒有任何態度，但是聽到周圍鄰居總是誇讚嘉慧，文父的心裡也是很高興，後面來看到嘉慧可以獨自照顧病人，才少有的稱讚了嘉慧的選擇，並流露了驕傲之情。
姐姐在初到醫院實習時，妹妹時常在訓練之餘看望姐姐。嘉慧在結束實習時，到了選擇專科的時候，眼科也是姐妹倆共同決定的。
進入專科學習時姐姐越來越忙，而妹妹也進入的系統的訓練，兩姐妹漸漸的缺少聯繫。
姐姐在專業學習時，經常被前輩罵，而且總是有些看低年輕人的言語。
妹妹當時受到了很多省隊運動隊的訓練邀請，一次妹妹在去省隊參觀的時候瞭解了其他項目，被跆拳道吸引，隨後放棄了多年的武術訓練，轉而練習跆拳道。
因爲妹妹的任性轉專業，全家上下說服很多次嘉琦仍不改決定。家人都認爲嘉琦的選擇很愚蠢，雖然文父不支持嘉琦走體育道路，但是他認爲既然練了，就應該堅持，對小女兒的決定十分的失望。
嘉慧這時也因爲跟自己未婚夫發生矛盾而不愉快的分手了。父母也是對嘉慧苦勸了很久，但是嘉慧情緒激動，把自己鎖在屋子裡好幾天。一下子兩位老人陷入了對兩位女兒的擔憂中。但都感到無力，無法跟女兒進行有效的溝通。
後面看到大女兒因爲感情的事日漸消瘦，小女兒因爲決定考大學，每日從清晨學到半夜。父母就都心軟了，避而不談以前的事。但事情發生了刻意迴避總會在心裡留下心結。文父文母漸漸感覺自己跟女兒的關係遠了， 女兒們也不太會將自己的事跟父母分享，因爲對女兒的無力感，文父文母也並沒有像其他父母一樣催着孩子的各種人生大事。
樑鳳第一次跟姜妍說了自己對女兒教育的疑惑。那時姜妍也不知道怎樣勸她，就想辦法轉移樑鳳的注意力，也是這時兩人的武館越辦越好。
但一家四口的關係漸漸疏遠。嘉慧因爲一次情感的失敗，封閉了自己，將自己完全投入在工作中。文父剛剛退休還有些不適應，每天呆在書房裡練書法。文母把心思都放在武館上，偶爾嘉琦回來文母纔會興奮的下廚。除此之外，家裡的家務大部分都落在了文父身上。但在家裡對兩個女兒還是一副教授教訓學生的樣子。嘉慧會拿手術忙來逃避，在妹妹在的時候，會跟父親一起教育嘉琦。嘉琦犯了，雖然每週末都會放假，但心裡對家裡產生了反感。所以週末時不時跟自己的小團隊吃喝玩樂。嘉琦也只跟朋友分享心事。文父文母偶爾有小拌嘴，文父都是採取冷處理。文母偶爾跟閨蜜姜妍吐槽，但第二天早上就恢復往常的相處模式。
人們說，兩人在一起久了，就變成親情了。但文父文母的愛情，只是經歷過青春的激情，現在迴歸了平淡而已。