趙括趙牧兩個小傢伙生長在邯鄲，連城都沒出過。我可以想見，他們能夠分辨人的國別，純粹是靠帽子——且侷限爲楚人的峨冠。
我不知道自己跟楚人有什麼關係，或許是熊槐知道了我出奔，派屈原來挖我跳槽？怪人又是怎麼回事？不管怎麼說，我現在需要一個平和的環境，先讓自己安定下來，然後開始培植羽翼，等待報仇的機會。楚國雖然是下下之選，但總比客居魏國好。這裡消磨不了我的復仇之火，但會讓警士們覺得枯燥，思鄉，人心一旦散了，隊伍就不好帶了。
“請他們進來。”
趙括應了一聲，蹬蹬蹬跑了出去。我身邊的小佳道：“幫我梳頭冠服吧。”
小佳用很興奮的語調回應了我的吩咐，小心翼翼地幫我解開發髻，一絲不苟地梳理起來。我不由覺得好笑：“又不是出嫁，不用梳那麼仔細。”小佳有些失望地“哦”了一聲，問道：“夫子戴獬豸冠麼？”
“不了，”我已經不是趙國大司寇了，也不是貴族，沒必要再戴冠了，“就係一條幅巾吧。”
“那多不合夫子的身份……”小佳嘟囔道。
我沒說話，因爲小佳還是順從地幫我係了一字巾。我對於一頭長髮都覺得累贅，何況沒事再戴冠呢！就這樣清清爽爽不是挺好麼？
小佳攙扶着我的臂彎，緩緩領我往正堂走去。在出內宅的門口，袁晗的聲音冒了出來，一定要隨我見客。我沒有拒絕，默認了他自己封的“侍衛長”頭銜。袁晗看似粗壯，但實際上心思也是很細膩的。他怕我出行不變，將所有臺階都換成了坡梯，雖然這只是我們暫住的地方。
袁晗一度想揹着我走，但是小佳堅決反對，認爲這是對我的侮辱。我沒參與他們的爭論，在他們爭論的時候我自己都摸索着快走到了。
不得不承認，從讓客人進門到我出現在正堂，時間有些久。好在這個時代沒有人會因爲等得久而發怒，大家都很有耐心。不過這麼久的時間讓我很內疚，因爲來人不是熊槐的使者，而是兩個我在這個世界爲數極少的親人。
“二哥！”一個帶着哭腔的喊聲在我剛剛踏足正堂的時候響起，轉眼間一陣疾風撲到我面前，雙臂已經被人牢牢箍住了。
是龐煖。
“阿煖，”我反握住他的手臂，一寸寸摸了上去。他的肌肉越發堅韌了，充滿了爆炸般的彈力。臉頰比我記憶中的瘦削了些，嘴邊已經長出了半硬的絨毛。我摸到了他戴着高冠，難怪會被趙括視作楚人。
那麼那個怪人……
“師父！”我跪倒在地，也不知道師父的方位便磕頭喊道。
“起來吧。”師父的聲音一如既往的柔和。
“二哥，你怎麼會……怎麼會這樣？”龐煖拉着我走到師父面前，拍了拍我的膝蓋示意我坐下。
我感覺到了師父的氣息，彷彿又有了生命的力量。袁晗站到了我身後，小佳自覺地去準備待客用的清水。
“聽說沙丘有變，我就帶着阿煖來找你了。”師父道，“我的徒弟，怎麼會落得如此下場？”
我臉上發燒，喃喃道：“我妻子小產死了。”
師父沒有出聲。龐煖重重砸在席上，道：“是誰害死我嫂嫂和侄兒的！”
“是我。”我心中苦澀，將下山之後如何進的相府，如何去迎楚王見到了趙雍，又如何出使秦國，回來之後做了司寇……大小事情鉅細無靡地稟報給師父。因爲袁晗在場，所以我沒有說出一些關鍵的節點，不過以師父的明察秋毫，一定能想到的。
說完之後，我心裡好受了許多，端起桌上的水喝了一碗。龐煖打破沉默，問道：“師父，二哥的眼睛還有救麼？”
師父沒有說話。就在我以爲師父不打算髮表看法的時候，師父突然長嘆了一聲，繼而又是一陣沉默。
龐煖許是見師父不打算說什麼，便開始說起我走之後山中的生活。山中的生活當然不會因爲我的離去而有所改變，無非就是龐煥的境界又有了突破，自己的劍術愈發犀利云云。還有就是兄弟倆很想念我，師父也常常彈琴發泄思念之情……說到這裡的時候，我聽到師父長長地“嗯”了一聲，顯然不同意龐煖的表述。
絕大部分時候，師父都是任由我們隨意放肆的，所以龐煖絲毫沒有顧忌師父的反對，繼續演繹着師父對我的思念之情。我首先忍不住笑場了，接着小佳和袁晗也都笑了出來。我突然想起來了，雖然那麼多人叫我夫子，但是我真正當做弟子看的也只有四個人，而且目前看來也只有這四個人能學到我承自師父的精髓、智慧和傳承。
“小佳，去把趙括趙牧叫進來。”我道。
小佳很快就帶着兩個小朋友進來了，她正要回到我身後，我叫住了她：“你們三個給師公稽首。”小佳首先跪了下去，其次是趙牧。雖然我看不見，但我能想象趙括肯定一眼疑惑地在打量師父……他最先就覺得師父是個“怪人”。
師父一定還是頭上插着鳥毛到處走。
“都起來吧。”師父的聲調裡聽不出贊成還是反對，不過既然他受了禮，顯然還是贊成的。
“謝師公。”三人異口同聲道。
我又對師父道：“弟子還收了個男童，現在邯鄲，日後有緣便讓他拜山。”
師父道：“那孩子的名利心太重，難承我道。”
我微微一愣，道：“也是，弟子只傳他夜行之術。”
師父嘆了口氣，又道：“這兩個男孩。一個可傳他兵法，另一個可傳其音律。”
“哦？不知師父指的哪個？”我看不見，您老人家用手比劃算怎麼回事啊？！
“那個不肯跪的，”師父當是指的趙括，“若是傳他兵法，日後必然連累千軍。”
您老人家需要這麼一針見血麼？人家孩子才十歲啊！我不由心中吐槽。
“怪人！”趙括不樂意了，他拜師的目的就是學兵法，一直夢想成爲領兵大將，“我不過是不肯跪你，你就害我不能學兵法！”
“而且師公還不曾見過小翼，怎麼能斷言他就是個重名利的人呢？”小佳也不樂意，繼而發難。
師父一向惜字，不說話了。
我倒是能明白師父的意思。現在我出奔魏國，小翼雖然奉命留守邯鄲，但能夠接受這種命令就說明他內心中已經有所權衡，而權衡的結果就是守住基業。要承襲我道的道者，是不會被眼前基業所牽絆的。
至於趙括，這孩子的性子輕忽，過於自我。兵者，死生存亡之道，過於自我的人容易專斷獨行，進而錯誤判斷敵情，最終上演一將無能累死千軍的慘劇。不過這種性格的人，在音樂藝術領域倒是很容易發揮其想象力創造力，能夠有所成就。
趙牧雖然可以傳其兵法，但是我總覺得這孩子少了些許機變。相比較他們的父親趙奢，趙括失之謹慎，趙牧失之機變。不過人與人資質不同，鐵杵可以磨成針，木杵只能磨成牙籤，這事強求不來，更不能因爲有趙奢在前面，就否定了兩個孩子自己的優點和長處。
“你們餓了麼？”我打破冷場。
“夫子！”小佳很是不滿，“剛吃過朝食！”
“嗯，我們也在來之前吃了乾糧。”龐煖道，“不過聽你這麼一說，我又有點餓了。”
果然不出我所料！
小佳無奈，只好去準備吃食，總不能這個看上去不怎麼着調的師叔餓着肚子吧。說起來，這孩子什麼時候想到戴冠的？
“我在師父的衣箱裡發現的，”龐煖得意道，“我戴着好看吧？”
“好看。”我說。
場面有些安靜，就連龐煖都停下了咀嚼。半晌，龐煖疑惑道：“你們幹嘛這麼看着我？你們以爲他瞎了就看不到了麼？恐怕他看得比你們還清楚呢。”
我早就發現了。他們在我面前刻意迴避景色，迴避“看”“視”等詞彙，迴避這回避那，生怕戳痛我。其實我哪有那麼脆弱？不就是看不見而已麼？
“師兄現在剛好打開心眼啊！”龐煖大笑道。
“心眼哪有那麼容易打開的……”我說道，“不過我天縱英才，應該沒問題。”
“就是就是。”龐煖愉快地接道。
等他吃過了第二頓朝食，師父要去休息，我也該給三個孩子上課了。仗着瞎子的耳朵，我聽到龐煖小聲地跟某個孩子說：“想學劍術麼？”
幾乎話音剛落就聽到趙括興奮地叫道：“想學！”
唉，龐煖又開始調皮了。
既然師父沒有開口制止，我也沒有說什麼，回到書房給趙牧和小佳講《左氏春秋》。即便在我這個時代，《左氏春秋》的作者也是個迷，有人說是魯國左丘明，也有人說是吳起。就這個問題，師父認爲應當爲魯國史官所作，不過吳起和他的門人有過編撰，流傳於世。
其實誰寫的不重要，重要的是其中的精神。我喜歡講《左傳》，因爲《左傳》中的軍事思想很適合啓蒙。現在跟這些孩子講重生死之類的事，實在太遠，只有用故事和實利才能讓他們有較爲深刻的印象。
“夫子，”小佳突然打斷我，聲音裡帶着乾澀，“小翼不是個重名利的人。”