將我和劉偉關係拉近的是一次體育課。
中醫院校的特色，太極拳必學，而且每年都有太極扇、太極劍的表演，場面相當宏大，整個操場全體白衣，步伐一致，整齊劃一，當真是弘揚了偉大的中國傳統特色,看得人心潮澎湃的。
劉偉就是太極劍的領班，而太極劍是我的選修課。
他給我留下深刻印象的就是那行雲流水的姿態和從容不迫的感覺，用白色太極服裝點，更加襯托出與世無爭的仙人般夢境。
太極拳的演習十分講究，動作不能過於僵硬，又不可過於柔軟，柔中帶剛，剛中以柔，步伐輕盈，動作和緩，是以靜制動，以柔克剛的自然拳法，強調心神合一，了無雜念，已達到羽化成仙般之感。
而太極劍，與太極拳的不同之處，在於利用身體的柔和來引導剛硬之劍，達到人劍合一，出敵致勝。劍在身時，似如靜物，劍出鞘時，輕快穩狠，與拳法的柔剛之理有異。
太極劍演練的整個過程，給人的感覺就是一俠客，輕快、柔和、準狠，出劍便能制敵於死地。
此時眼前的劉偉，就正是這種感覺。
臺下觀看的學弟或學妹們，都高聲鼓掌，他卻置若罔聞，依舊置身於自己的劍法中。
敬佩，由衷的出自我心底，但我始終不會說出口。因爲那些出自我口中的讚歎，都是些客套話，或是必要的禮節。
我抱着腿，獨自坐在臺下細細欣賞，微風吹過我的臉頰，髮絲在我眼前亂舞，我都沒有心思去管，眼睛一瞬不瞬的緊盯着臺上的人。
他身上彷彿散發着一種魅力，很獨特，與方俊的那種成熟的感覺完全不同。
最後輪到我們練習了，我原以爲秉着自己太極拳的功底，可以不用那麼費勁，誰知開始連持劍的方式都弄錯了，自己紅着臉，偷偷的羞愧。
目光一掃，卻發現周圍根本沒有人注意到我的錯誤。
於是，長嘆一口氣，決定重新來過的時候，一個聲音叫住了我：“代曼曼，學習起來難嗎？”
我定了定身子，擺起笑來：“這樣拿劍對嗎？”
劉偉並沒有上前直接把住我的手教我，他在一旁拿着自己的劍，向我比劃：“你看，像我這樣，手要反着拿劍柄纔對。”
我學着他的樣子，試了好幾次，卻還是笨拙的拿錯，他隻立在原地，搖搖頭打笑道：“孺子不可教也。”
“可別嫌我笨，我從小就這樣，身體不太協調，不過，和腦子沒有一點關係。”我嘟着嘴。
劉偉大笑：“我可沒有人身攻擊，你要是笨，世界上可就沒聰明人了。”
“我知道我對這沒什麼天賦，但我看到你太極劍練到那樣如火純青的地步，我心裡就癢癢，我是真的想把它學好，不單單是爲了過考試。”
“我喜歡教這樣的學生，沒問題，我保管教會。”劉偉自信的拍拍肩膀，得意道：“相信我。”
我也笑笑迴應，想：那是當然。