眼看無法達到目的，珍珍發怒了。
於是我和他在□□開始扭打。
他試圖把我的腳拉直，然後壓住，我當然不能讓他這麼做，雙方糾纏不休。
我的力量明顯比他更強，雖然雙手被縛，但是他的目的並不是跟我打架，而是想制服我，而我也沒想要‘弄’傷他，幾次有機會把他踹下‘牀’去，我都沒有發力。
折騰了一會兒，他氣喘兮兮地退開，坐在‘牀’的另一端，沮喪地看着我。
我勉強笑了笑，小聲說：“乖孩子，到此爲止吧。”
他咧開嘴笑，表情很頑皮也很可愛，稱得上美麗，依舊是卡通美少‘女’，亞洲版白雪公主。
如果他真是‘女’子的話，這該是多麼有趣的幸福的一個夜晚啊，可惜他不是。
他：“看來強暴誰不是件容易的事，你的雙手被捆上，我仍然無法讓你乖乖就範，真想不明白，城裡那麼多的強‘奸’案是怎麼搞出來的。”
我沒有告訴他，暴徒和壞蛋們往往手持兇器威迫對方，或者先毆打強暴目標一頓，讓其失去反抗能力，徹底瓦解其抵抗意志，要不就是夥同其它人一起作案，充分發揮集團作戰優勢，讓目標無力抵擋。
如果他知道這些事，沒準會拿出槍來指着我的頭，勒令按照要求做，就算不拿槍，拎着一把菜刀過來也夠嚇人的。
爲了安全，我必須保持鎮靜，尋找對自己最有利的方案。
他的喘息漸漸停止，目光卻依舊盯着我，就像一隻狼注視着難以下口的食物。
肯定在想什麼壞主意，必須得打‘亂’他的思維。
於是我說：“珍珍，我唱一首歌給你聽好不好？”
他搖頭：“不好。”
我沒有理睬，直接開始唱，故意很大聲：“XX好，XX好……反動派被打倒帝國主義夾着尾巴逃跑了全國人民大團結掀起了建設……□□□□……”
根據我個人的經驗，這首歌對於‘欲’望有明顯的抑制作用。
他平靜地看着我，一聲不吭，臉上有些淡淡的笑容。
我唱得沒勁，嗓子也有些不舒服，於是停止了。
他平靜地說：“這是一首諷刺歌謠，對嗎？”
我：“別說你在學校裡沒唱過啊。”
他：“上幼兒園的時候唱過，到現在也沒忘。”
我：“唱給我聽聽。”
他：“下個月我就要去米國，等再回來的時候，我就是一等世界公民了，誰還會唱這種歌。”