第五四一章 塑造

強AI是否會毀滅人類,是,或者不是,結論其實一點也不重要。

從什麼論據出發,進而,經由一番怎樣的論證得出結論,對阿達民而言,才更重要。

在這一點上,坦率的講,方然在和斯蒂芬*霍肯對話前,就大概猜得到,這位舊時代蠻聲在外的身殘志堅者,會給出什麼樣的告誡。

但,事關人與人工智能的本質,在這方面,說一句大言不慚的話,即便眼前這位教授的專業學識與思維水準,遠在自己之上,方然也並不認爲,斯蒂芬*霍肯會比自己更瞭解何爲“強人工智能”,更能洞悉其本質。

想到這裡,看一下視野中疊加的時鐘,方然向霍肯教授打過招呼,離開機器去吃午餐。

吃飯,普通人的尋常日程。

對行動不便的斯蒂芬*霍肯,則需要一定的時間與耐心。

參觀暫時中止,“替身”在廢棄礦井深處待機,兩位參觀者則利用這稍顯漫長的時段,繼續隔空喊話般的辯論。

“教授,梳理你的言論,我可否這樣概括一下要義:

您對‘強人工智能’的恐懼,或者說警惕,完全基於這樣的事實,人類研發的‘強AI’,看起來,能力很快就會超越人,甚至於超越一個大量人口組成的羣體,具備人類迄今爲止從未有過的強大思維與處理能力。

然後呢,因爲這超越了人的能力,人類,即便嚴陣以待、費盡心機,也沒辦法切實的提防其‘獨走’,甚至反戈一擊。

最終的結論,很大概率,人類會被自己創造的‘強AI’所滅絕,是這樣嗎。”

“正是如此,”

一邊讓仿真人餵飯,一邊交談,霍肯教授的話很簡潔,

“您呢,是否承認這一點?”

“這顯然不是‘承認’、或者‘不承認’的問題,我剛纔說的,並非事實,只是您站在自己的立場上,構思出來的觀點。

從‘強人工智能的力量超越人類’,推導出‘人類必將被其滅絕’,這一論證,恕我並不能認同,當然,如果您是指‘人類無法防範強AI的反叛、或者無意識的毀滅行爲’,這我倒是完全同意:

強人工智能具有的——智慧,超越人類,這是一切討論的大前提,否則,正如教授您所言,無法超越人類的強人工智能,沒有研發的價值。”

“既然承認強AI的力量,超越人類,卻又不認爲‘人類無法防範來自強AI的威脅’;

這不是很矛盾麼,閣下?”

“一點也不矛盾。

教授,我的確記得,關於‘強人工智能’的討論,早在幾十年前,一直延續到舊時代的滅亡,從未中斷。

在諸多專家、學者的表態中,有一個觀點,我至今仍印象深刻:

面對能力在自己之上的‘強人工智能’,人類,仍然有一個至關重要的優勢:是人選擇創造強人工智能,而不是相反,這意味着我們(理應)善加利用這先手之利,在創造出這一劃時代的事物前,做好萬全的準備。”

阿達民的話,語調一點也不高,斯蒂芬*霍肯卻若有所感,他沒有插言。

“這句話,在思考‘是否研發強AI’的決策過程中,時常浮現於腦海,思考後,我目前傾向於認爲,‘先手之利’的確是人類面對強人工智能時的唯一優勢。

那麼問題就在於,人類,如果別無選擇,必須邁出‘研發強AI’這一步,

接下來,應該如何利用這優勢?

我想到的結論,很直白,教授,您只消回顧歷史,對照人類歷史上似曾相識的一幕,便不難理解我的思路。”

“似曾相識的一幕,抱歉,我不太明白。”

談話的內容有些出乎意料,斯蒂芬*霍肯的臉上,現出一絲謹慎。

在替身機器之外,神情的變化,在方然眼前的全息顯示上一覽無餘,他繼續說下去:

“面對能力強於自己,或曰,在‘智力’這一重大屬性上勝過自己的‘客觀存在’,人類其實並未全無對策。

正相反,倘若這‘客觀存在’由自己所創造,這種對策,說起來簡直太簡單、太直白,古往今來無數管理者,壓榨者,統治者,都無師自通的通曉這策略,那便是,在‘客觀存在’的創造過程中,略施手段,將其塑造成自己想要的模樣。”

思路,忽然有一點難以跟隨,霍肯教授皺起眉頭,他還在思考“客觀存在”是什麼。

而阿達民的陳述,則擲地有聲:

“智力,能力,勝過自己的存在,其實就是‘人’這一事物本身。

上位者,即便能力、智力,遠遠遜色於爲自己效盡犬馬的人才,說得難聽點,就是奴僕,卻依然驅策無虞,不就是憑藉這一點嗎。”

不知道斯蒂芬*霍肯,專注於物理的學者是否能明白,這些話,完全是方然的心聲。

掌控、驅使能力勝過自己的“某種存在”,這種情形,在理工科的專家、學者們眼裡,似乎只有在面對強人工智能時,人類纔會第一次經歷,可實際上呢,這種事,根本就是人類歷史上司空見慣、尋常到不能再尋常的現象。

這一現象,之所以司空見慣,被驅使者必然有可用之處,固然是原因之一。

另一方面的原因,則是高高在上的統治者,不出所料,總歸都是些除馭人之術以外,別無所長的寄生蟲。

直面現實,認識、理解、改造客觀世界,毫無疑問是人、人類、人類文明延續至今的根本任務,然而這種任務,在歷史上絕大多數時間裡,完全由所謂“下人”去做,統治者所要做的,除爭權奪利、保住位子,便是控制人力,爲己所用。

除此之外,身爲一介統治者,事實上並無須做其他任何事。

智力,思維,能力,遠勝於自己的“下人”,或者說“人才”也罷,如何能爲除勾心鬥角、駕馭全力外一無所長的自己所用呢;

很簡單,只需在“生產”人才的過程中,刻意塑造,BRAIN_WASH,便可得到一批批有用之才,爲自己效盡犬馬,盡職盡責,而無須擔心這些能力遠勝於自己的人才,有朝一日會幡然醒悟,把主子給幹掉。

第六八二章 東南第六一四章 分離第七七九章 綿延第二一七章 變遷第八八五章 穹頂第七六一章 陽光第六五二章 使命第七九八章 火種第八一一章 過時第三九四章 核戰第一〇四章 依賴第十五章 核酸第三三〇章 懷疑第五三六章 藉口第五二三章 盤桓第二六五章 金融第八六〇章 明白第七二〇章 秋分第七九〇章 缺陷第三三二章 東北第五六七章 換頭第四二八章 關押第四〇一章 休息第七七八章 語言第七六七章 掃雷第六二六章 遮斷第七八八章 殘疾第五十七章 槍擊第四七〇章 時刻第三十一章 謹慎第六六五章 耗散第二八二章 醫療第八九八章 蹊徑第四七一章 因素第八二八章 告別第二一一章 交往第八十四章 生意第九五五章 宣泄第五十九章 清零第二九七章 協議第九十四章 清除第四五一章 勝率第七六二章 近日第七十七章 意願第一八七章 退貨第六五〇章 人造第五七七章 回收第七八二章 基地第五一七章 偵查第八〇九章 文明第四十章 機會第十七章 嬗變第四〇八章 弱點第三八九章 池魚第四一四章 比特第二四四章 鏈條第六十六章 終點第三〇五章 計劃第六六七章 使命第三七六章 隔絕第五三七章 受限第四四九章 度日第二三八章 山雨第二四一章 歷史第四二一章 生活第九五八章 流星第三九〇章 勝負第四九二章 認知第九五一章 中學第二〇九章 緊迫第八〇八章 唯物第三八二章 主控第八九三章 交往第一四〇章 侷限第二一五章 夏洛第六四二章 貨物第六二三章 工廠第三九五章 攔截第七二〇章 秋分第七七九章 綿延第八五一章 破解第一二九章 徑庭第三十九章 合流第一九一章 防禦第三三七章 脫離第五四一章 塑造第八〇六章 關聯第十四章 適者第六九四章 同類第三五一章 食物第六二八章必亡第五十二章 導師第六十五章 熱寂第三九四章 核戰第八九六章 幕牆第四一二章 滑坡第五八三章 善待第一九三章 開銷第八六三章 夜空