直徑約兩百米的圓形舞臺上，一架魔法擴音筒豎立在舞臺中央。這是一件操作簡單的魔法擴音器，只需要注入魔法能量即可。
當護國將軍穆爾將教育顧問卡羅爾放上圓形舞臺時，整個學生反朝運動的氣焰更加囂張，不明白突如其來的變化是因爲什麼。敏銳的感覺，使他們認爲自己受到了威脅。
教育顧問卡羅爾慢慢地移動腳步，朝着魔法擴音筒的位置走去。將體內的雷系魔法能量注入其中，頓時爆出‘呲呲’的聲音。
“呼呼——喂喂——”教育顧問卡羅爾試驗了一下魔法擴音筒，確認可以正常使用時，向着臺下數萬人開始演說：“各位星光學院的學員們、敬愛的魔法導師們、尊貴的院長，請大家安靜一下！”
因着卡羅爾語氣的高昂，魔法擴音筒將她的聲音傳播到很遠的地方。從第一排到最後一排，都能夠十分清晰地聽到她的聲音。
“你誰啊？下去！”
“誰讓你上去的？趕緊滾下去！”
“下去！下去！下去！”
…………
……
剛剛開始，教育顧問卡羅爾就受到了猛烈的攻擊，臺下數萬人高聲轟她下臺。
然而，見過大世面的卡羅爾，十分坦然、面不改色地說道：“我叫卡羅爾，來自於明輝帝國魔靈書院，是一名雷系魔法導師。”
“籲——”
“間諜！”
“下去！走狗！”
…………
……
“此次琴帝陛下邀請我來到愛琴帝國，冊封我爲‘教育顧問’。說實在的，深感不配。”沒有因爲外界的干擾，教育顧問卡羅爾繼續講述着自己的經歷：“原來的我，只是一名魔法導師的助教。爲了輔助好魔法導師的教學，每天努力地預備好魔法課程。甚至，比魔法導師還要用心。”
“是因爲你性感吧？”
“是因爲你漂亮吧？”
“是因爲你像大媽吧？”
“哈哈哈哈——”
…………
……
無奈地看了一眼臺下的學生們，卡羅爾強忍着內心的傷心，繼續訴說自己的經歷：“一開始的時候，因着我的年齡小，所以在很多方面與魔法導師們發生口頭摩擦。但他們都比我年長，一直忍讓着我。”
“後來，我不僅沒有改變，相反，變本加厲。任着自己的性子，把自己當成了真正的導師看待。再加上那時候年輕漂亮，很多正式導師追求我，吹捧我，使我整日驕傲自滿。”
“現在回想起來，有時候別人遞過來的鮮花，不一定都很香。”
“隨着歲月的流逝，年齡在不斷地增長。直到有一次，一羣年輕的學生們從我的身邊走過，小聲嘀咕着：‘都這麼大年紀了，還出來賣弄風騷’。”
“一瞬間，讓我看到了自己的醜陋。”教育顧問卡羅爾邊說着，表情隨着回憶發生變化。臺下的學生們慢慢地被她的話語所吸引……
“曾經我認爲的年少輕狂、驕傲放縱，到了那一刻，卻成了我的羞辱……”
“曾經我追求的名聲地位，在那一刻，什麼都沒有……”
“回到家中，我痛哭流涕，以往的一幕幕在腦海中回放。猛然發現，我要的，並不是這些東西……”
隨着教育顧問卡羅爾語言的流露，臺下很多深有同感的少年人落下眼淚。抵擋的聲音越來越小，幾乎消失在操場之上……
“後來，我重新振作起來。經過了幾天幾夜的思索，我終於明白了活着的意義。”
“對於帝國而言，撇去‘導師助教’的稱呼，首先我是一名魔法師。作爲魔法師，我有責任和義務守護帝國的安危。”
“對於魔靈書院而言，我是一名魔法導師助教，我有責任擔負起學生的學業問題。此時的我只是一名導師助教，不可越級爬到魔法導師的角色上。”
“對於自己而言，我是有尊嚴、有自由、有價值的人，不應該隨從別人的言語而左右我的思想。”
‘啪啪啪啪——’
這番話一出，整個操場上掌聲雷動。無論學生還是導師，目光都散發出敬佩之色。
“於是，在書院裡默默服飾學生。通過歲月與時間的磨礪，終於成爲了一名正式的魔法導師。”卡羅爾神情洋溢地敘說着，表達出真實的情感：“才發現，真正的導師，不僅要有好的教學方法，而且還要具備良好的道德素養。”
“是啊是啊！”
“不錯不錯！她說的對！”
“嗯，這纔是魔法導師的職責所在！”
…………
……
隨着教育顧問卡羅爾的演說，人羣中一些德高望重的導師們也被勾起了原始的責任感，同意地說着。
“聽聞愛琴帝國前段時間頒佈了教育方針——以愛治國。說實在的，這是一個偉大而宏遠的教育方針。”卡羅爾將自己的演說與帝國的核心掛上鉤，繼續發表着自己的意見：“然而，卻有很多需要填充的地方。”
“就像一個小孩子，他根本不知道什麼是愛，怎麼才能去實踐呢？又像一個成年人，他知道什麼是愛，可是本性使他無法去愛。更像一個少年人，被愛情衝昏了頭腦，胡亂去解釋愛、追求愛。”
“以愛治國，是一個高瞻遠矚的教育方針，但是卻不實際。我這樣說，不是說琴帝陛下的方針不好。”
“因爲上有政策，下有對策。當一個小偷偷慣了東西，早已經總結出了許許多多的偷竊方式。”
“愛，也是如此。正是因爲那些成熟的導師們摸透了我的心理，所以又是鮮花又是吹捧，使得我失去了自我。”
“所以，有愛無德便是大害啊！”最終，教育卡羅爾吐露出了內心的想法，希望通過自己想法，改變學生們的觀念。
“在我成爲魔法導師以後，發現還是力不從心。因爲知識還是原來的知識，人性卻不是原來的人性。”
“隨着時代潮流的影響，魔靈書院裡出現了很多黨派。什麼低頭族、月光族、啃老族、同性戀……”
“當我看到學生們整日玩着‘魔幻手機’，心理傷心不已。久而久之，火爆的脾氣隨之上來。”
“教育學生的態度大不如前，看到他們不是罵，就是吵。每當想起曾經學生們的學習熱情，再看到如今的學習風氣，火氣沖天……”
頓時，整個操場上陷入沉默之中。從院長到導師，從導師到學生，深深地看到自己的錯誤。
多少時候，應該教責導師的時候，院長沒有做到……
多少時候，應該預備課程的時候，導師在玩手機……
多少時候，應該認真聽課的時候，學生以目傳情……
“後來，在漫長的歲月中，我慢慢學會控制自己的脾氣。並且，在魔法靈脩的時候，思考着教育的方案。”
“當我看到本質的問題時，才發現，一味的教導學生，只會越來越糟糕。”教育顧問卡羅爾結合愛琴帝國的教學方針，總結出一套新的理論：“本質的問題是，教授學業不可沒有愛，學員就學不可沒有德。”
“魔法的力量固然寶貴，但若沒有道德的約束，就會氾濫成災。就像一個人拿着一把刀，你可以切菜，你也可以殺人。”
“如若導師們都懷着對學生們無限的期盼，就不會很快下結論，斷定一個學生能不能完成學業。並且以身作則，手把手教授學生真知識。”
“如若學員們給予導師們極大的尊重，每堂課都認認真真去聽。就不會課堂上隨便走動、玩手機、交頭接耳。”
“導師們尊重學生的潛力，學生們尊重導師的艱辛。這樣，二者就會達到真正的和諧。”教育顧問卡羅爾將自己所總結出來的教學經驗告訴所有人，沒有任何的保留。
但願，能夠幫助到他們吧……卡羅爾心中思想着。
‘轟轟轟轟——’
‘啪啪啪啪——’
‘噠噠噠噠——’
…………
……
操場上，停滯了幾秒鐘之後，頓時歡呼聲，鼓掌聲，口哨聲此起彼伏。那些原本戒備的人，放下了心中的芥蒂，拍起了手掌。
“哎！看來我們老了！”杵着柺杖的老者搖了搖頭，轉身離開了人羣。
“哼！說的比唱的好聽，我就看她怎麼去實施。”身材臃腫的中年人冷哼了一聲，不服氣地走了。
另一名頭髮斑白的老者，對身邊的一名同齡人說道：“走吧！人家是皇帝親自冊封的‘教育顧問’。而且，她說的都是實情，跟我們的利益沒什麼衝突。”
“好吧好吧！看來我也該好好反省反省了。”老者身旁一名頭髮斑白的老者大手一揮，甩着衣袖走出了操場。
學生們走上臺去，一擁而上，將護國將軍穆爾與教育顧問卡羅爾的身體隔空舉起。從舞臺的中央，轉移到星光學院的教學樓處。
當二人站穩腳跟，來到了星光學院的教務處。這裡是星光學院的導師辦公室，也是魔法知識的輸送地。
學生們一轟而散，各自回到自己的教室裡，繼續學習着魔法的知識與技能。