故事到了這裡，其實就已經結束了。
當用鐵棍撬開大便池的瓷磚，手電的光照亮了地下時，我們是終於看到了化糞池的模樣——這，也應該是那怪物三年以來的藏身之所——若非這是在廁所底下挖出來的，我着實無法相信這是一個化糞池!除了在空氣之中，有着一股陰冷酸臭的氣味之外，這裡面，幾乎可以用“乾淨”來形容了。化糞池之中，沒有積蓄的糞便和水，失蹤了兩天之久的李昌盛竟是在這裡，此時衣着整齊，就那般地坐在化糞池的一角，明顯是一副呆滯的模樣，全然沒有剛到第八小學來時那樣的生龍活虎了。他的身邊，蹲着的，正是那個“怪物”，而到了此時，我們才終於看見了這怪物的真實面目。
這怪物，此時在燈光之下看來，更像一個無家可歸的流浪兒——當然，更像是一個無家可歸橫死街頭的流浪兒。我也不知，是否是可以用“人”來形容這怪物，若這真是與人近似的生物的話，那麼頭頂上的，那就應該算是頭髮了。這怪物的頭髮很長，渾身泛着一股青黑色，身體的表面，是覆蓋了一層粘液，粘液之上，可以見到的是許多的蛆蟲不斷地來回爬動。
怪物在燈光下極爲不安，當我手持的手電照入化糞池之時，怪物猛的擡頭，以淒厲之極的聲音尖叫了一聲。這一聲，是嚇得我後退了幾步，而那怪物，已是一腳踩在了化糞池的牆壁上，迅速自其中竄了出來。
“啪！”
陳宇正雄的手槍響了。
這一槍，是打中了怪物伸向我的那隻手臂，中彈的怪物，是一個側身，摔倒在地。看樣子麻醉藥是迅速起了作用，怪物一倒地，便是立即昏睡不醒了。
此時，我纔是有了足夠時間去好好看看這怪物。
這怪物的身長，約是一米三左右，偏瘦，雄性。
我用手中的棍子，小心翼翼地撩開怪物的頭髮。
呈現在我的面前的，竟是一張少年的臉——這張臉上，雖然依然還有粘液和蟲子，與未曾來得及擦乾淨的鼻血外，完完全全便是一張人臉。
“看來，所有的事情，都已經解決了，三年前的那起失蹤案，也總算有了結果了。”陳宇正雄說道。
“三年前的失蹤案……？失蹤的學生呢？活不見人，死要見屍吧！”付新漢大聲抗議道。
陳宇正雄笑了，用眼神瞟了瞟地上躺着的怪物。
付新漢立即是張大了嘴：“你……你該不會說……這怪物就是……”
“沒錯了，這就是三年前失蹤的那個學生！”陳宇正雄說道。
“你是說……他失蹤……然後變成了怪物……？！”付新漢問道。
對於這個結果，在看到怪物之後，我便不再驚訝了。只是頓時心中似乎是壓
上了一塊重石頭，沉甸甸的。
我沒有說話。
劉瓊瓊此時也已經是跑了進來，自那化糞池之中，將李昌盛拉扯了出來。李昌盛的狀況，看來是沒有什麼大礙。
這三年來，這孩子就一直呆在廁所的化糞池裡？不見任何人，變得怕光，具攻擊性。
第八小學三年以來，所謂的鬧鬼事件，終於是水落石出。而此時，我心中倒是有了更大的疑問了——這孩子何以在失蹤之後，就忽然就成了躲在廁所之中的怪物？！那一日的輔導班，又是究竟發生了什麼事。
一個孩子，是不會無緣無故地，變成一個怪物的。
一定是有原因的！
在我們送了李昌盛和那怪物去就醫的路上，我也是一直想着這問題。
第八小學所在的三江地區，是一個三面是江水的沖積平原，在這個平原之上，有着一條大橋，通向對面的市區。從第八小學到杜醫生所在的醫學院，僅僅只有十幾分鐘的車程。也就是這十幾分鍾時間，是不斷地挑戰着我的好奇心。我也曾設想，是否在那一晚，這孩子接受了什麼基因工程的改造，或是什麼引發基因突變的事件。
而當我們到達了醫學院，杜醫生親自爲那孩子做了全身檢查之後，倒是給了我一個完全想不到的答案。
“這孩子怎麼回事，都病成這樣了家長都不管嗎……”杜醫生說道。
“他……他有什麼病……”我問道，“他的……力氣很大，不是什麼……基因變異或者什麼的？”
“你以爲世上有那麼多金建康啊！平時多舉啞鈴多做俯臥撐力氣也會變大。”杜醫生說道。
在之前與“怪物”交手之中，我只感覺敵人動作迅猛異常，力氣又大，雖然有着臭味和蛆蟲，但我也絕對無法想象會是什麼疾病。
杜醫生嘆了口氣：“嚴重的人皮蠅感染、溼疹、粘液水腫性苔蘚。還有鼻骨骨折，身體多處肌肉和軟組織損傷，輕微的內出血，其他現在還看不出什麼問題。”
我是沒有多嘴再說什麼，鼻骨骨折一定是劉瓊瓊的那一下直拳造成的，而那些肌肉和軟組織損傷，應該就是我的那一棍還有被陳宇正雄絆倒造成的傷害。杜醫生只是嘆着，吩咐着幾個實習生好生照料。
“杜醫生，這個孩子你要看牢些，他的……這裡有些問題……”我指了指腦袋。如果他的身體純粹只是因爲在廁所呆久了得的疾病的話，那麼他的心理一定是有問題的。
“廢話，誰得了那樣子的病還能正常得了。”杜醫生說道，“還有你那朋友，單純的驚嚇過度，吃一點安定的藥，休息一段時間就行了。”
陳宇正雄也正是從裡邊出來，拉了拉我：“王老師，我有些東西給你看看。”
我也就先向杜醫生告辭。
“什麼東西……”我問道。
“去了就知道了……”陳宇正雄說道。
我卻也沒有想到，他帶我去的，是市公安局。
在那裡，陳宇正雄給我看的，是三年前那期失蹤案的所有資料。在這其中，有着一張照片。照片之上，是一個面目清秀的少年，理着一個平頭，有着大而閃亮的眼睛，一望便知是個聰明的孩子。
“這……就是……那個怪物嗎……”我問道。
“失蹤前的照片，挺好的一個孩子，毀了。”陳宇正雄說道，“本來這個學生是品學兼優的好學生，從一年級起，幾乎每年的考試都是班級前五名，平日裡和同學們相處也很融洽。”
“他失蹤那晚，到底發生了什麼事……”這也是我一直想要的問題。
“那一晚其實不重要，重要的……在這。”陳宇正雄遞給我一本本子。本子很厚，上面是有着三個大字：日記本。
我翻到了中間的一頁。
2010年5月13日天氣晴
今天老師又罵我到了，罵我是吃屎長大的。
“這個老師……莫非就是那個趙老師？！”我驚道，趙老師對待學生的這些方面確實相當的不合適，
“你再看前面的！”陳宇正雄說到。
2009年9月26日天氣請
今天趙老師罵我了，罵我是鑽下水道出不來的傢伙，只配吃屎
我又連續翻了十幾頁，幾乎都是一樣的內容。
而在最後一頁，記載的則是：
2010年6月20日天氣陰
看來我真的是一隻吃屎長大的怪物，我應該躲在角落裡吃屎，不影響大家。
我好像明白了一切是怎麼回事。
陳宇正雄看着我，我也是給了他一個眼神作爲迴應，我們想的事情，應該就是一樣的。
“對於禁止體罰和變相體罰的事情，我是在會議上反覆強調了很多次了。對於犯錯的學生，要採取批評、教育、引導的方式，促使他們獲得進步；而不是通過體罰和變相體罰的這些錯誤方法來管理學生。”校長的聲音洪亮而有力，響徹整個階梯教室。
“也就是在第八小學，上個星期剛剛處理了一位教師，這位教師涉嫌亂辦班導致學生長時間失蹤，局裡研究決定是予以解聘，並送公安機關處理。”校長說着，停頓了一下，“在座的老師們，一定要堅守教師職業道德規範和學校的規章制度……”
我把墊在會議記錄本下的那本個人活動手冊翻了開來，記載了這個故事。
老師們，孩子的自尊心，請給予尊重。
##第3卷
..
（本章完）