流浪法師不信那個邪，就算他的算數再爛，小學算術題解決起來那還不是手到擒來之事？
於是乎，他對着周圍的老師說道，“大家都過來看一下，我這裡有一道算術題，挺有意思的。”
出於面子問題，他終究沒把“小學”這兩個字給加進去！不然的話，他堂堂流浪法師，要是傳出去連小學算術題都不會做的話，豈不是被笑掉了大牙？
其他老師紛紛圍了過來，待看到紙張上那道奇葩的算術題時，一個個地樂了。
“這是題嗎？”
“看着也不像啊！”
“是啊，根本毫無規律可言！”
“流浪前輩，您是在哪兒找了這麼一道不是題的題？”
有個同樣是交算數的老師，在看到這題的時候，忍不住笑了，這題根本就是在胡編亂造啊，一看就是個根本不同算數的人胡鄒的。
再看看流浪法師的黑臉，他一拍大腿，壞了，難不成是流浪前輩出的題？不行，必須得忍住笑，不然讓前輩看到是在笑他，以後就要倒大黴了！
流浪法師也是搖頭苦笑，正想着問問這位拳頭前輩是不是發錯了，忽然腦海裡就傳來前輩的聲音。
“算不出來吧？”
“是，學生資質駑鈍！”流浪法師謙遜地道，但心裡卻是鬱悶不已，根本就是胡編亂造的題，能算出來才叫怪事兒呢！
“既然如此的話，那我就把答案給你說一下吧。”
答案？
這題還有答案？
流浪法師愣住了，他本以爲這是前輩一時興起，編了一道只有其自己才能看得懂的題，但他萬萬沒想到，這題居然還有答案！
不過隨即他就釋懷了，也對，既然題都編出來了，不順帶着把答案給編出來，怎麼具有“說服力”呢？
韓笑嘿嘿一笑，將那個曾把他鬱悶地要吐血的答案給發送了過去：
“其實啊，這題是按照節奏劃分的。
第一組1、3、5、7全部是第一聲。
第二組1、0是二聲。
第三組5、9是三聲
第四組2、4、6是四聲。”
節——
節——
節——
節奏？
流浪法師本來沒在意這個所謂的答案，但是一聽到節奏這個詞時，當時就驚呆了！
前輩您是在玩我吧！
他仍然不信那個邪，從第一組到第四組一一仔仔細細重頭到尾讀了一遍，最後得了一個驚人的言論——
這題真尼瑪是按照節奏劃分的！
隨後，那幾個老師在知道答案後，也是一臉的難以置信！
“我去！”
“給跪了！”
“這解題思路真是絕了！”
“是啊，沒有天馬行空的想象力，真的做不出這樣的題！”
“流浪前輩您真是太厲害了，這樣高深的題都能夠被您給找到！”
而之前還在嘲笑流浪法師的算術老師，此時卻是再也笑不出來了，這題真的不簡單啊！
小小的題裡面隱藏着開闊的思路，或許今後學院的考試改革，要朝這方面來推進了！
……
新的一天。
教室。
流浪法師抱着課本急匆匆的趕了過來。
伊澤瑞爾這個時候還是個學生，平日裡就愛找老師的麻煩，用他的話來說，該學的都學完了，不輪到他學的也學完了，不找些難題爲難爲難老師，怎麼能襯托出他是個“品學兼優”的好學生呢？
而在看見那個藍皮膚的光頭又抱着課本過來時，他嘴角勾去一抹冷笑，這流浪真是不長記性啊，讓此讓他出了大丑，這次還準備來受辱？
他直接站了起來，“流浪老師，不知昨天問你的那道題你向體育老師請教了沒？”
換做是平時被人這麼嘲諷，流浪法師肯定心裡憋着一肚子火，但是現在，他有拳頭前輩給的那些相當奇葩的小學算術題，他害怕個籃子啊，因此，他也只是輕飄飄地看了眼伊澤瑞爾，甚至連一句責罵的話都沒說。
“啊？”
“流浪老頭這次爲什麼不吭聲了？”
“估計是被伊澤瑞爾問怕了吧！咱們的伊澤瑞爾可是品學兼優的好學生，老師會的題他都會，老師不會的題他也會！”
“也是，看來流浪老頭很有自知之明啊！自覺再找伊澤的事，到頭來受辱的也是自己，所以就不敢吭聲了。”
講臺下的學生，見流浪法師對於伊澤瑞爾的主動挑釁默默承受，一時間議論紛紛。
流浪法師見再不說話這節課就要上不成了，便說道：“伊澤瑞爾，你這樣公然在課堂上絲毫不給老師面子的行爲，是非常錯誤的。”
啊？
我錯了？
伊澤瑞爾沒有一點兒承認錯誤的意思，“我哪裡有錯？我問你問題有錯嗎？我看有錯的是，你明明不懂數學，連問你一道題你都支支吾吾半天，讓你來教我們，就是在誤導我們！”
伊澤瑞爾的這句話得到了很多學生的支持。
“是啊！”
“換個老師教我們吧！”
“流浪老師，您還是去交魔法吧，數學真的不適合你！”
“求您快走吧，我都給您跪下了！”
流浪法師樂了，“你說我不懂數學？連題都不會做？那好，我這有一道小學算術題，伊澤瑞爾同學，你做個表率，把這道題給做一下！”
“沒問題！”伊澤瑞爾回答地很自信，他還當什麼呢？原來是一道小學算術題啊！他現在只要是算術題，一眼就能看出答案來！
還什麼小學算術題？這不是在侮辱我的智商嗎？
其他同學一聽也樂了。
“呵呵……”
“流浪老頭這次要倒大黴了！”
“你說他出什麼題不好？非得出算術題？這不是在自取其辱嗎？”
“誰知道啊，畢竟是老古董，腦袋早就不好使了！”
見學生們對這道小學算術題這麼嗤之以鼻，流浪法師更是搖了搖頭，他彷彿看到了昨天的自己，自己昨天在聽聞拳頭前輩的這些題時，不也是很不以爲意嗎？
但是最後不還是栽了嗎？
而且還栽的那麼徹底！我看喲，你們比我好不到哪兒去！
他好笑地搖搖頭，便拿起粉筆，在黑板上寫下昨天拳頭前輩交給他的那些小學算術題中的一道：
7111=0；8809=6；2172=0；6666=4；1111=0；2222=0；0000=4；5555=0；8193=3；8096=5；4398=3；9445=1；9038=4；3148=2。
問：
2889=？
一開始，大家還有說有笑的，根本就沒有在意流浪法師在黑板上寫的是什麼東西，因爲在他們看來，一個連學生問題都回答不上來的，能寫出什麼難題來？
但是，當他們陸續擡起頭朝黑板上看的時候，一個個地卻都傻了！
你TM在逗我？
這你妹的是題嗎？