第514章 遊學伊始

第514章 遊學伊始

望着顯示屏上,這突然出現的“0/⑩”。

陳舟陷入了迷茫之中。

這是系統裡從未出現過的內容。

陳舟也不知道該如何去猜測這些符號的含義。

“被圈起來的10,是更大還是更小了?如果按照論文裡的序號排列的話,應該是小了……”

就在陳舟胡亂猜測時,系統的提示音隨之到來。

“特殊說明:鑑於宿主數學學科已達到Lv8,故正式開啓滿級升級模式。”

“滿級升級模式規則如下:”

“1、凡一門學科達到Lv8等級,該學科即開啓滿級升級模式(語言學除外);”

“2、滿級升級模式開啓,原有屬性經驗值將不可用,開啓學科將有新的升級條件;”

他終於明白那個“0/⑩”裡面的“0”和“⑩”是什麼意思了。

“再加上滿級模式開啓後,對應學科任務的轉換……”

他的呼聲,可以說是所有候選人中最高的。

“卡羅爾教授,能告訴我你最終的決定是什麼嗎?”

陳舟看着那被一層淡金色光暈捕捉的任務獎勵,不由得爆了出口。

陳舟忍不住再次吐槽道。

隨着諾貝爾物理學家獎的評獎工作的開始。

看了眼書桌上梳理課題方向的草稿紙,陳舟重新拿起筆,開始仔細規劃。

關於陳舟能否獲得今年的諾貝爾物理學獎的話題,也在網絡上引起了熱議。

“然後這個滿級升級模式,就是針對每個不同的學科,有不同的要求……”

事實上,每年排隊諾獎的人,遠不止LIGO的三位教授。

“任務描述:宿主以絕對的完美之姿,完成了自己的研究生求學生涯!兩篇頂級研究成果,足以載入數學和物理學的史冊!”

他也沒想到,這最後通往Lv9滿級的道路上,居然有一個滿級升級模式。

他倒也不是怕別的,就怕這沙雕系統一根筋,別有什麼隱藏指令之類的。

數學的藍圖,被陳舟拓寬了邊界。

作爲SLAC最後的對撞機實驗計劃的“真正主導者”,陳舟在膠球的發現一事上,有着巨大的貢獻。

便放下對這一“金色傳說”任務的糾結,轉而看向新刷新的任務2。

又看了看這發生改變,被淡金色光芒籠罩的任務1。

更偏偏,陳舟還是幾乎以一己之力,帶領SLAC發現的膠球。

他應該可以等一等,讓那些也有着足夠貢獻的人,先拿一屆諾貝爾物理學獎。

陳舟來回觀看了好幾遍,直到這些內容消失。

原本都是普通的任務界面,就像遊戲裡領取任務後的界面一樣。

諾貝爾物理學獎的評獎委員會辦公室內,委員會成員納爾多·帕克教授,頗爲頭疼地問道。

而陳舟和膠球實驗,卻是在2月1日後的。

而諾獎,也從來沒有說,年齡小,就應該等的說法。

更有不少物理學家直言,是陳舟以一人之力,爲整個物理學界,找到了傳說中的膠球!

故而,在引力波成爲大熱的當下,膠球成爲了唯一的競爭者。

和以往一樣,系統沒有任何迴應。

因此,本來已經有了大概名單想法的評獎委員會成員們,又得頭疼的考慮,該不該讓陳舟拿獎。

“丫的,這就是滿級升級任務嗎?把普通任務,升級成了‘金色傳說’任務?”

此外,關於任務2和任務3的規劃,陳舟打算在遊學開始之後,再視情況而定。

尤其是基普·S·索恩,更是當今世界上研究廣義相對論下的天體物理學領域的領導者之一。

也有人一上來就懟了回去,諾獎評的是能力,而不是年齡。

“我還是堅持我的看法,膠球的發現,值得一枚諾貝爾物理學獎的獎牌!”被稱爲卡羅爾的人,認真的說道。

又掃了一眼其它的學科,確實都沒有變化。

這是爲了他那隻差一級,卻橫亙着10個哥德巴赫猜想級別難題的數學滿級。

本來,按照諾貝爾獎的評選流程,各諾貝爾委員會都會在每年9月前,發出徵求提名推薦書,要求提名人在次年2月1日前,送回推薦候選人名單及其成就說明等資料和推薦意見。

說完之後,突然想到什麼的陳舟,又趕緊說道:“哥猜這一等級,就哥猜這一等級吧,我努力,我努力還不行嘛……”

“恭喜宿主,在成爲學霸的道路上,終於登上了一個新的臺階!請宿主再接再厲!”

這裡面,有一個觀點其實蠻有意思的。

這是最令他驚訝的。

偏偏膠球的發現還是粒子物理學界,極爲重要的一件事。

但真正頭疼的,卻還是諾貝爾物理學獎的評獎委員會。

在最後鼓勵了陳舟一句之後,系統的提示音便消失了。

這層淡金色的光,就繞着任務1的區域,照亮着任務1裡的內容。

此時,瑞典的皇家科學院裡。

陳舟的獲獎熱度,甚至比基普·S·索恩和巴里·巴里什還要高上一些。

沒在系統空間再多逗留,陳舟直接退出了系統空間。

這時,物理學界乃至整個世界,才真正意識到,陳舟在膠球實驗中,到底起到了什麼樣的作用。

雖然任務的內容沒有太大變化,但是任務1模塊的界面和任務的獎勵,卻發生了極大的變化。

一聽他說黎曼猜想,就真給他改了任務,換成10個黎曼猜想級別的課題。

引力波的發現者,雷納·韋斯的名字,也開始再一次頻繁出現在新聞之中。

他們更不能放任不管,等到明年了。

但是現在,任務2和任務3還是那個樣子,任務1卻蒙上了一層淡金色的光。

“一個課題,代表一個①,數學想升到Lv9滿級,看來是繞不過10個①了……”

這任務,不可謂不艱難!

“請宿主抓住那已經露出些許容貌的創新靈感,對粒子探測器的相關材料,進行深入的研究!”

當然,引力波的發現,肯定不止雷納·韋斯一個人的功勞。

聞言,納爾多·帕克教授看了卡羅爾一眼,沒有說話。

這樣想着的陳舟,視線持續下移,最終定格在不斷閃爍的“任務欄”上。

轉而開始出現的是和數學物理學並列的學科類任務。

膠球相關聯的人,自然就是陳舟了。

“換句話說,就是數學升到Lv8等級之後,將不再採用原來的自然科學經驗值進行升級了?而數學課題所獲得的任務獎勵,也不再是自然科學經驗值了?”

在之前SLAC的那場報告會之後,有一些研究人員開始披露膠球實驗的部分細節。

畢竟,陳舟的年紀足夠小,就算下一屆再拿也一樣。

顯示屏上,陳舟的個人信息已經暫時隱去,取而代之的正是系統提示的內容。

“⑩”代表所需完成的課題數量!

而這個課題的難度,必須要不低於哥德巴赫猜想!

也就是說,陳舟必須要完成10個哥德巴赫猜想這一級別的數學課題,才能將數學從Lv8升級到Lv9!

那今年的他,是幾乎可以確定的,將要拿下諾貝爾物理學獎的人。

而且這類任務,所抓住的是他在之前課題中,靈感迸發的關鍵。

這些前期的準備工作,也就表明了,諾貝爾獎候選人的篩選,是在2月1日前,就有了大致範圍的。

如果說去年因爲時間問題,韋斯教授沒有拿下諾貝爾物理學獎的話。

陳舟默默看了看任務模板界面的三個任務,分別主導的是數學、化學、物理學。

此外,還具有諾貝爾物理學獎競爭資格的,就只有粒子物理學界的大發現——SLAC的膠球實驗了。

“看看任務欄,應該就知道了……”

“系統,你是不是在逗我呢?千禧難題,一共也就7個,你這未免也太強人所難了吧?”

陳舟覺得這一點,是真的挺不錯的。

網上的討論固然熱鬧,物理學界的議論,也固然精彩。

促使他去深入研究這其中的價值。

說完之後,見系統仍舊沒有迴應,陳舟才悄悄鬆了口氣。

原本爲了數學學科服務的任務1,也發生了改變。

但這沙雕系統所提升的內容,卻是令陳舟既疑惑,又驚訝。

但是,任務2的內容,卻是令陳舟眼前一亮。

有人列舉了每年諾獎得主的年齡,以及他們的獲獎理由,再據此推算每位獲獎者等待的年月。

陳舟很是有些憂鬱。

完成了求學生涯的他,也終止了這一求學類的任務。

想到這,陳舟頓時看向“數學”那一欄的“0/⑩”。

那這個成就和這個貢獻度,自然地,諾貝爾物理學獎評獎委員會們,就不能忽視了。

他沒想到,這個系統還會根據等級的不同,開啓不同的模式。

也因此,一個引力波的發現,促成了三位諾獎熱門候選人。

再委託專家調查,審閱調查報告,認真討論評比,嚴格篩選名單。

就是,有些人覺得陳舟已經足夠幸運了,在21歲的年紀,便解決了哥德巴赫猜想,解決了膠球實驗的理論難題,發現了膠球。

思索了片刻,陳舟順着這一任務的目的,大致理了理可能的數學難題。

“這意思就是,以後每一個學科升到Lv8之後,都會開啓滿級升級模式,除了語言學……”

而陳舟,儼然成爲了,除雷納·韋斯之外的,諾獎第二熱門候選人。

嘴角露出一絲微笑,陳舟嘀咕了一句:“求學生涯的結束,也意味着我學術生涯的真正開始!”

畢竟,任務3需要他加入課題組才行……

陳舟在腦海裡不斷地解讀着這個規則,嘴裡也不停的嘀嘀咕咕着。

在陳舟和弗裡德曼準備着學術交流事宜時,物理學界也逐漸變得熱鬧起來。

只有數學在升到Lv8之後,發生了改變。

就連他的那張數學藍圖,也未必頂得住這一任務的要求。

但對於陳舟而言,他也很想看看Lv9的風采。

然後各委員會就會開庭詳細審議,在6月1日前,依據反饋的推薦信息,提出推薦名單。

只不過,這一觀點一出來,就立馬收到了大量的評論。

“3、滿級升級模式開啓後,對應學科任務,將自動轉換爲滿級升級任務,具體請查看任務詳情。”

“任務獎勵:根據宿主在研究過程中所取得的學術成果,進行綜合考量,獎勵自然科學經驗值和應用科學經驗值。”

“任務獎勵的話……我擦?逗我呢?不低於哥德巴赫猜想等級的數學課題?”

那可就真的好玩了……

陳舟覺得這沙雕系統大概是想讓他一個人完成半個世紀,乃至一個世紀的數學研究。

陳舟雖然覺得這個界面有些花裡胡哨的,但是看着還是挺舒心的。

“還10個哥猜這一級別的課題,你咋不乾脆說黎曼猜想呢?”

伸手,點擊“任務欄”按鈕,陳舟進入了任務模板界面。

和前面數次完成任務後,重新刷新的任務不同。

其後,有着許多在多年前就發表了一定份量的研究論文,卻始終排不上的人。

“注意:任務2的時間,不做限制要求,但請宿主珍惜時間,及早完成!”

一切,終歸還是憑實力。

這次,不只是完成的任務,刷新出了新任務。

“2、脫胎於理論,綻放於未來的材料之美!”

這次任務的完成,也算是陳舟的一次轉變,身份的轉變,以及未來的轉變。

陳舟意識到,系統隨着他身份的不斷轉變,也在不斷地調整任務內容。

再加上,在陳舟發現膠球之後,評獎委員會連續地開始收到關於陳舟的推薦信。

“在膠球實驗課題的研究中,相信宿主也發現了一些不一樣的地方。那麼,既然有着創新之心,也有着探索未知的慾望,何不趁機抓住這一點不同,尋找那背後的材料?”

雖然任務2依舊是樸素的白板任務,也脫離了原本本科到研究生的生涯規劃。

加州理工的基普·S·索恩和巴里·巴里什,在LIGO發現引力波這一事實上,同樣有着決定性的貢獻。

“0”代表完成的課題數量!

新一屆的諾貝爾獎,也將在2月1日前反饋回來的名單中,進行評選。

……

在物理學界如火如荼的討論諾獎歸屬時,陳舟也終於和弗裡德曼教授,確定了學術交流的行程。

他們的第一站便是歐洲的CERN。

對陳舟而言,畢業之後的遊學計劃,也算是正式開始了。

感謝書友焰紅雪打賞的100起點幣!

(本章完)

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