第十章 星師技能

第三天上午,李智博老師再次準時走進柳奇所在特級班教室進行新一日的教學。

看着臺下已經早就坐在那裡的所有同學,李智博老師說道:“同學們,昨天我已經和你們講解了有關星師兵器的知識,而今天我們就來學習有關星師技能的知識。也許你們會感覺到奇怪,爲什麼昨天我不先和你們講星師技能呢?畢竟你們一突破進入星師境界首先肯定就獲得了星紋技能,而兵器只是後來之事,並且所有星紋技能並不需要兵器就可以直接使用。”望着臺下也是充滿疑惑的全體同學,李智博老師接着說道:“那是因爲只有經過和昨天兵器的比較你們才能更清楚的知道,兵器雖然非常重要,但是對於星師境界之上的人來說星紋技能纔是根本,所以,今天在這裡首先我要和你們強調的是,不管以後你獲得的兵器如何厲害你都不能忘記星紋技能纔是你作爲星師之上的立足之所在,同時,我還要勸告你們的是:經常使用你的星紋技能直到使之能夠像星紋一樣成爲你身體的一部分,只有這樣在你每次使用星紋技能之時纔可以做到如臂使指!”

雖然李智博還沒有正式開始講解星師技能,但是李智博老師的這一翻話卻使得臺下所有同學都深感震動,此時此刻正站在講臺上的李智博話鋒一轉說道:“也許你們覺得我這樣說可能有點要求太高了,但是出於對你們負責任的態度,我希望你們今天能夠牢牢記住剛纔我所說的話,不然將來等你後悔的時候可能就晚了。好了,下面我們正式開始講解星師技能。有關於星紋技能之事,我相信你們大家都應該多少有些瞭解吧?”看着臺下一衆點頭的同學,李智博老師接着說:“很好,但是至於與星紋技能相關的一些事情我想可能你們並不知道,首先,第一點就是星紋技能與兵器不同,並不是按照距離來分,而是按照攻擊對象的多少來分爲單體攻擊技能和羣體攻擊技能。所謂單體攻擊技能都是指只能攻擊一個人的星紋技能,其中這類星紡技能之中就包括:‘長江後浪推前浪’‘山有木兮木有枝’‘一尺深紅勝麴塵’等等,所屬羣體攻擊技能則是指能夠同時攻擊超過一個人的星紋技能,這類星紋技能裡面包括像:‘無邊落木蕭蕭下’‘忽如一夜春風來’‘抽刀斷水水更流’等等,其次,第二點就是隻有當一個人從激活的星紋當中獲得一個星紋技能之時才能稱其爲星師,也就是說如果有人經過不斷的修煉雖然最終他也激活了其身體裡面的第28顆星紋但是卻並沒有獲得一個星紋技能,那麼他也不能被稱爲星師,雖然說這種人比較另類,但是事實上此類人在玄元星上面也是有很多存在的,另外理論上來說既然每個人一旦突破進入星師境界就必然可以從這顆星紋當中獲得星紋技能,那是不是說進入星師境界之後其每一次的升級都可以獲得一個星紋技能呢?”聽到李智博老師的問題,臺下所有同學都理所當然的點頭,但是李智博老師卻說道:“我知道你們肯定也是這樣認爲的,但是,事實上,自從聖元曆元年開始,所有記載當中都沒有提到有人可以在星師境界獲得全部九個星紋技能,所以,雖然理論上達到9級星師境界之人可以擁有9個星紋技能,但是,在歷史記載當中,於此星師境界獲得星紋技能最多者也不過才六個而已!”

此時此刻臺下所有同學這才知道:原來,雖然他們一旦突破進入星師境界就必然可以獲得一個星紋技能,但是後面每升一級所激活的星紋當中並不是全部都可以有星紋技能的,也就是說星紋技能也不是那麼容易獲得的!李智博老師知道他們的想法,但是這是事實,他也無法改變,而這些同學當中每個人最終在星師境界可以獲得多少星紋技能也只能靠他們自己,於是,李智博老師繼續說道:“關於星師技能最後也是最重要的一點就是,你們突破進入星師境界獲得的星紋技能在能力上也是有高低不同的。根據資料記載像前面講過的普通類型的同學激活星紋進入星師境界一般獲得的星紋技能可能都不會很強大,但是,只要是擁有不同尋常星紋的同學突破進入星師境界,那麼他所獲得的星紋技能基本上都會比較厲害或者說少見,而之所以是這樣,與當初他們比普通類型的同學突破進入星師境界更困難有關,特別是擁有二顆以上特殊星紋的同學。”原本這兩天一直因爲自己特殊星紋比較多而煩惱的柳奇劉欣欣高大全三人一聽這話,立馬開心起來:“所謂有弊必有利,誠不我欺也!”

李智博老師看了所有同學一眼,接着說道:“其實,關於星紋技能還有一點很少有人會提到:那就是有些星紋技能是可以隨着你們等級的提升從而得到強化能夠發揮出更強大的能力!”因爲臺下所有同學確實沒有想到:原來星紋技能也可以強化,所以,他們都發出了“什麼?”的疑問,李智博老師知道他們爲什麼會有此疑問,畢竟很少有人會去給別人解說有關於星紋技能強化之事,就拿他自己來說,對於此事也並不是完全清楚裡面的原因,但是,作爲一個有着“星師活字典”之稱的老師,即使自己不能解決這個問題,但是卻絕對不能對自己的學生藏私,所以他纔會在最後告訴了特級班同學這件事。於是,李智博繼續說道:“當然,關於星紋技能強化之事我現在仍然處於研究當中,至於將來你們自己的星紋技能需要如何做才能強化,如果到時有需要的話你們可以親自找我,我們再仔細商討,在此我就不說了,好了,今天的課就講到這裡了,下課”

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