“上課。”
“嘻嘻，爹爹爹爹。”
得，楊喬一到，這鸞兒高興了。
“記住了，要叫老師，而不是爹爹。”
楊喬嚴肅的說道。
“沒有啊，姑姑都沒有這麼說，每次上課，我都是叫姑姑的？”
“鸞兒瞪大了眼睛，就是那些娃娃們，也瞪大了眼睛。”
這還是大班的孩子麼，竟然連這常識都不知道，也不知道那班導是怎麼教的。
所謂大班，其實學的就是楊喬前世一二年級的課程，不過，這個大班不限學年，進入大班之後，認爲自己學好了，可以申請考試，考試合格之後，就進入小學學習。
這也算是楊喬做的一個改變吧。
而那小班，中班，就是帶孩子玩耍的，唱唱兒歌，玩玩遊戲，偶爾教上一個兩個的文字數字，或者背誦一首詩，背詩什麼的，需要遇到合適的時機，不然，不要求背誦。
如，吃飯浪費糧食的時候。
就會有鋤禾日當午的詩出現了。
不過，這首詩，還是鸞兒傳出去的，從大班，傳遍了整個的啓蒙班，於是，人們都知道了，楊喬還有這麼一首詩，甚至，竟然成了教學專用勸說吃飯的詩句了。
看這些娃兒，以及鸞兒的表現，楊喬終於知道，爲啥話癆提醒他要到學校來了。
要知道，他是教書法的，所以，一直以來，他只是在小學的高級班開課了，而別的，竟然沒有來過。
“楊雲，你給我坐下。”
楊雲，自然是鸞兒了，不過這個雲字是什麼意思，難道，每個名字都需要意義不成，只要是個名字就成，名字，是用來叫的，就是一個稱呼。
楊喬很嚴肅的讓鸞兒坐下來。
“這節課，我就先不給你們講書法了，而是先教教你們什麼是尊師重道，我想，你們在家中，都有這個教育吧，可是，爲啥到了學校來，就把這個給忘記了呢……”
巴拉巴拉的，楊喬可是上了一節課。
“小子，你真是狡猾狡猾的，爲了自己的錯誤，卻找了這麼一個藉口。”
“得，讓你看出來了，好吧，就是藉口，不過，這尊師，也應該好好講講了，或許，在那高級班以外，還要建立一個教師培訓班了。”
所謂教師培訓班，應該算是前世的中專師範了吧。
而楊喬有什麼錯誤呢，是的，他想當然了，竟然忽視了，這不是前世，可沒有什麼四線格本，什麼田字格本，所以，這個書法還是沒法教的，而且，這啓蒙班，能叫做書法麼，應該叫做寫字。
楊喬沒有想到，本來爲了躲事情，結果，卻是給自己找了事情幹。
“同學們，今天呢，咱們開始正式寫字。”
“老師，我以前就會寫了，怎麼今天才是正式的寫字呢？”
又是鸞兒，這個小搗蛋。
“嗯，你們看本子就知道了，這畫線的本子，是用來寫拼音的還有數字，也用這個寫，我會慢慢的教你們的，這田字格的本子，則是些文字的，我也會詳細的教你們的，所以，現在，我教的不是書法課，而是寫字課，來學習委員，把這本子發下去。”
“咦，楊雲，你什麼時候當學習委員了？”
得，又是這小搗蛋上來了。
“嘿嘿，老師，是前幾天班導新選的，就我寫字最好，所以，我就是學習委員了。”
果然，這傳承還是很重要的，無論是文字，還是拼音數字，這裡面可是鸞兒寫的最好的，不過，這文字，有可能不是最好的，可這拼音，數字，那可是楊家所出，如果寫的不好，那就是笑話了，如果說要超過楊家人，還要過幾年再說。
在這啓蒙大班發本子的同時，其它的班級，同時也都在發本子，就是連啓蒙小班，中班，都在發本子，也許，他們會用這本子來畫畫，亂寫，可是，只要是字，數字，拼音，都要恨正規的寫在固定的格子裡。
“楊老師，我們？”
很快，一些班導把本子發了下去，都聚到了這個大班來了。
“嗯，你們，找個地方隨便坐，不要影響孩子們學習就成了。”
這些人來幹嘛，自然是來學習寫字的，也不是是學習一些寫字的規範的。
“好了，同學們，上課了，還有這些班導們，你們也好好聽着，這個不難，可也不簡單，這書法呢，我不建議三年級以下的孩童學習，自然，家有傳承的例外。”
楊喬一邊說着話，一邊在黑板上畫着田字格，四線格。
“這不學書法，學什麼？”
楊喬手按着課桌，望向了那些班導，自然，他不可能指望這些孩子能夠回答。
“看來，你們都教了有半年的課了，還是不太瞭解啊。”
楊喬有些搖頭。
“聖人說過，有教無類，可惜，那個時候，這條件所限，我問一下你們，你們誰會刻寫竹簡書，誰會寫甲骨文，是吧，而現在，條件好了，你們看，本子，可是隨便發，不值幾個錢，這老師，有黑板，有粉筆，還有這課本。”
楊喬比量着。
“所以呢，這寫字，就是要求你學會一個字，一個數字，一個拼音，都會寫，我不需要你們寫的多好，達到什麼書法水平，我的要求是，你們要寫出來，讓所有的人都認識你寫的字，這就足夠了，而你要學書法，在學校，到了四年級，可以在學校學，還有，你們也可以自己請書法老師，可是，無論如何，現在，你們必須學會這文字數字，拼音的書寫格式。”
巴拉巴拉，楊喬又是說了一大通，果然，那些班導們都明白了，可是，那些娃娃們卻蒙的很。
“好了，今天，我們就學習幾個字，幾個拼音，幾個數字，這字，是這麼寫的……”
當娃娃們下課出去玩耍了，而這裡，楊喬還在給幾個班導上課。
“你們，我自然就不多說了，這東西就是這樣，一點就透，至於怎麼教，是你們的事情，可不能完全依靠我來，不過，你們只是教的初級規範，我教的會是更精深一些。”
這寫字，楊喬是真正要上心了，還是那個說法，不需要寫多好，要認真，這就足夠了，可是，這些班導，應該辦不到這種程度，所以，楊喬還是比較麻煩的，也就是說，他自己給自己套了一個枷鎖，那真是聰明反被聰明誤啊。
“小子，你的聰明哪裡去了，竟然認爲這寫字是最簡單的，結果，卻是最麻煩的。”
果然，這話癆竟然學會笑話人了，甚至，估計還有很多人在看他的笑話呢。
“這小子，沒想到，會被自己給拴住了，不過，他說的也對，這字，真不要求你寫的多好，只要寫正規一些就成了，能讓看的人認清楚了，不會看錯了，而且，有多少學書法的能學出頭的，來人，把這件事情傳給那些明年參加科考的舉子們，只要字體工整就成，不需要什麼書法啥的。”
這就是帝王，只要給他一根線，他就能看出一些什麼。
“二哥，不需要再考慮考慮麼？”
長孫在一邊柔聲說道，她，好像還沒有想清楚，也是沒有從頭聽起。
“不需要了，你看朝堂上的大臣，還有這些他們寫的東西，裡面，有幾個是書法好的，還不算工整就成，可是，工整中帶着什麼，造作，爲了寫書法，而強寫書法，你看這一筆，描了幾次，這時間，都耽誤在這上面了，朕還是沒有那小子看的明白啊，幸虧，他不會跟我作對。”
這或許，又是李二的另外一個特質，就是，容易相信人，可是，也容易懷疑人，相信的，不出事，他永遠相信，不相信的，就是不出事，那也是不信，不過，這種人，還真是很多的。