這場架之後，馬宇這個名字紅透全校半邊天，高一的說高二的有個小子是戰爭販子，高三的說高二有個小子是傻B，至於和馬宇同年級的我們就什麼都不好意思說了，只有小暴曾望着馬宇的背影感嘆過：“給力，有潛力。”
這場架的效果很明顯，完全鎮住了高一的新生，高三的學長們平時中午也不敢和我們搶籃筐了，我們用最小的人員損失捍衛了我們莫須有的地位，從此不再當“2B”。
校領導對於這次打架事件處理的很好，採取了不問不管不打聽不關心的“四不”原則，這完全是在我們意料之內的，學校大事管不了，就能管些小打小鬧的事情，比如三人制以下的小規模鬥毆了，誰誰誰的頭髮又長了，又譬如某某某跑到校外吃飯了，上課看課外書玩手機了，諸如此類的。
我以爲那場架之後大家會在短時間內把話題集中馬宇身上，因爲他的“大意滅親”導致高三學長捱了揍，但我失算了，我們班很多男生課下都沒把馬宇作爲話題，而是把另一位新生作爲了話題——韓小鎂。
韓小鎂的出現就像是城市中拔地而起的摩天大樓，改變了城市的天際線。她的出現完全使得我校的美女質量提升了一個檔次。
我第一次正眼認真看她的時候，我就確定她是目前我見過最漂亮的女生了——張珂瑩、李琦莉這些被認爲是校花級別的人在韓小鎂的面前只能退居二線。我突然想起了韓絮第一次見到她的時候說的那句話——“……你沒看見剛纔她那表情，像看見外星人了似的，眼睛大的都要掉下來了……”——韓小鎂的眼睛真的很大，而且很漂亮，但不能用“水汪汪”來形容，“水汪汪”這個詞太過溫柔，她的眼神中分明透着一種犀利，讓我不敢直視，怕不小心洞穿了我的心事，那種感覺就如我第一次直視韓絮——短暫的眼神相交之後，留下的是我僵硬的軀體。我不知道長成什麼樣的女生才能被稱之爲完美，但我知道韓小鎂的樣貌對我而言已經近乎於完美了。
很走運，韓小鎂被安排在了我的身後坐，與我們班的另一名女生做同桌。我分析了一下老班安排座位的意圖——韓小鎂的左、右、後座位都是情侶座，這樣就使得周圍的同學上課的時候能最大限度的不受她的干擾，老班也看出這個女生的特別之處了。而我則因爲高一時候爲韓絮打的那一架得到了老班的信任，她想我這麼玩命的對待一個女孩，應該不會“出軌”的。可是老班失策了，她低估了韓小鎂的實力，不光我在思想上出軌了，就連那幾個情侶座上的男同胞們也早已神散人不散了。
雖然周圍的男生都對韓小鎂都有好感，但是誰也沒敢主動和她搭話，因爲他們的女朋友都在自己身邊，更主要的是因爲韓小鎂是一個不善於交談的人，她和她的同桌都沒說過幾句話，如果被她撅了，那是令人多麼的壓抑、抑鬱、鬱悶、悶悶不樂、樂極生悲、悲從中來……
在韓小鎂巨大的引力下，我們班門外的走廊在課下格外熱鬧，其他班級的男生會把追趕、打鬧、謾罵、耍帥、裝逼的地點轉移到我們班門外走廊上，一是爲了目睹韓小鎂的芳容，二是爲了吸引韓小鎂的注意，但這就像男生抽菸多半是爲了耍帥吸引女生一樣，作用其實不大，如果真的能憑打架抽菸泡到妞，那我想這個妞的質量也一定不怎麼樣。
雖然爲韓小鎂傾倒的愛慕者絡繹不絕，但是完全看不出哪個人有機會成爲她的男朋友，因爲我覺得那些人都不配。有幾個抱着試試看心理的人給韓小鎂寫情書送禮物，但都被返了回去。一時間，韓小鎂的“冷”和她的美一樣，在校園裡迅速傳開。偶爾上廁所的時候還會聽到有吹牛B的男生自信心爆滿地說：“我就喜歡這樣的！有挑戰！等我的好消息吧！”此時的我已經在心裡替韓小鎂想好了臺詞：我就討厭你這樣的！沒興趣！你等下輩子吧！
追女生這事兒，還是近水樓臺好辦事兒。開學後的第三天秦青就開始頻繁的下課到我的座位上閒聊了，目的當然是爲了吸引韓小鎂，可他的舉止開始變得令我接受不了。他一下課就設法趕走王思夢，然後坐在王思夢的座位上，當着韓小鎂的面開始甩他那根本甩不起來的劉海，偶爾故意把手機弄響裝作有人在給他打電話，最讓我受不了的是他用手機是的樣子，他學着《死亡筆記》中L用手機的方式，拇指和中指捏住手機的上端，把胳膊肘翹的高高的，然後一邊甩着他那可憐的“劉海”一邊假裝聽電話，活像一個剛學會用手機的大猩猩。
後來我很中肯的給秦青發了一條短信，告訴他：“你以後少看點日本漫畫吧，對你沒好處。”
隨着秦青課間頻繁的佔據王思夢座位，我開始有點討厭他了，我覺得他當着韓小鎂做的那些舉動很噁心，我覺得他不夠意思，利用我的意圖太明顯，而最關鍵的是，我開始有些害怕秦青真的可以追到韓小鎂，要知道，我也是對韓小鎂有好感的。
在一個週二，又是下課時間，秦青又準時的坐到了王思夢的座位上，這段時間王思夢也很知趣，一下課就找她的姐妹花聊天去了。
秦青玩弄着王思夢的圓珠筆，然後一不小心把筆掉在了韓小鎂的椅子下面——這個“一不小心”需要多麼的用心啊——“這麼低劣的泡妞手段……”我在心中暗罵道。
秦青說：“恩……同學，我的筆掉你那了，能幫我揀一下麼？”
當這句話完完整整從秦青嘴中道出後，我真的有那麼一瞬間的衝動想和韓小鎂說：“不用你，我來撿吧……”我明顯感覺到的我的手臂抖了一下，然後又即刻停住了。