一晃眼，開學已經一個多月了，班幹部的位置並沒有什麼改變，因爲考試的成績幾乎沒有什麼變化，初中的生活很平靜，同學們之間相互都認識的差不多了，教室裡似乎也不在是剛來時候那般的無趣。
吳彬鍛鍊身體已經一個多月了，但是他每次跑完還是會感覺非常的累，因爲那個所謂的最佳速度一直在增加着，也就是說，那半個小時的跑步，吳彬的速度在不斷的增加着了，現在吳彬的最低速度大概在6m/s左右的樣子，身高也增加了近5公分，不過他現在還是處於第一階段。
他晚上沒事時候就進入意識空間，和小丘聊聊天，他也知道了一個基本的功能，比如查看自己的屬性。
由於好奇，他也想過試試在這裡學習的感覺，只是一直無法實現，綜合素質沒有達標啊。只能等待了。雖然有些不大樂意。
吳彬這段時間清晰的感受到自己的變化，他現在的屬性已經是
姓名：吳彬；
年齡：12歲
血型：o型
所處星球：藍色星球，又稱地球
語言：漢語
國家：華夏
體能：10（普通成年人7，特種兵15）
意志：5（普通成年人6，特種兵8）
精神：6（普通成年人6，特種兵9）
大腦開發度：15%。
他現在幾乎已經和成年人的屬性差不多了，體能比成年人還要強，而且他的大腦開發度更不是一般人可以比擬的，達到了驚人的百分之十五，別忘了百分之十三就可以稱爲天才了，更何況是百分之十五。
教室裡，靜靜的坐在自己的位置上，座位剛剛換了，劉陽還是和吳彬同桌，只是他們兩個人的位置已經不是後面了，也許是因爲個子比較愛的原因吧。
他們的座位是全班所有男生都羨慕的，在他們的前排是柳眉和劉雪。
劉雪這麼長時間也一直沒有和吳彬聯繫。似乎彼此出來就不認識一樣。吳彬很失望。只是他不知道的是，他其實很幸運。
劉東這段時間一直想要追求劉雪和柳眉，而劉雪和柳眉一直就不這麼搭理他，但是他不敢用強。
不過他還是很霸道，前段時間有幾個外班的自認爲長的還不錯的想要追求柳眉或劉雪，雖然柳眉和劉雪一直沒怎麼理睬，但是劉東卻不這麼認爲，他覺得有威脅。
幾天之後，學校就傳出那幾位同學被社會上的人打了，也就從那之後就沒有人敢追求柳眉和劉雪了。柳眉和劉雪對此也沒有太在意。她們對此其實早就有些煩了。
柳眉和劉雪的關係在這一個月中突飛猛進，也許正是因爲這個劉東沒有敢對劉雪用強。
初中這段時間，吳彬還是和往常一樣隨意的翻翻書，不聽課也不努力，如果是以前的他，最終等待着吳彬的成績可想而知，可惜吳彬已經不是以前的吳彬了。
在之一個月的時間裡，吳彬非常讀晰的感受到了自己智力，記憶力的變化，比如現在與一個月之前的對比，一個月之前吳彬背一遍中等的文言文一百多字，至少要認真讀半個多小時以上，但是現在同樣的一篇文言文隨意的翻幾遍，就大概能記住了。也就幾分鐘時間罷了。
又比如數學，有很多大數相互乘除，直接心算了，很多知識點什麼的，看幾遍便記住了，再做幾道題便能對這些知識點靈活的應用。
吳彬這段時間的學習態度也慢慢的好了很多。以前，吳彬不認真的學習是因爲他感覺學那些東西太麻煩了，花的時間太多，加上成績一直不上不下，老師的表揚對他而言幾近沒有，這讓他學習的動力越來越少。只是這段時間似乎和以前完全的相反。記憶的東西可以很快的背誦下來，花不了多少時間，而因爲他的按時完任務，老師的表揚也多了起來。爲了那‘來之不易’的表揚，他學習的積極性也越來越高了。如果現在的班級馬上考試，吳彬的成績絕對可以進入前十了。
剛開學那段時間劉陽見吳彬上課不聽課，只是玩，隨意翻書。心裡很是擔心，怕吳彬的成績越來越差，很心急，但是隨着時間的推移，劉陽的想法改變了。
因爲他發現吳彬做題的速度越來越快了，而且正確率也越來越高，甚至於有些難題他都能很快找到正確的解題方法，有些題目他都要想很長的時間才行。從那以後劉陽就對吳彬‘不管不問’了，而自己也更加認真的學習起來。
柳眉常常發現劉雪在和自己聊天時候總是有意無意的撇向自己後排吳彬，有些小女生的好奇，也就稍微關注了吳彬。
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‘滴。。。。’
上課的鈴聲響起，這節課是英語課，老師是一位三十多歲的婦人，一米六左右的樣子，叫楊麗，長相一般但班上的同學們幾乎都很喜歡她。
她從來不會歧視任何一個成績不好的人，而且還會經常鼓勵他們，班上的英語成績也越來越好。知道鄉村的英語教學條件比城鎮要差很多，她也一直的盡力的教學，自費購買那些她覺得好的磁帶，優秀書刊等等。
“昨天我們上了新課，學了新的單詞，今天這堂課上課之前我們先默寫一下單詞，現在我找幾位同學上黑板來默寫。”楊麗微笑的開始了課前任務。只是這話大家聽的有些心驚膽戰。
吳彬聽到這句嚇了一跳，因爲昨天晚上回家，寫完作業後，把單詞這事給忘記的乾乾淨淨，完全就沒有背誦，於是便趕忙翻開英語書，快速的掃描單詞，希望能記多少是多少。
“劉雪，李劍，吳彬，秦亮，說到名字的同學上黑板默寫......吳彬，吳彬..快點，大家都等着你呢，默寫的不好也沒關係，下次好好努力就行了。”楊麗一個個的說出了名字，只是在說到吳彬的時候，連續重複了幾遍，因爲吳彬一直沒有動彈，彷彿沒有聽見一樣。
吳彬努力的爭取了大概2分鐘左右的時間，死記硬揹着那些單詞。
有些鬱悶的走到黑板前。
劉雪彷彿很自然的走到了吳彬的身邊。
看着走到身旁的劉雪，吳彬感覺自己的運氣太好了，心情也穩定了一些。
“好，現在開是默寫”
五分鐘後，一共默寫了二十個單詞。
“大家現在翻開書，糾正一下自己的錯誤”
而黑板上的同學則是楊麗自己糾正了.
一分鐘後，黑板上的成績也標出來了。
李劍錯6個，秦亮錯2個，吳彬錯1個，劉雪錯1個。
楊麗看了看吳彬，眼神中絲絲笑意，有些欣慰。這邊是吳彬初中生活的一個小插曲。
不過這個小插曲之後，楊麗對吳彬的印象也好了很多。
默寫單詞的項目結束了，吳彬有點不敢相信，因爲一共默寫的20個單詞，只錯1了。
其實在默寫剛剛開始的時候吳彬還有着可以抄劉雪的念頭，但是後來在自己寫完幾個後，就一發不可收拾了，這些單詞的出現在腦海裡。
這是吳彬第一次如此直觀的感受到自己記憶力的恐怖，以及成長輔助器的好處。
“吳彬，你這段時間幹嘛啦，吃什麼了啊，怎麼感覺你變化好大啊？”劉陽小聲的終於吧自己內心一直想問吳彬的話說了出來。
“吃你個頭，那是我努力的結果，知道不。”吳彬有些故作氣惱的對劉陽說道。
“知道你個頭，就你，每天回家後都玩那麼久還好意思說自己努力，你臉皮真厚，哼...”劉陽誇張的用不屑表情鄙視吳彬說道。
不過想到吳彬這段時間被文言文的速度和數學的舉一反三，心中卻默認爲是吳彬很聰明的緣故，也便不再糾結這個問題了。
吳彬看着擺在自己面前和新的一樣的英語書，他有了一個想法。他想走到自己的記憶力極限到底是多少。只是結果是很吃驚的。
放學後，吳彬和往常一樣和劉陽一起騎着自行車回家。
在路上，還是一直在想着自己測試成績，還是有些不敢相信
“20分鐘一共記下了402個單詞，錯了9個，對了393個，平均每3秒幾乎就能記一個單詞啊”這便是吳彬的極限記憶。和傳說中的過目不忘也差不了多少了。
“吳彬，吳彬，你發現沒有劉雪好像很緊張你？你去默寫單詞的生活，劉雪好像是故意跑到你旁邊的位置上的，而且離你還那麼近，單詞寫的也比平時大多了”劉陽突然對吳彬說道。
“不可能，你又不是不知道，從開學到現在她就沒理過我。”吳彬有些無奈的說到。語氣中有些喪氣。
“你好像也沒有主動和她說過話吧。”劉陽隨意的說到。
吳彬突然停下車，拍了下自己的頭，“不會就是因爲這個原因吧。”