第66章 購物 念頭與遇挫
有錢以後做什麼？
當然是買、買、買了！
回到宿舍，從信箱裡取出魔石，林克將絕大部分魔石藏進書房裡。
然後他也不在宿舍裡多待，立即懷揣着幾十塊魔石，走向生活服務樓。
早就看中的一套休閒裝和一套正裝，包括上身外套和下身長褲，打包帶走。
休閒裝和正裝是符文物品，屬於套裝，防禦效果接近0環防禦類巫術防禦能力的峰值。
效果出衆，價格不便宜，兩件套裝共花去了三十六塊魔石。
至此，林克身上巫器和符文物品構造的防禦體系，基本成型。
再加上水盾術的幾種用法，在巫師學徒中，林克的防禦力可謂首屈一指。
正式巫師以下，只有少數的巔峰三等巫師學徒，才具備打破林克身上防禦的能力。
不說仗之橫行初級學院南區的話，那樣太猖狂。
這種flag一立，容易遭災。
但對上任何一名風暴海新血，包括三、四年級的，林克都不會虛。
人身安全已有基本保障，幹就完了，誰怕誰呀。
而茉莉則用實際行動告訴林克，什麼叫跟風。
一件1環級別巫器女士上衣，樣式與林克身上的背心相似，價格是35塊魔石？
大手一揮，買！
同款女式休閒裝和正裝，買！
同款女式斗篷，買！
同款但全新升級的破法袖弩，買！
自爆火雷、禁魔網槍、燃燒彈，買！
總之就是一個原則，只要是林克精心挑選出來的巫器和符文物品，茉莉無腦跟進。
包括林克鼻樑上架着的1環級別巫器眼鏡，不就是2個“學分”嗎？
茉莉豪爽地將剛分到自己手上的2個“學分”花了個精光。
這是鐵了心想把自己作爲一個掛件，緊緊捆綁在林克身上。
林克看着，有些無語，也沒制止。
就這樣吧。
從生活服務樓回到宿舍，林克梳理了一下自己的8門0環巫術，覺得還差一兩門攻擊類巫術。
巫術交易中心裡的水系和木系0環巫術，在攻擊這一塊，着實拉跨了些，沒有林克特別中意的。
林克相信，學院肯定有大威力攻擊類0環巫術，只不過沒放出來供學徒們兌換而已。
學院這麼做，自有他的道理。
身懷利器，殺心自啓。
心智尚不成熟，三觀尚不完全的12歲到16歲的少年新血，本來就很容易鬧矛盾，起糾紛。
一言不合大打出手是常有的事。
新血們掌握了大威力的攻擊類0環巫術，豈不是平白提高了流血衝突，乃至有性命傷亡的火併的發生率？
什麼？
你說巫器和符文物品？
來自風暴海的新血，有幾人能像林克這樣大賺魔石，瘋狂武裝啊。
他們自帶的魔石根本撐不起這樣的消費。
以茉莉爲例，男爵家族獨生女，也不過只有一件符文物品飛刀暗器，十塊標準一級魔石。
家世超過茉莉的貴族新血，就算富裕些，也富裕不到哪去。
更何況，學院裡沒有出售攻擊類巫器，在售的攻擊類符文物品，以消耗品居多。
用了就沒，極難補充，新血們自然會珍惜，不會濫用。
幾項措施綜合施展，再加上遍佈校園的智能執法傀儡，學院就從源頭處，壓制住了校園流血衝突事件的發生率。
這也導致林克遭遇了眼前的窘境。
有魔石，但沒想要兌換的巫術模型卷軸。
林克不由得興起了去外界的書店、卷軸店，甚至是黑市，淘一淘巫術模型卷軸的念頭。
有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有黑市。
種種諸如銷贓、購買情報、委託殺人等上不得檯面的行爲，每天都會在黑市裡發生若干多次。
據說，黑市經常出售一些威力強大的巫術模型卷軸，又不會被學院信息系統記錄在內。
學院位於主大陸西海岸都鐸大區米歇爾區瑞沃索思專區。
出了學院，搭乘“客車”或“軌道交通列車”，約10分鐘的車程，就能抵達瑞沃索思專區裡唯一一座大城市，瑞沃索思城。
瑞沃索思城有東、南、西、北、中央五個城區。
西區有二“飛行器”空港、三“軌道交通列車”站，三“客車”站，六“貨車”站，是瑞沃索思城的物流集散基地。
黑市，便存在於西區。
這些信息，在學院“論壇”上就能找到。
學院的態度很明顯。
校園裡，學院會盡可能保障學徒的人身安全，但學徒自己跑校外作死，學院也不會強行去管。
畢竟，就算學徒暴斃於校外，只要屍體不被徹底毀去，學院就有各種法子收回投入的資源。
而瑞沃索思城，顧名思義，是從屬於學院，或者說大賢者瑞沃和大賢者索思的城市，有多少人敢違背學院定下的潛規則呢。
儘管每年都有不少學徒死在西區，但屍體極少會被摧毀，最終都會被學院回收。
林克陡然間提升了一截實力，心竟然就野了，居然想去黑市逛逛。
那裡是能隨便逛的地方嗎？
“飄了，我確實是飄了！”
林克及時自省，運轉“大腦封閉術”，將有些飄飄然的心態給壓了回去。
就算想去校外淘些東西，完全沒必要這麼着急，更沒必要直接衝着黑市去。
秋季學期僅剩下四周了。
待過了期末考試，到了假期，準備妥當再說。
打定主意，林克不再瞎想，安心進入深度冥想。
……
穩定了心態以後，林克繼續過着每天學習、演練、實驗、冥想的生活，單調但自律。
其它都好，哪怕“論壇”上的輿論攻勢死灰復燃，又一次躁動。
唯一讓林克不爽的，就是研究遇上了麻煩。
種子催芽、培育、葉子萃取等沒什麼問題。
常規的實驗室操作，加上一些巫術輔助。
但確定萃取物中究竟是哪種成分在發揮寧神靜心的作用，如何提高這種作用，如何形成成熟的產品，
這些涉及到藥理、藥劑研發與製作的部分，則讓林克頭疼不已。
他前世沒怎麼接觸過相關的知識，缺少參考。
現在正開設的課程裡只有《植物學》稍稍一筆帶過了關於藥理與藥劑的內容。
後續要等到三年級的秋季學期，纔會專門開設《藥理學》、《藥劑原理與研發》、《鍊金藥劑學》這三門課。
也就是說，林克的戰略轉進，一不小心轉進了太多。
連摸着石頭過河都做不到啊。
(本章完)