這一天註定還是多事的一天，這個根本就不受吳小正的控制。
既然多米諾骨牌效應已引發，那他就只能被動地等待事件的降臨。
因爲被教練收拾，熊宇齊和劉翼飛計劃在學府路上堵吳小正的計劃自然暫時破產了，但這並不意味着吳小正就會平安無事。
有了自己的蝸居，吳小正再也不用忍受帶着一身汗味去上學的滋味了。
早鍛鍊之後，吳小正先回了一趟自己的蝸居，用熱得快燒了一點熱水，快速把身子擦了一下，就騎着二八大槓直接去食堂。
如此一折騰，時間就有點趕了，不過總算平安無事，他最終還是趕在了第一節課的預備鈴之前回到了教室，此時距離第一節課的時間還剩下五分鐘。
原本這五分鐘他還另有安排的，不過他似乎失策了。
按照吳小正的想法，這五分鐘他是想再弄一下劉翼飛的。
這是很正常的事情。
既然劉翼飛今早又讓他不痛快了，那吳小正自然得把不痛快給找回來，僅僅是下了那點眼藥是不夠的。
吳小正是個記仇的人。
其實，經過昨天那一幕之後，如果劉翼飛肯就此罷休，老老實實做人的話，吳小正是準備將恩怨輕輕放下了的。
他真的想開了。
對吳小正來說，他和劉翼飛之間是前世的恩怨，而劉翼飛在前世也遭受到了報應，已經夠了。
而在這世，因爲自己的改變，該來的事情並沒有來，劉翼飛也並沒有讓自己承受到屈辱，那吳小正就沒理由太恨他，頂多是有點看不順眼而已。
可是劉翼飛真的是在作死。
昨天所爆發的衝突，就是因爲蠻橫慣了的劉翼飛嘴賤的緣故。
而今天的不服氣，又是他在找事，吳小正真的沒了輕輕放過他的道理。
那就以其人之道還治其人之身！
吳小正現在好像有點玩上癮了。
沒錯，現在是他在把劉翼飛當玩具玩。
他覺得，既然上學是這麼的無聊，而他又不想放棄這個歷程，那就只能多找一些好玩的事，這樣才能把學生生涯過得有意思一點點。
可是他失算了。
第一失算在於劉翼飛今天遲到了，很可能是被平頭教練收拾的緣故。
第二失算在於溫文又早到了。
今天的第一節課又是語文課。
溫文有一個好習慣，那就是她在每次上課之前，都會提前幾分鐘到教室。
她會充分利用這幾分鐘，在教室裡轉轉，和同學們聊聊天，增進一下彼此的感情。
她認爲這樣對教學也是大有好處的。
兩年前，她就是憑這一點進的一中。
溫文覺得自己是很幸運的，因爲她的畢業實習也是在一中，並且最終還能幸運地留下來。
她記得，當時學校一起來一中實習的一共有12人，最終能留下來的只有她一個。
這真的是很幸運的，因爲她的同學，大部分都分到了普通中學，有的甚至下了鄉鎮中學，能像她這樣進重點中學的很少。
溫文是湘南師大畢業的。
論學校，湘南師大隻是一所地方性大專師範院校，論成績，她在那批實習學員裡面不算最好的，但最終她能留下來，憑的就是她在教學方面的努力，用成績和口碑得到了學校和同學們的認可。
而其中有一點，就是她堅持在上課前提前到教室跟同學們互動。
她覺得，這樣的好習慣應該堅持下去，只有這樣，她纔會有更大的進步。
不過她今天提前到達初二（1）班的時候，發現了一點變化。
調位置了！
掃視了一遍之後，她又發現了不對勁的地方。
吳小正竟然坐到了第八排的最好一個位置！
這是怎麼回事？
身爲老師的溫文自然知道，按照一中的傳統，後排一般是放逐之位，尤其是最靠近角落的那個位置。
怎麼會這樣？
溫文其實挺喜歡吳小正這個學生的。
因爲她發現，吳小正這個同學，語文成績一向都不錯，尤其是作文，很是受她欣賞。再加上這個學生性格又開朗，長得還有點小帥，真的很討她喜歡。
她認爲，雖然吳小正上次考試成績有所下降，但還是不應該坐到放逐之位纔對啊！
於是她走向了吳小正。
“吳小正，怎麼回事，你怎麼坐這兒了？”
溫文問得比較含蓄，因爲放逐之位這幾個字是不能當着同學們說的。
吳小正笑了笑說：“還能爲什麼，因爲我無藥可救，被老師放棄治療了唄。”
這原本是吳小正一句自嘲的話，溫文卻聽得莫名的心酸。
到底發生了什麼事情？這不可能沒有原因的！
溫文突然又想起了吳小正昨天所說的，他要走自學成才之路。
難道是因爲這個？
儘管不知道到底發生了什麼，但她覺得這樣不妥。
吳小正是個好學生，如果被這樣對待的話，很可能會毀了他！
可她又能怎樣呢？
溫文卻感到有心無力，因爲她不可能去幹涉一位班主任老師的決定。
到底該怎麼辦呢？
溫文真的不想看到吳小正因此而沉淪。
她安慰道：“小正同學，我不知道發生了什麼，但我會跟趙老師去談一談這事，希望能給你換個好點的位置。”
看了溫文那着急的模樣，吳小正既有些感動，又有點哭笑不得。
這可是他最滿意的位置，怎能讓好心的溫文去壞事呢！
“不必了，溫老師，我說了我要走自學成才之路，所以才特意申請這個位置的。”
溫文有點驚愕。
真的是這樣嗎？她表示懷疑。
吳小正又繼續說道：“對了，你昨天答應了要考驗我的事呢？準備好了沒？”
他竟然還在惦記着自學成才的事？
溫文原本就是在把這話當兒戲的，現在看到吳小正這樣，覺得更加不能答應他。
她正色道：“不行，那事老師不能答應你，我必須對你負責任。”
吳小正有點哭笑不得。
他發現，面對這位好心又負責的老師，他反而有點束手無策。
但他的上課開小差計劃又是必須進行的，否則就是在浪費時間。
當然，他還有一個辦法，那就是偷偷開小差。
但他覺得這樣對待溫文似乎不好。
人與人之間，是相互尊重的。
既然溫文對自己這麼關心，那自己就不能狼心狗肺。
看來還是得想個辦法說服她才行！