“玩笑歸玩笑，我現在有正事要問你。”
王尚尋說道，但是女孩的表情已經開始變得幽怨起來，好像接下來王尚尋說什麼她都不會再相信了。
“但是我不想回答。”
女孩果斷地拒絕了，不過王尚尋卻絲毫沒有在意，依然自顧自地闡述着自己的問題。
“你之前不是有說過術式之類的東西嗎？使用術式的話能不能做到瞬間移動？”
“我不是說我不想回答嗎！”
說完，女孩立刻就意識到自己的聲音好像太大了，說不定會影響到周圍班級的休息，於是立刻捂上了自己的嘴。
在確認沒有學生出來抱怨之後，女孩終於鬆了一口氣，然後慢悠悠地回答。
“可以又怎樣？難道你想學不成？先說好，我唯獨不會教給你！”
像是在報復王尚尋一樣，女孩特意擺出了一副兇惡的表情，但這副兇惡中明顯透露出乖巧的樣子卻逗笑了王尚尋。
當然了，王尚尋對於學習一門未知的技術沒有任何興趣，他之所以這麼問只是爲了確定孫自明從廁所消失的方法罷了。
“那就第二個問題，我記得你用術式的時候好像都有念一些物理打擊之類的東西，這個是必要條件嗎？”
不過很可惜，女孩並沒有直接回答，而是先對王尚尋進行了抱怨。
“你啊，爲什麼老是這麼平靜的接受這些不合理的事情啊？明明我第一次知道術式的時候激動得一個晚上都沒睡着，明明我知道你是我教的班級的班主任時，嚇得差點從樓上跳下去，可是爲什麼你就能這麼平靜的接受啊？”
女孩的眼神裡充滿了疑惑和不解，正如她並不期待什麼正經的回答，王尚尋也只是敷衍了一下。
“我在家裡宅了三年，看過的小說和漫畫數不勝數，倒不如說這個不存在超能力和魔法的世界才比較奇怪。”
“你在家裡宅了三年？怎麼活下來的？”
“那麼第二個問題，使用術式到底需不需要吟唱之類的步驟？”
女孩很想就王尚尋無視了她的提問這件事抗議一下，但估計王尚尋也不會鳥她吧？所以只好被迫繼續解答王尚尋的問題。
“當然需要啦，術式是慾望強烈之人使用的，對於我們這種沒什麼慾望的普通人，如果不用語言欺騙大腦的話就沒法使用術式。”
王尚尋彎着食指在下巴上劃了劃，好像若有所思一樣，最後，他找到答案了。
“那就謝了，不知道姓名的小姑娘。”
說完，王尚尋便轉身要離開，然後他的身後又傳來了抱怨的聲音。
“程村雨啊程村雨！好歹也是同事，至少給我記清楚了吧！”
王尚尋笑了一下，頭也沒有回，就這麼離開了。
“拜了，小村村。”
這麼一波調戲下來，程村雨一下子不知道該說什麼好，該說有些害羞嗎？但是又好氣。
轉眼間，最後一節課就到了。
這期間王尚尋也成功地找到了學生們的成績報告冊，並認真的閱讀了他們的自我評價，果不其然，超過半數都認爲自己是世界的毀滅者或者來自地獄的惡靈。
另外一部分大多也只是寫上了“我是個好人”或者“I am god”之類的換七八糟的東西。
不過值得一提的是，在極少數幾本認真寫了的報告冊中，有一本就是孫自明的，也就是說那傢伙大概還不是真正意義上的壞學生。
不過比起這些，目前有個事情非常重要，那就是——
好餓啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！
果然中午只啃一根雞腿遠遠不夠，早知道就應該把老姐的飯全部搶過來！
再加上中午又做了點劇烈運動（從政教處廁所全力衝刺到教室），身體本來就虛弱的王尚尋根本就受不了啊！
“不幸啊，晚上還是吃桶泡麪補補身子吧。”
說着，王尚尋摸了摸口袋裡所裝着的不到四百塊錢的全部家產。
“就這點錢還要堅持二十天，天要亡我啊！！”
算了，比起這些東西還不如趕緊去上課，不然一會兒要是有老師看見年段室裡有個瘋子在咆哮，搞不好會直接報警。
等到了教室，學生們還是一如既往地不把這個班主任放在眼裡。
但是沒關係，王尚尋已經下定決心要努力教書了，爲了錢……不是，爲了讓這羣祖國的食人花以後能有出息，王尚尋絕對不會再那麼弱氣了。
他走到講臺上，輕輕地敲了敲桌子，和今天早上一樣，學生們或許是對新老師的第一節班會課有所好奇，大部分都安靜了下來。
不管怎麼說，王尚尋在家裡這三年也沒有閒着，看過無數小說動畫之後，王尚尋也學會了一些領導手段。
像是《遊戲人生》或者《暗殺教室》之類的日漫裡，不就有很多的好例子嗎？實在不行參考一下希特勒也行嘛。
於是乎，王尚尋的眼神變得尖銳了起來，他緩緩開口。
“你們……都是廢物，一羣無藥可救的廢物。”
鴉雀無聲，同學們都傻掉了，換作正常的老師的話，開口第一句難道不應該是告訴學生們“你們還有救”之類的嗎？爲什麼這傢伙會一上來就罵人？
“你們自己也應該清楚，成績倒一，紀律倒一，就連衛生都倒一，這樣子的你們難道不是廢物嗎！被其他的班級踩在腳下，被其他老師們冷眼相待！像是避開惡犬一樣避開這個班級！有着如此“光榮”的你們難道不是廢物嗎！”
王尚尋頓了頓，嗯，氣氛不錯。那些學生們估計已經被激怒了吧，那麼也是時候擡高他們了。
王尚尋如此想着。
“但是啊，倒一也不是什麼恥辱吧？畢竟總會有人墊底，正因如此人們纔會競爭啊，正因爲不願意成爲最糟糕的人我們纔會努力啊！正因爲……”
“老師啊差不多得了。”
被打斷了，就這麼被無情地打斷了，接着是接二連三的語言轟炸。
“你這話我半年前就在書上見過了，你接下去是不是該說正因爲倒一纔有最大的進步空間？”
“對啊，你要激我們至少原創一下吧？”
“再說了，你就算罵我們也沒用啊，我們一直都差，所以也不會有曾經的光榮這東西。”
“放棄吧放棄吧。”
“……”
這個劇情不對啊，難道他們已經不要臉到這個程度了嗎？至少聯合起來把王尚尋從教室裡轟出去也好吧？
至少讓我見識一下你們的尊嚴啊！
雖是這麼想，王尚尋也沒辦法了，畢竟本來就不是做老師的，更不可能有什麼天才的教學手段。
於是，這節課又變成了自習……