初戀的味道

心亂如麻的我和好朋友說起了這件事,聽到後的她們滿臉的興奮 驚訝又激動的說道:“你不也喜歡他嘛 那還有啥煩惱的!”聽了這話的我心裡想也是這麼回事,但是還是不知道該怎麼辦。她們嘰嘰喳喳的討論着,而我只是聽着她們說的話,自己心裡還是沒有下定主意。

下節就是英語課了,外校主任抽到聽我們班的課,英語老師急急忙忙的安排着,英語厲害的同學們也熱火朝天的複習着。這時在我朋友桌前的我聽到老師對他說:“一會你跟李*一座,我讓他跟你一座就一節課,因爲李*的英語要比朱**好一些,到時候第一個回答問題的就是你倆。”聽到後的我有點難過雖然我有很認真的在學但是口語不是一天兩天就能補回來的。我自己都已經做好座做的準備了,只聽道他說:“老師不用換桌,我就跟朱**一座,你該提問就提問 我會提前帶他複習的。”聽到這話的老師和我都有些驚訝,而我則是有被人相信的感覺,因爲大家都知道外校來聽課意味着什麼,它代表着這所學校的臉面。老師沒有在提換座位的事,只是又簡單的交代了一下注意事項。

回到座位的我,什麼也沒說假裝沒有聽到他們的談話一樣。他湊過來對我說:"就提問咱倆,你有沒有做好準備呀!"“有什麼好準備的”我嘴硬的說道。

他笑着說:“不準備可不行,這回是咱倆一起閱讀你一句我一句的,到時候你不會我可不能像以前一樣告訴你。”可能是老師的話讓我心裡不得勁的原因吧,我強硬的說道:“不告訴就不告訴唄!”

聰明的他想了想說:“你聽到英語老師說的話了!”我說:“聽着了,讓我跟李*換座,你要是嫌我英語差就直說,我換座就完事了嘛!”他有些生氣地說:“我要是想讓你換座我還跟老師說不換幹嘛!”看我不知聲,他也感覺到我心情不好,就語氣緩和的說道:“好了 我知道你聽到老師的話心情不好,但是我不已經反駁了嘛,再說了老師也沒有非得讓你換,說明老師還是很相信你的。所以你也要好好表現啊 讓老師眼前一亮。”說實話他真的非常瞭解我也很會結我的心結,心理舒服一些的我跟他一起練習口語。

上課的時候果不其然老師讓我們一起閱讀,先開始還有些緊張的我,看到他堅定又自信的眼神我就覺得我可以。超常發揮的我 非常完美的完成了這次閱讀。受到老師表揚的我坐在座位上,只見他在書的一角寫着:“非常棒!”還帶着一個畫的奇醜無比的大拇指。那是我最開心的時刻,同時讓我看到了不一樣的他,我深深地感覺到 就在他向老師反駁 就在他耐心的寬慰我 就在他無條件的相信我這一刻,我就被他吃定了。

我們就這樣不知不覺得在一起了

每天我們一起上課 一起背課文 一起寫作業,時間過得越來越快我們迎來了期末考試

成績下來的時候不出意外地他班級前三名年級前十五名 而我班級前二十 年級就不用看了,看着排名表直呆呆的我有點失落。他和我就像心有靈犀似的 感受到我的情緒,拍了一下我的腦袋 打趣着說:“別看我成績比你好排名比你高但是這個在咱倆之間正好相反,你要是成績再比我好,你還讓不讓我活了!”被他拍腦袋的我 一下子回過神來,聽着他說的話,我“噗嗤”一聲的笑了出來,就連成績不如他的消極情緒都消失的一乾二淨。我笑着說:“也對!不過你得小心了,我會繼續好好學的 你不要被我超越嘍!”他笑着看着我對我說:“那我可更得好好學習了,要不然我就一點地位都沒有了!”  那時候的他好像眼裡帶着星星,讓我移不開眼睛。

放長假了,我在家無聊到發黴而他每天進出各個補課班,他那時候還沒有手機我也沒有但是我家有電腦我的QQ都一直在線掛着。每天都跟他說不上幾句話,只有晚上他哥回來才能拿他哥的手機和我說回話。一天只能說幾句話的我們對於沒有安全感的我真的是很難受。因爲補課班裡都有很多小姑娘。。但也是那個時候我才明白安全感是什麼,那時候的他都會提前到補課班然後朝認識的同學借一下手機登陸QQ,告訴我他上的什麼課幾點放學。當時的我滿滿的安全感,但是因爲他要補課而我姐一直在家我們一整個假期都沒有出去玩過,見面也只是我姐帶我出去而他知道了就在那條街上遠遠地見一面連招呼都不敢打。那時候哪怕匆匆瞥見一眼都覺得能開心好久好久。

好不容易盼到開學的我們坐在一起,不知道該說什麼只是那麼靜靜地看着對方,眼裡帶着笑。開始上課的我們實在是沒有辦法專心聽課,我們整節課都在傳紙條,說着假期發生的事,開始的時候都是一些關於別人的或者是朋友之間的。直到他在本子上寫說:“我想你了。”看到那幾個字的我嘴角不自覺的上揚,不知道該怎麼回覆他。知直到他把本子拿走,當本子再次放到我面前的時候,上面多了一句話:蔣* 我也想你了。“看到後的我笑的更甜了,我隨即在本子上寫道:”自戀!“ 看到後的他竟然笑出了聲,結果不意外的被老師說了一頓,不過我們都沒有不高興 反而笑的更加開心了。

那會的我們真的很好,我的脾氣非常不好而他也不算一個脾氣好的人,可是我們從來沒有像別的情侶一樣大吵大鬧,他每次對我說話都非常的溫和。可能是家庭原因吧,導致他做事之前都會想很多,所以那時的我就感覺他是一個長輩。隨着時間的推移我們之間的關係越來越多的人關注到,在年級裡 班裡都有很多的聲音在談論我們。

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