第366章 有人歡迎，有人排斥！
“來了！官方公告來了。”許錦凱的手機提示音響了一聲，他隨即點開，不由笑了笑，同時起身。
“啥？”
王周將打包好的兩份早餐提着，也聽到了許錦凱的話，不由好奇的問道。
“是你要在帝大開講的官宣，原本是打算昨晚推送的，可是你和青竹昨天鬧騰的動靜有點大，熱搜榜都被你倆給霸佔了，尤其是伱倆參加樑谷的婚禮，竹子玩抓娃娃機以及你的新書《射鵰英雄傳》這三條新聞穩穩佔據着熱搜榜前三的位置，其他的新聞想要殺進去幾乎是不可能，機會渺茫，所以……帝大宣傳部門商討後決定還是將這則官方消息的推送放在今天一大早，這樣子至少你倆昨天的熱度會降降溫，省的熱度被你倆的熱搜給死死壓制住，而無法做到全網宣傳。”許錦凱和王周散着步，一邊走一邊說道。
王周聽到許錦凱的話，不由笑了笑沒有接話。
“其實我覺得學校宣傳部門的人想多了，先不說別的，就憑你現在的名氣，一旦官宣自然第一時間就會被全網網友關注！根本不需要擔心熱度的事，你和青竹一樣，本身就是自帶流量的……”許錦凱對王周的名氣很有自信。
“還有再加帝大和魔大兩大高校的加持，想要熱度是絕對可以做到的。”
雖然許錦凱是帝大的名師，在古漢語文學專業專修數十年，專業領域有着很深的造詣，但他也清楚的很，若是他開講，不見得會吸引多少觀衆，也頂多是他們這個領域的人才會關注，可是王周不同，王周現在的名氣是全國性質的……且現在都已經有了屬於他自己的粉絲後援軍！
關鍵即便不是他們這個專業的，平日裡對古漢語學不感興趣的網友，甚至是聽到古文就頭疼的網友……不知爲何，卻都會對王周的課堂欲罷不能！
哪怕是聽不懂，但是他們卻也可以在王周的課上有所收穫，尤其是人生的哲理方面。
這主要是王周總是能將一些晦澀難懂的古文講的通俗易懂，而總是能將一些通俗直白的話語，用華麗的辭藻進行修飾，讓人聽起來是那麼的高雅和出衆。
“許爸，哪有你這樣誇自己女婿的？”王周現在和許錦凱也熟絡了，知道許錦凱和馮欣冉已經把他當自己的女婿看待，即便是他們尚未領證，但他倆就認定了王周這個女婿，所以王周也順着他倆的意，當然他對這個身份更是歡喜的很。
王周已經認定了一個事實，那就是這輩子認定了許青竹！
當然不止是王周開心，許錦凱聽到王周這麼稱呼自己，他內心也舒暢的很。
許錦凱是認定了王周這個女婿！
“我說的只是事實！沒有任何的感情因素摻雜其中的。”許錦凱很認真的看着王周，一臉嚴肅的說道。
其實許錦凱說的也確實是心裡話，他確實是說的是事實，即便是他之前不知道王周是他的女婿，他也一直是這樣認爲的。
在許錦凱看來，當代年輕一輩中，在文學領域方面，王周和‘方寸珠璣’都是不可多得的人才，不過現在只剩下王周，他已經知道‘方寸珠璣’就是王周。
“謝謝許爸！我一定會努力的！”王周看着許錦凱的神情，不由鄭重的點點頭，同樣嚴肅認真的回道。
許錦凱拍拍王周的肩膀。“你……好樣的！”
……
“魔都大學王周老師應我校邀請，今天上午九點於人文學院六樓禮堂開講，屆時帝都大學官方直播間同步直播，敬請關注。”
早六點，帝都大學官網、官博以及官微等官方平臺同步推送的這則動態瞬間在全網發酵，雖然纔是早上六點，但已經有很多人起牀。
尤其是關注帝都大學平臺的帝都大學師生，他們這一刻瞬間沸騰，這裡面也有很多的人是王周的粉絲。
他們其實一早就在等待，昨天許青竹在她好閨蜜的婚禮上就提到過這事，就說過王週會在這一兩日受邀帝都大學做交流分享，雖然帝都大學那邊遲遲沒有迴應，但是他們相信許青竹不會亂說的，尤其是王周也沒有否認，所以他們都在期待，沒想到等了一天，官宣總算是到了。
只不過他們沒想到的是，官宣的時間……居然是早上六點，且距離王周的開講還剩三個小時。
帝大大學跟魔都大學學壞了，這是很多網友的第一印象。
王周在魔大的開講，魔大都是不到最後一刻不發官宣消息，這讓很多人想要去現場的也只能作罷，所以每次都會有不少的網友在網上對魔大‘開罵’，當然也是請求魔大下次一定要提前給他們留點時間。
不過沒想到的是，魔大沒做迴應，帝都大學卻跟着魔大學會了這一招。
這一刻，無數網友在手機、電腦的另一端抓狂，但卻無可奈何！
相比帝都大學和魔都大學，他們無疑是蚍蜉撼樹！而他們能做的就是想辦法去進到帝都大學，進入王周的開課禮堂現場，雖然他們也知道這個……難度有點大。
“王周老師果真是來了！太棒了，我一定要去現場……”
“我要找王周老師簽名，我想了很久，上次去上海旅遊我還去了趟魔大，想要偶遇王周老師，可是撲了個空，這次絕對不能再錯過了！”
“王周老師的簽名絕對是值得期待的，真希望今天我是那個幸運兒！”
“王周老師的課是值得一聽的，上次他在魔都大學的那堂《勸學》，讓我學到了太多，也讓全國太多的學生心態發生了轉變……網上有很多的學生和家長都在感謝王周，感謝他帶來的那堂《勸學》。所以，今天這堂課雖然不知道王周老師會講些什麼，但是……我太期待了！”
“不知道王周老師會不會在帝大作詩？”
“我好期待王周老師能在我們帝大題字，若是竹子能一起就更好了。”
“竹子也在帝都，昨天王周老師幫了竹子，今天王周老師開課，那麼竹子或許真的會到場站臺力挺！真的好期待，若是竹子現身，真的好期待他倆CP做一幅書畫！”
……
帝都大學的校貼吧裡很多學生開始議論，而且很多起牀的學生看到這則消息，第一時間就喊醒了身邊的室友和同學……
大多數人都是支持和力挺王周的，對王周的課堂充滿了期待。
不過同樣也有少數人是持懷疑態度的，他們一直以是帝都大學的學生爲豪，瞧不起其他大學的，就包括魔都大學的……畢竟能考入帝都大學的都是當年各省成績絕對拔尖的一類，他們都是各省、市、縣的狀元級別的存在，可是現在一個魔都大學的在校研究生居然被帝都大學邀請來講課，而且還如此的深受追捧，關鍵全網都在羨慕帝都大學能夠邀請到王周，這讓一些向來以帝大學生這個身份炫耀的一類人莫名的排斥，而起因就是他們瞧不上起魔大的學生。畢竟讓一個魔大學生來給他們講課，這讓他們這些平日裡高高在上的學子們都覺得有點被侮辱的感覺，他們不在乎王周的學識有多麼淵博，更在乎帝大學生的名聲，本能的打心底的瞧不起魔大的學生……
物以類聚人以羣分，他們這羣人還真的不少，他們平日裡高傲慣了，自覺地他們纔是高高在上的，他們在校貼吧裡迅速集結，還組建了一個羣，話說的很難聽，幾乎是清一色詆譭王周的。
“一個小小的魔大研二學生，也敢來我帝大講課，簡直是恬不知恥！”
“強烈呼籲帝大的管理層拒絕他進帝大，這是對帝大的侮辱！”
“真不知道帝大的領導是怎麼想的，居然能讓魔都大學的學生來演講，這簡直就是侮辱我們帝大，強烈譴責學校的那些領導，爲了帝大的聲譽，讓我們一起抵制！強烈抵制王周！”
“王周，我從來沒覺得他有什麼的，那些詩詞還不知道是不是他自己寫的，說不準還是他老師的作品，或者是他剽竊的他人的作品……”
“強烈抵制王周！”
……
而這一刻，帝都大學的校貼吧分成了兩個派系，一個派系是對王周的力挺，一個派系則是對王周來帝大開課的抵制，雙方各不退讓，就在校貼吧展開了激烈的辯論。
很快，王周今天九點要在帝大開課的消息隨着帝大學生的轉發而迅速在網上傳開。
這一刻，全網沸騰。
王周的粉絲們都在網上狂歡，尤其是‘魔大周王朝’的成員們，他們積極的響應，快速的組織力量給予王周最強有力的輿論保障。
魔都大學的學生們也都響應‘魔大周王朝’的呼籲，全力支持王周學長於帝大開課，這對魔大而言是史詩級的一個跨越。
魔都大學的在校學生能受邀帝都大學開課，這是有史以來的第一次，是絕對巨大的歷史性意義，雖然魔都大學不會以此來作爲宣傳噱頭，但這個事實還是很值得魔都大學歡呼雀躍的。
而這一刻，魔都大學也第一時間轉發了帝都大學的官宣，併力挺王周。
“文學從來沒有界限，更沒有學校之分！相互分享交流，方能欣欣向榮！”
魔大官方的微博寫的很官方，並沒有說其他的，只是站在很高的文學領域的層面去說這事。
“王周學長，威武！”
“王周學長！你是我們魔大的驕傲。”
“王周學長，期待你的開講，上次的《勸學》以及那幾次和竹子的合體直播，你每次都帶給我們驚喜，同樣，我們也期待這次的精彩。”
“王周學長，我們已經準備好了！”
“太可惜了，今天這個點還要上班見客戶，沒法開直播，但是王周老師，我永遠支持你！到時候期待能看回放！王周老師，加油！”
“我請假了！我已經請假了！領導問我請假的理由，我說是王周老師九點於帝大開講，我要進直播間……領導二話沒說，當即批准！其實我們領導也是王周的鐵粉！我猜我們領導十有八九也會出現在直播間！期待我和領導在直播間的偶遇。”
“我也請假了……只爲力挺王周老師！是王周老師讓我懂了學不可以已，是王周老師讓我學會了太多的道理，他就是我的偶像，他開課，我必須要支持，不對，應該是必須要認真的學習！”
……
鳶都高中。
校長在校管理層的羣裡，三個年級的級部主任也都在裡面。
“上午酒店，王周於帝大開講，安排全校在這時間段停課，全校師生一起觀看直播！”
校長沒有多餘的話，直接安排下去，沒有任何理由，也不需要跟他談什麼條件，就是這麼簡單霸道。
三個級部的級部主任第一時間在班主任羣裡發下通知，並再三強調。
周瑞此刻剛到辦公室，就收到了級部主任發的消息，一臉的錯愕，她沒想到校長會做出這個決定，這大大出乎了她的預料，不可思議的。
雖然王周是她兒子，她也沒覺得王周能夠有這麼龐大的影響力，這是她根本就沒有想到的。
作爲王周的媽媽，周瑞也看到了這則消息，她昨天還給王周確認過，知道王周今天要在帝都大學開講，這讓周瑞感到莫名的激動和驕傲。
但驕傲歸驕傲，卻也沒想到事情會鬧得這麼大，他們高中居然因此而停課，全校師生一同觀看直播，這是史無前例的。
而今早她打開網頁，沒想到滿屏都是王周受邀於帝都大學開課的新聞，各大平臺的熱搜榜上都有這條新聞，這讓周瑞激動的在家裡上蹦下跳的。
令她沒想到的是，剛到辦公室就收到了學校的決定，足見學校對王周的重視和認可。
“周老師，你兒子出息啊！”
“真羨慕周老師的兒子，居然能在帝都大學這所最高等的學府開講……”
“周老師，你是怎麼教育的？有機會傳授一下經驗。”
(本章完)