“此事不急！”
“九州域纔是人口菁華之地，我大秦需要將這九州之地盡皆拿下，凡目所及，皆爲秦土！”
嬴政搖了搖頭，他修煉仙秦氣運，知道最重要的並不只是土地，而是人口的多少。
這些行星域雖然可以開闢道場，但荒無人煙，並不適合凡人居住。
而現在的大秦雖統一了諸夏之地，可還有西域，還有西域更西之地，甚至還有齊國外出逃走的東海更東之地，在草原之北也有遼闊的土地。
“陛下英明，當前當務之急是西域之地，統一九州域纔是我大秦重任！”
羣臣聞言，紛紛拜道。
“不過……九州域需拿下，但我大秦還有一件大事需要去做！”
嬴政眼眸閃過一絲鄭重之色。
通過今日的見聞，他終於堅定了內心的決定。
……
……
五日之後，咸陽秦宮。
衆臣上朝議政。
“諸位可知，在我大秦境內，一個簡簡單單的劍字，就有十八種寫法，我們秦國自己的，趙國的文字、楚國的文字、韓國的文字……，列國的文字雜七雜八……”
“區區一個劍字，竟然能有十八種寫法，那麼其他字呢？”
嬴政坐在跪坐在王位上，一雙眸子透過垂下來的冠冕垂下來的垂旒看着在朝堂上跪坐兩旁的秦朝文武百官，他揮了揮手。
在旁的內侍展開巨大的畫幅，在畫幅裡面則是列國關於“劍”這一字的各種寫法，足足有十八種之多。
“想不到這一個劍字有這麼多寫法……”
在羣臣中的一些文臣頓時有些驚訝，他們博古通今，但這畫幅中的幾種寫法他們卻聞所未聞，“有滅亡的越篆，還有吳篆……，吳國其國本就是周文王的伯父太伯遷徙到南方吳地所建立的國家，其字與楚國的鳥篆區別極大，反倒類似於周人的篆字……”
甚至有大臣驚道：“還有宋地的篆字，宋地是殷商舊地，文化與周封諸侯不同，所以其篆字也與我列國傳下來的文字大相徑庭……”
秦人祖先雖然也曾是殷商舊臣，但在殷商滅亡之後就遷徙到了秦地，早就漸漸被周人所同化，其字是與周人分封的列國極爲相似的，反倒與宋國差異極大。
“不知陛下以此劍的十八種寫法展示給衆位大臣，是爲何事？”
有官員拱手問道。
始皇帝當然不會這麼有閒情雅緻，和他們討論劍字寫法到底有多少種的學術問題。
其既然提出此點，必定又有緣由。
等衆臣安靜了下來之後，嬴政才緩緩說道：“諸位學一種文字不知需要多久？學十八種文字又需要多長的時間？”
在朝堂的羣臣大多都是天資聰穎之輩。
自然知道嬴政言下之意。
列國的文字實在太多了，現在大秦統一六國，雖然規定是以秦國的小篆爲官方文字，但在六國舊地，這些六國舊字仍舊被使用。
文字的差異，導致六國之地難以對秦國生出認同感。
這也是六國之名思舊的原因！
因爲六國暗中所用的文字是六國以前所演化的文字，那麼這麼一羣學習六國之字的官僚勢必天然親近於滅亡的六國！
這也是爲何後世東亞韓國、東南亞的國家要廢除漢字，重新確立本民族語言的原因。
文字本就是一種殖民！
更別說毗鄰大國了！
“臣等一定盡心竭力推行我大秦的小篆，讓六國舊地廢除舊字。”
李斯頓時有些誠惶誠恐，連忙拜道。
丞相府乃是執行這些命令的衙署，現在他看嬴政對六國之字不滿，因此認爲是自己推行小篆的速度還不夠快的原因。
這是他的失責，所以他率先請罪。
“李愛卿免禮，你無罪也！朕聞齊國吞宋之前，宋地尚用殷商舊禮，還有不少地方仍舊有着人殉，周人八百年都沒有完成更風易俗，更何況我大秦一統也不過區區幾十載。”
嬴政搖了搖頭，寬和的說道。
用人祭祀的禮儀，是殷商舊地的傳統。而反觀周人分封的六國，包括周人在內的周王室，幾乎早就廢除了此項制度。
因此在秦穆公重啓人殉制度後，纔會遭到六國的抨擊。
因爲在六國看來，秦國雖然偏僻，但好歹也是當年周人的王畿之地，現在重啓人殉，和宋國（寓言故事大多黑宋國）這種傢伙有什麼區別？！
而秦國是在秦獻公的時候，才廢除了人殉制度！
當然這是秦國的黑歷史，以前王位更迭，制度律法混亂，羣臣也不會不長眼的提及到這一點。
“多謝陛下！”
李斯連忙拜謝，退回了桌案之後，重新跪坐下來。
“六國舊字之所以屢禁不絕，就是因爲他們所用的書籍，仍是以六國舊字所書寫的書籍，現在朕讓他們廢除六國舊字，重新以秦小篆教導，又談何容易？”
嬴政冷冷說道。
很簡單的一件事情。
想要教授知識必須用到課本，但受限於生產力和印刷技術、還有造紙術等等，書籍是極爲珍貴的財富。
一本書就相當於傳家寶的存在。
而這些書籍也都是以六國舊字所刻寫。
現在秦國的政令是推行秦國小篆，廢除六國舊字。但看着六國舊字所寫的書籍，然後教導秦國小篆，這是何等荒唐的事情。
拿着語文課本去教導英語？！
這得有多麼奇葩！
所以這是六國舊字屢禁不絕的最主要原因之一。
“還請陛下訓斥！”
朝堂上的文武百官頓時明白了始皇帝嬴政的意圖，但他們不敢提及此事，這事的責任太大太大，是他們作爲臣子不可能背起來的重責。
這個責任必須由嬴政，必須由皇帝親自去背！
如果皇帝想當不粘鍋，那麼臣子也大多不是笨人，他們也不會承受如此大的責任。
然而幸好嬴政不是崇禎皇帝，他微微頷首，並未對此感到不滿，神色鄭重道：“凡是以六國舊字所書寫的書籍，朕欲將其盡皆收繳至咸陽！”
“以此根絕六國之舊字！不使之流通於我大秦境內！”
此話一出，全場寂靜。
但李斯率先走出列臣之中，躬身道：“臣李斯勢必會執行陛下旨意，全力推行此事！”
“臣等亦將遵循陛下旨意！”
剩下的羣臣也紛紛拜道。
這是大一統王朝不可避免之事，也是首個大一統王朝必須要做的事情。
如果文字不一，那還算什麼大一統？！
……
……
朝回散去。
李斯正欲登上馬車，有人攔了下來。
“李相邦，陛下實行此旨，恐怕是有些不妥之處，相邦爲何不提醒陛下，反倒認同陛下推行此令。”
一個面帶憂愁之色，鬢髮皆白的老者攔住了李斯。
“是劉御史？”
李斯訝然道：“劉御史是御史大夫，專司監察百官，對陛下諫言，這駁斥陛下旨意應當是劉御史的職責，可爲何要我李斯前去稟告陛下？”
劉御史讓馬車停下，嘆道：“李相邦又不是不知此事，老夫是儒家弟子，而這六國之地中，唯有我儒家所立下的書舍最多，陛下欲要收繳六國舊書，其利與我儒家相關，老夫爲了避嫌，定然不能提及此事……”
戰國七雄之中無一國採用儒家學說，但儒家卻越來越壯大，全是因爲儒家最樂忠於教導弟子，也最擅長於教導弟子。
所以六國的書舍之中，十有八九都是儒家所開創。
“可陛下所提此事乃是好事，爲了我大秦的千秋計，此事功在千秋啊！”
李斯捋了捋頷下短髯，坐在馬車車轅上，淡淡說道。
“李相邦莫非是消遣老夫……”
劉御史皺了皺眉，“本御史提出此事並不全爲我儒家計，畢竟歲月更始，千秋改易，諸子百家之中也唯有儒家善於教導沖齡之童……”
他哼了一口氣，“百家之中，道家避世，避世之人怎麼可能有心教導百姓？躲避世人還來不及。墨家，一家一言之學……”
“至於李相邦的法家，乃是帝王之學，不適合普羅大衆。”
“數來數去，也只有儒家可以教導百姓……，因此儒家不管是用六國舊字，還是用秦小篆，並無較大差別……”
李斯聞言，神色稍微鄭重了些。
如劉御史所說一樣，儒家能有如此這麼大的規模，不是時運，畢竟無一家採取儒家之學，於爭霸不利。可儒家沒有像墨家一樣，漸漸衰亡下去，定是有其原因。
他的老師荀子就是儒家。
稍微動動腦子想一想，齊國曆代稷下學宮的祭酒，孟子、荀子……，幾乎祭酒被儒家所壟斷。
真就是齊國喜歡儒家擔任祭酒一職責嗎？！
恐怕不全然是！
李斯思索了一會，他曾在稷下學宮求學，如果換他爲齊王，當時除了荀子之外誰有資格擔任稷下學宮的祭酒。
他苦思冥想了半天，發現他每次想到其他諸子百家德高厚重之人時，發現他們的心性要不如法家、墨家般偏激，要麼就如道家般避世……
下層建築決定上層建築！
李斯雖然沒有學過後世的政治哲學，但此刻的他猛然發現，正是因爲儒家的下層受衆極廣。
所以並非是齊王選擇了孟子、荀子，而是因爲儒家的人數足夠多，大賢自然出的也足夠多，這也就導致了歷代稷下學宮祭酒由儒家大儒所擔任！
現在以劉御史的說法。
李斯發現確實如此，大秦難道能夠從諸子百家中能夠挑選出一個替代儒家角色的一家子學嗎？
答案是不能！
“可是劉御史也應當明白，這收繳六國舊書雖然過於偏激……”
“但若是不偏激，難道劉御史能夠拿出一個更好的解決方案，若是劉御史有更好的政令，不用劉御史提醒，在下這就前往王宮，哪怕擅闖王宮，也會稟告陛下！”
李斯收斂心神，然後冷冷的看着劉御史。
別隻說不妥，卻不拿出方案！
想要廢除六國的文字，大秦朝堂必須做出偏激的政令，這也是始皇帝下令收繳六國舊書，他卻並未反對的原因。
六國舊字若是一直存在，難免六國百姓心思舊國……
這對大秦的大一統並非是好事！
可是他李斯也拿不出更好的方案，以杜絕此禍患。
現在劉御史說始皇帝此舉有不妥之處，以他李斯的學識難道看不出來這其中有不妥之處？！
但想要解決問題，不可能有太過完美的方案！
就算有！
這完美的方案需要多久才能制定出來？！
而越是複雜的方案，執行起來難度也就會越大！
他李斯做了這麼多年的丞相，難道沒有這隻會談空泛之言的御使更知道什麼政令執行起來最有效率？
始皇帝制定的政令，是最簡單的，也是最有效的！
“這……”
劉御史頓時啞口無言，他臉色有些漲紅道：“李相邦，諸子百家大多是仙道之人，現在你強行收繳六國舊書，難免讓諸子百家與我大秦相互齟齬！”
劉御史說出了自己的擔心！
“人道之事由我大秦掌管，還由不得他們這些仙道之人干涉！”
“仙道……，想要超脫，先成了仙再說，現在還非仙人，就想要超脫於人的特權，這不是讓人貽笑大方！”
李斯毫不留情的反駁道。
強行收繳六國舊書確實會得罪這些代表士階層的諸子百家。
但這事頂多也只是多生齟齬，不可能到反目成仇哪一部……
畢竟這些諸子百家在外域開設道場，完全可以將這些六國舊書轉移到外域的道場之中。
“相邦既然有此決心，那老夫也就不再多言。”
劉御史搖了搖頭。
他道：“還請李相邦多多保重。”
對着李斯施禮完畢之後，劉御史乘坐馬車徑直離開。
“看來這政令的反對之聲將屢禁不止啊！”
李斯搖了搖頭，現在還未施展政令，就有這些老臣前來阻止，一旦施展下去，恐怕會多生波折，到時候應對起來，比劉御史還要難上千百倍。
“不過本相也必須要和老師談談了……”
李斯喃喃自語。
他的老師乃是荀子，是儒家一派的大儒，在儒家之中德高望重，如果說服了荀況，那麼政令頒佈下去，就會事半而功倍！
PS：我發現大多數人將一統文字看作是始皇帝的功勞，而說暴政的時候又會說焚書坑儒，其實我認爲焚書坑儒一定程度上是一統文字政策實施的一個實踐，畢竟想要一統文字，如果不廢除舊書，根本不可能，那怎麼辦，只能收繳到咸陽，然後教新的教材，但受限於生產力，不可能生產出那麼多的書籍，那麼只能擇其重者傳授百姓……（這是以結果推目的，一家之言，別噴……）
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