“恩，恩，好徒弟啊。”丘尼爾原來並沒有和誰如此親近過，更從沒想過去收一個外國的徒弟。
但是怎麼說呢，習青這個徒弟就值得他這麼做，丘尼爾有種感覺，未來的世界，這個小夥子一定可以功成名就，成爲雕塑界的大師，並且肯定是能夠超過自己的名氣，成爲那種世界頂尖的雕塑大師。
來到丘尼爾的工作室，在丘尼爾工作室裡就有兩個雕塑師，這兩個雕塑者其實也是跟隨丘尼爾一起學習的，一男一女。
女的當下已經成爲了丘尼爾的徒弟，也是在習青之前就被丘尼爾收於門下的。那個男的雕塑者目前還僅僅是跟隨丘尼爾老師學習，丘尼爾老師並沒有收他爲徒，可他和女孩一樣，都喊丘尼爾爲老師。
不大的工作室裡，滿滿的都是泥塑、石膏啊，木架子，彩漆什麼的。
習青的鼻子中更是飛入了貌似裝飾材料的味道，這工作室的環境並不是特別理想的，可是從事藝術的人哪裡計較那麼多環境的因素，只要有手中的雕塑刀，有雕塑鑿和錘子的話，他們還是可以工作的一心一意。
丘尼爾來到工作室，就喚上了兩位正在工作的學生。
“凱倫，貝恩，先停一下你們手中的工作，我給你們介紹一位新朋友。”
“哦？”貝恩停下了手中的小菱刀，轉頭就看上去這位中國男子，凱倫將自己雕塑的小兔子階段性完工後，才緩緩側身看來。
“你們過來。”
丘尼爾再一擺手，凱倫和貝恩才走了過來。
這個貝恩很瘦很高，長相也是法國人當中標準的帥哥形象，藍眼睛金頭髮，給人一種乾淨輕快的感覺。
而凱倫皮膚白白的，金髮及腰，好似芭比娃娃的臉蛋，就是法國本土化的妞，但是她的胸和屁股卻不像是歐洲人那麼的個大，比較符合東方人的審美。
這個貝恩和凱倫站在一起，給習青的最清晰的感受是他們很般配，像是一對情侶。
“凱倫，貝恩，這位是我新收的徒弟，來自中國的習青，他有很好的藝術天賦，以後你們儘可能地要多交流，另外他對西方雕塑不是特別瞭解，你們一定要多多幫助他。”
凱倫先是給習青一個迷人的笑容，然後主動擁抱習青以示友好，習青曉得這是法國人的待客習俗，便貼過去抱了凱倫一下。
“你好，我是凱倫，以後關於雕塑的事情可以問我，當然，聽老師說你很有天賦，我相信我也會有許多需要向你學習的地方。”
習青沒太聽懂凱倫的話，她這時方意識到習青可能不懂法文，便用英語再次說了一遍。
習青對於英語便是知道的了，聽完也是用英語回答道，“是丘尼爾老師誇大了，我沒有那麼有天賦，我還需要多多向師姐學習。”
習青的這句師姐叫的凱倫就開懷的笑了，可旁邊的貝恩卻一臉鐵青，滿腔怒怨。
自己一直想要拜丘尼爾大師爲老師，後者還沒同意，這習青又是從哪裡冒出來的，直接就做了老師的徒弟，這也太不公平了吧。
“凱倫，貝恩，你們兩個還是先給習青說一下雕塑的基本知識吧，比如我們應用的工具，我們如何去製作雕塑，雕塑前期的準備工作，這個習青你應該不是很清楚吧？”
丘尼爾是想着從頭叫習青學習，習青有這機會當然珍惜：“我是有些不清楚，那就太感謝兩位了。”
貝恩暗暗哼了聲，他本以爲這個習青多麼厲害，沒想到就是一個什麼都不知道的門外漢。自然貝恩不想要真心實意地交習青，冷冷的搭腔，“行，老師讓教，我會跟他說的。”
凱倫則表現熱情道，“習青，你放心，我們會把雕塑一些基本知識都告訴你，其實雕塑如果你入門了，就沒想象中的那麼複雜了。”
“那咱們現在就開始吧。”習青並不打算把自己會木雕的事實告知兩位，他希望從頭學起。
貝恩先用法文快速地說了一遍。可習青哪裡聽得懂法文，見着習青聽完後尷尬地紅了臉，丘尼爾乾脆道，“好了，貝恩，你用法文講習青聽不懂，不如就凱倫你一個人教習青吧。貝恩，你去給我準備一些泥塑來。”
貝恩被安排幹別的，這邊也就剩下了習青和凱倫兩個人。
老師離開去忙別的了，凱倫可不偷懶。禮貌地朝着習青點了點頭，凱倫將兩隻小手搭在大腿上，認真道，
“習青，雕塑的工具就像是貝恩方纔用法文說的，它有很多，比如雕塑刀大類就有3種：第一種爲金屬工具，它由鋼、不鏽鋼、黃銅等製成，刀頭分斜三角形、柳葉形、卯葉形和箭鏃形，有的邊緣爲鋸齒狀。
第二種爲非金屬工具，由竹、木、骨、象牙、牛角、塑料等材料製成。
大型的刀具形狀有鞋底形、墨魚骨形、拇指形、斜三角形等，小型刀具形狀呢有菱角形、小腳形、球形、條形等。
第三種爲刮刀，可切削造型和做衣紋，有各種圓弧形和方形雙面刮刀等。
雕塑刀一般用作泥塑工作，拿來刮、削、貼、挑、壓、抹泥塑和造型。然後還有石雕鑿、石雕捶等，對了，弓把和點型儀在雕塑中也都是經常用到的。”
習青曉得石雕鑿，石雕捶這些跟木雕一樣，而弓把和這個點型儀是用於測量的工具。
這個弓把爲塑用卡鉗，有兩個可開合的象牙形卡腳，它測量距離之餘，也可隨時改變卡腳的彎度。
當然，還有比例弓把，它是雕塑放大用的度量工具。
點型儀呢，它爲三座標定位儀，就是用來複制石雕與木雕的。
通俗點講，就是在石膏像上找出3個基準點，用點型儀上的定位鋼針對準並固定，利用點型儀上可滑動的部件和萬向關節及指針，便可對準雕像上任何一個空間位置。
見習青好像沒疑問，凱倫便取來了一個點型儀叫習青親自體驗，在這工作室當中，就有着很多的泥塑，凱倫先是找了一個雕塑的模板，接着就用點型儀在上邊取了三個基點，固定之後再次把儀器挪到泥塑上，三個基點的位置就在泥塑上標誌上了。
“你會用這個東西？”
“哦，以前用過。”
“會用就方便多了，你看，有了這個點型儀，我們就能夠更準備的複製一件雕塑藝術品，將誤差降低到最小。”
“恩，這個我知道了，凱倫很感謝你。…”
“不用。“
凱倫笑說，而經過簡單的溝通，凱倫也發現了，這個習青並不是一點都不懂，他並不像是門外漢，也不像是剛入門的。
好像在雕刻領域深諳，或者有了一定造詣的。