第44章 五班真牛逼

五班教室熱火朝天。

在顧陸的安排下,三十多人有條不紊,進度比前面快了好幾倍。

陳娜和趙娟發起的給黎老師慶生計劃,全班多數人都參與了。

特別是張禹東,他出了35塊錢,對初三學生來說,無疑是一筆鉅款!

至於爲什麼陳娜沒讓顧陸捐點東西或錢,就不清楚是陳娜忘了,還是趙娟沒讓……

佈置教室比想象中的更難,也是因爲採購和同學們帶的物件沒規劃,哪怕基本安排好了,也瑣碎,需要花費不少時間。

周琳不停地看着腕錶,一切行動時間以她的手錶爲準。

少女藏不住心緒,她着急的神情展露無遺,小聲默唸,“快快快,晚讀要開始了。”

“我們時間還很充裕。”顧陸安慰。

如果繼續順利下去,用不了多久會完成。

但不出意料的是意外發生了,時間滑落到下午四點四十幾,外面響起哐哐敲門聲。

並伴隨呼喊聲,“是我是我,黎老師來了,我在花壇遠遠的看見了。”

是音速戰神陳宏報信!他沒辜負五班同學們的信任。

“娜娜姐,該你上場表演了。”顧陸馬上說,說完一愣,這貌似好像是什麼臺詞來着?有點耳熟。

“我儘量吧。”陳娜拿上提前準備好的道具。

她是好學生,也是班長,也可以說是班裡成績最好的學生,現在要拖住老師,壓力山大。

別緊張,別緊張,陳娜在電視上學的,緊張就小跑起來,風風火火地下樓,但她速度比陳宏和顧陸差遠了。

好在陳宏給她留出了充足的時間,在黎老師要踏入無能樓時,被她截住。

“老師,這一篇閱讀理解我不太理解,能不能給我說說。”陳娜可不是隨便找的一篇課外閱讀,這一篇是真難。

描述鄉村一家三口的生活,只是在結尾處點了一句家裡的小舟停靠在乾涸的河牀上。

“這篇課文是有迷惑性,很多人會認爲這是描寫父愛的文章……”黎老師當即就講題。

“老師,我們要不去辦公室講吧。”陳娜硬着頭皮說。

“嗯?”黎老師奇怪地瞧着學生。

“主要是,我們站在教學樓門口也不太好。”陳娜找了個勉強的理由。

有點怪,主要陳娜太緊張了,說話結結巴巴,不過黎老師沒拒絕,也點頭答應。

陳娜馬上帶路,往左邊的樓梯走。

無能樓有左右兩個樓梯,而老師辦公室在走廊朝南最後一間。

一般黎老師會繞點路走右梯,路過六班、五班、三班一班和七班教室,先瞧瞧學生們的情況,再走一小段返回辦公室。

計劃成功!陳娜和黎老師來到老師辦公室,沒有路過教室。

黎老師把手裡的教材和報刊隨意往桌面一放——本來是亂中有序,現在是序沒了。

“大篇描寫都是父親很辛苦,新工作是搬運工,把腰都壓彎了,但造成這些原因是爲什麼呢?”黎老師都沒坐穩,就開始講述。

他說,“因爲門前的河流乾涸了,所以賴以爲生的手段——打魚,就不得不放棄,這篇文真實主題是環保。你一時之間看不出來很正常,這篇閱讀理解出現過好幾次了。”

“噢原來是這樣,我明白了。”陳娜恍然大悟。

你這個恍然大悟有點假啊同學。

黎老師把桌面的文件規整一番,冷不丁問:“陳娜,你是有什麼事想要和老師說嗎?”

豁出去了,一切爲了計劃!陳娜不知道是太激動,還是太緊張,臉頰紅撲撲的,就像桃子上的霞紅。

“黎老師我——我擔心中考會和上次一樣,也出現失誤。很害怕!”陳娜話是真的,但平時她絕對不會曝出這件事。

能求救老師,對學生來說也很不容易,這也是爲何多數校園霸凌不會告訴老師的原因。

爲拖住老師,陳娜拼了。

原來是這樣,黎老師清楚了,他深知,考場的心態十分影響成績。

“我以前也害怕……”黎老師起手就是經典的安慰話語。

時間一分一秒過去,差不多該晚讀了,在任潔和王建華的率領下,五班教室傳出朗朗讀書聲。

認真來說,任潔是差生,平日早讀都是濫竽充數的對口型,更別說是晚自習。對了,班上規定,差生如果是住校也要上晚自習。

任潔好久沒感受到知識從自己口中大聲讀出了。

“快點快點,娜娜姐要撐不住了。”快到五點半了,不會有人再串班,所以門神唐晶晶就辦公室門外和教室兩頭跑。

不得不說,唐晶晶真是當狗仔隊的好苗子。

“別催別催,催命嗎?馬上就好了。”張禹東說,他給王宏明扶着凳子。

再把最後的氣球掛上,就大功告成。

一、二、三,完成!

“好了好了。”

“牛啊,這麼高都夠得到,是不是跳舞長個子?”

王宏明還沒來得及鬆一口氣,高興的張禹東就開始手舞足蹈地慶賀。

凳子搖晃——

“草草草扶穩啊!”王宏明一個激靈。

還好,班裡的高柱王宏明有驚無險落地。

王宏明瞧着顧陸,“怎麼樣,到位吧。”

“相當到位!”顧陸豎起大拇指。

教室裡許多同學都看着顧陸,指揮開始的是他,結束似乎也要他說兩句。

有點誇張了,顧陸還沒來得及反應,就被範小天用肩膀拱上講臺。

“呼——我們五班真牛逼!”顧陸說。

一句話,讓整個班級都沸騰了。確實如此,在幾個小時內完成佈置,是到場的三十六名同學盡心盡力才達成的。

不過這沸騰聲太大了,甚至傳到了隔壁班——

隔壁班的學生在晚讀,不能離開教室,但老師可以,都過來瞧瞧,這些學生要翻天嗎?

與此同時,陳娜也完成了任務,和黎老師一起回教室,瞧見自家班上門口圍着兩個老師……黎老師一緊張,又闖什麼禍了?

快步走上前,映入黎老師眼簾的是一面牆的“黎老師生日快樂”,用小氣球拼接的。

長長的白熾燈,和好久沒開動的吊扇此刻都穿戴五顏六色的華彩。

“黎老師今天生日,生日快樂。”

“你們班學生挺有心的,不像我們班只會調皮搗蛋。”

“全班學生慶祝,黎老師這個生日特別。”

門口望着的三位老師羨慕的說。

“他們就喜歡搞這些,也不好好晚自習。”黎老師嘴角都快咧到耳後根了,這話言不由衷。

黎老師踏進教室,就瞧見教室後面是黑板報,畫着的是他在辦公室修改作業的畫面,還寫[黎老師辛苦了]。

當老師走上講臺,全班同學異口同聲,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

合唱生日快樂歌。

壓不住了,壓不住了,黎老師大男子家家的,但淚水在眼眶打轉。

必須轉移注意力,在學生們面前哭,那還有什麼教室的尊嚴!

“咳咳,我也有個好消息,這裡是報紙,六月份的《少年先鋒報》,顧陸在五月份接受了先鋒號的採訪,相信很多同學們也知道。”黎老師舉着報紙,“沒想到這一期就發出來了,因爲顧陸,和其他獲得了徵文獎項的同學,我們班級將會在下週一點升旗儀式上,被學校授予優秀班級的稱號。”

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