星期一剛上班，楚天齊就坐在辦公桌前修改一份稿子。
這些年來，一些重要的稿子，楚天齊都自己去寫。只到近兩年，才讓秘書代勞，但他仍然要把關修改，一些重要會議的稿子，還要提前給秘書講自己的思路。
說實話，近兩任秘書李子藤和劉拙的文字功底都不錯，欠缺的就是從政經驗，看問題的深度還有待加強。但兩人寫的稿子，基本都能讓楚天齊滿意，一般只需在個別地方修改一下即可，尤其劉拙的寫作功力還勝一籌。
看過兩遍稿子後，在三處進行了簡單的詞句調整，楚天齊把修改稿交給劉拙，讓他去重新打印定版稿。
“叮呤呤”，手機鈴聲響起。
看了眼來電顯示，楚天齊按下接聽鍵：“皮總，有什麼指示？”
“楚縣長，上個月說那事，我給落實了。”手機裡是一個男聲。
“是嗎？太好了，什麼時候的事？”楚天齊很高興。
“就是剛剛，我已經……”對方簡單講說了整個過程。
“謝謝你，感謝對我工作支持！”說到這裡，楚天齊又不無歉意，“都是你給我幫忙了，我還沒關照過你，實在是過意不去。”
對方忙表態：“你可別這麼說，能做這些事，是我的榮幸。雖然我沒在你的治下發展，可你給我那些建議比什麼都重要，正是參照你的建議，我到了西部發展，去年一年利潤就翻了翻。以後再有這種事，你千萬要告訴我，這事要不是聽鵬哥說起，我還不知道呢。行了，你工作忙，不打擾了，有時間再聚。”
“好，到時我好好招待招待皮總。”道過“再見”，楚天齊掛了電話。
放下手機，楚天齊自言自語着：“太好了，真是一場及時雨。”
正這時，劉拙來了，把新打印稿件給了楚天齊，又輕聲道：“縣長，還有十分鐘。”
“好，一會兒叫我。”楚天齊說着話，眼睛已經盯在了稿件上。
……
上午九點，政府第一會議室。
喜慶的樂曲迴盪在整個屋子，整個會議室佈置一新。
主席臺正後方，是一塊大的彩色背景板，背景板主色調爲紅色，並在左上角位置配以紅黃漸變色。背景底圖是兩支燃燒的蠟燭圖案，蠟燭散發着溫暖的金色光芒，旁邊則是點點滴落的燭痕。背景板中上方位置打印着幾個大字——老師，您辛苦了，大字下方還有一行小字，打印着慶祝教師節暨教師表彰大會字樣。
主席臺正上方led屏上，已經打上紅色字體的會議會標。
臺上中偏前位置，擺放着一排會議桌，桌上覆着紫紅色絨布，話筒、水杯、便箋紙、鉛筆一應俱全。臺口位置沿邊沿走向，擺放着兩排紅黃顏色的盆栽小花。
主席臺下已經坐滿了人，這些人都身着節日盛裝，臉上掛着甜美的笑容。坐在前三排的人，還斜挎着紫紅底色、繡着金色字體的條幅。
音樂一變，臺下衆人全都收攏心神，看向後臺位置。
隨着政府辦副主任劉拙一個手勢，“譁”，熱烈掌聲響起。
伴着音樂和掌聲，一衆領導魚貫而出。走在最前面的是縣長楚天齊，緊隨其後的是常務副縣長柯揚，第三位是副縣長王曉靜，再之後是教育局局長、副局長等人。
來在主席臺桌前，衆領導坐定，臺下掌聲停歇，音樂也隨之停止。楚天齊瞥了一眼腕上手錶，此時正是上午九點十分，看來這個時間點也是特意選的。
擡眼望向臺下，看到的是一張張的笑臉，楚天齊既感覺親切，卻又很是陌生。自己也曾是其中一員，但那已是九年多以前的事了。
“尊敬的楚縣長、各位領導、各位老師：大家節日好！”一個男聲適時響起。
“譁”，熱烈掌聲迴應了這聲問候。
楚天齊轉頭看去，常務副縣長柯揚已經站在主持臺前。
柯揚繼續主持着：“心血育桃李，辛勤扶棟樑。今天是第……”
在主持人的開場白後，正式議程開始。
第一項議程，是主管教育副縣長王曉靜做教師節致辭。王曉靜首先向全體教職工緻以了節日祝賀，然後讚歎了這一光榮而偉大的教師職業，自是少不了“園丁”、“人類工程師”、“無私奉獻”、“燃燒自己，點亮他人”的詞句。整個致辭中規中矩，但值得一提的亮點是，近兩年的一些網絡熱詞出現其中。
第二項議程，是教育局局長彙報全年教育工作。在教育局局長的口中，全縣教育工作成績顯著，教學教改都取得了長足發展。其實都是一些假、大、空的形容詞，根本經不住推敲。但這也基本是一些會議慣例，現場並沒人深究，當然也有人要在會後*進行一番探討和品評的。
對於這個大長臉局長，楚天齊打心眼裡看不上。在上次六一的活動中，這個局長給官員搭涼棚，讓孩子曝曬幾個小時，還對孩子們進行了訓斥。楚天齊當場就給了長臉局長難堪。在那次活動後，局長專門道歉，但楚天齊未置可否，對其人很是反感。
第三項議程，是主管教育副縣長王曉靜宣讀《優秀教師和先進教育工作者表彰決定》，唸了一串名字。
第四項議程就是頒獎。
在專用的喜慶頒獎樂曲中，獲獎教師分批上臺，從領導手中接過獲獎證書和紅信封，紅信封裡裝着三百塊錢。同樣都是接受領導頒獎，但由縣長親自頒獎的教師，顯然心情要激動的多，有個別人的“謝謝”都帶着顫音，手也微微顫抖。
在柯揚主持下，第五項議程開始，由縣委副書記、縣長楚天齊講話。
在掌聲歡迎下，楚天齊起身離座，走到主席臺前側，向臺下不同方位教師鞠躬，再向臺上衆人鞠躬，然後走到了發言席。
站到發言席，再看臺下，和剛纔坐在那裡又不一樣。雖然同樣都爲仰視，但被仰視的人站着，對方衆人坐着，他感覺這樣更公平一些。以往的時候，楚天齊並沒有這樣的感觸，可能因爲自己曾是今天台下衆人中的一員吧。
清了清嗓子，楚天齊真誠的說：“各位尊敬的人民教師、教育工作者、教職員工、同志們，大家節日好！”
同樣都是問候，顯然這次獲得的掌聲更熱烈。這其中可能有官職大小的原因，更重要的是，人們感到了一種尊重，稱謂難得放到前面的尊重。當然這裡面有楚天齊對老師的特殊感情，也是他的位置使然。如果其他人致辭，是沒人敢把縣長放到後面稱謂，更沒人敢不單獨進行稱謂的。
楚天齊繼續說：“今天是諸位老師的節日，也可以說是全體教師的又一個生日。每當一個生日到來，便代表着這個生命個體又成熟了三百六十五天，卻也同時表示又老去了一年。每當這個生日來臨，老師們都已把走過的三百六十五天進行沉澱，同時又爲下一個週期的開始而蓄力待發。日復一日，年復一年，我們這些老師默默的奉獻着。幼苗逐漸茁壯成長，直至成長爲參天巨樹，而這些捧起幼苗的手臂卻已日漸消瘦，慢慢老去。
但我們並沒有慨嘆艱辛的付出，反而欣慰於那些曾被我們撫育的大樹，這就是教師的偉大，其實也是教師的幸福。每個人都應感謝我們的老師，是他們給予了我們知識，更傳遞給我們諸多做人的道理。這是我的真心話，我想大家也應該有這個感覺。難道不是嗎？如果沒有當初各個教師的悉心教授，我們在座各位，包括臺下臺上的所有人，可能就不會坐在這裡。反正我深信，如果沒有老師的教誨，我是不可能走到今天，更不可能有向諸位老師獻上祝福的機會……”
年青縣長的講話，角度新穎，語句樸素真誠，衆位教師倍覺親切，好多人更是不知不覺流下了熱淚。
楚天齊忽然換了內容：“各位老師，在今天這個值得慶祝的日子，我爲大家帶來一條好消息。”
好消息？什麼好消息？臺上、臺下都把目光投向了那個年輕人。
“由愛心企業捐助的首批電腦到了，一共一百臺，企業特別註明，其中爲此次獲獎教師每人配備一臺工作用機，以表對老師的心意，其餘電腦首先配發最需要的學校。”楚天齊宣佈了這條消息。
“好。”現場發出熱烈的呼喊聲與鼓掌聲。
好多鄉下學校現在都沒有電腦，人們都盼着這個新玩意呢，怎能不高興？那些獲獎教師更是高興異常，雖然這些電腦只是工作用機，並不歸個人，但卻是一種榮譽的體現。
臺上諸位副縣長、局長、副局長則是面面相覷，臉上掛着匪夷所思的神情。
“諸位，不要高興太早了，現在錢是到了，還需要縣裡統一採買呢。”楚天齊又補充了一句。
“哈哈哈……”現場發出了會心的笑聲。
正這時，“嗡嗡”一陣蜂鳴響起。
這個響動很小，但教育局長本人卻聽到了。他悄悄取出手機，放到桌面下，一條短信跳出來。下屬發來的消息，與楚天齊所言內容一致，而且下屬還標明瞭“錢已到位”。