不知道過了多久，烏魚子輕輕的將我們從打坐之中喚醒。無論是練內功或練法力，都十分忌諱大聲吵醒，因爲有可能會走火入魔。
烏魚子在黑板上畫了個符號，教我們照樣畫在手心然後凝神想像那個符號會產生不可思義的力量。我身旁的一位同學，望著手心纔不久，手心就浮起了一顆小小的火珠。
“大家看這位同學，剛纔打坐時一定非常地專注，才能夠那麼快就催動這個「火珠符」，只要法力能夠增強，這火珠也會變大變多，這可是貧道額外多教給你們的初階火系符法喔！”聽到烏魚子這麼說，大家都興奮了起來，一個個在手心以指空畫了黑板上的「火珠符」開始凝神專注地想施出個火珠。
此時，我忽然感到我除了我的本命魔法書之外，我的腦海裡又浮出了一本仙冊，似乎隨時能夠將它給叫出來使用，那個「火珠符」的畫法也自動地記錄在第一頁。
“轟！”的一聲，我的手心浮出了一顆顆籃球般大小的火珠，我嚇了一跳，想將火珠推離開我自己的面前，沒想到卻使得七八顆大火珠向著講臺疾飛而去。
在大家的驚呼身中，烏魚子就被我的火珠給烤成「烤烏魚子」了。
燒黑的烏魚子大爲憤怒，叫了一聲“初陽溫火符”，就丟出了數張符紙。只見數個小型的迷你太陽就向我飛了過來。
我不小心將老師燒成這樣，雖然覺得好笑但是也知道自己麻煩大了。但是要我坐以待斃等著被那幾個迷你太陽燒成「黑龍公子」我也是不願意的。拿出了「便利魔法寶典」，挑了冰系的防護性魔法手指一點，「凝霧冰罩」就在我體外形成；挑了冰系的攻擊性魔法手指再一點，「冰雨術」的雨水就開始打在那幾個迷你太陽上，不斷地澆熄迷你太陽的火焰。等到迷你太陽擊上我的「凝霧冰罩」時，早就熄得差不多了，根本就無法造成任何損傷。
烏魚子本來看到我還需要拿出魔法書來才能翻閱唸咒，本來有點輕視我(我所以之會將我的發明做成這個模樣，就是爲了這個效果)，但是見到我居然能夠不必唸咒就能用西方魔法擋住他初階三級的「初陽溫火符」，再想起剛剛我是先以東方仙術的「火珠符」攻擊他，也呆了一下。
“敢問閣下是何方高人，與貧道又有何冤何仇，居然假冒學生在此戲弄貧道？”烏魚子因爲看到我東西方法術都有一定的威力，誤以爲我同修仙術魔法都有成，所以稱呼我爲高人，其實以他這個Lvl73的道長，我根本就打不過他。
“學生白龍，奧茲大陸人士，方纔初次施展道長所授「火珠符」，慌亂之下失手將火珠擊向道長純屬意外，還請道長原諒。”我恭敬地向烏魚子道歉。
“初學者豈有能連發八枚大型火珠的道理？不但如此，閣下能夠瞬間使出兩種冰系低階三級的西方魔法擋住貧道的「初陽溫火符」，又豈是泛泛之輩？閣下可是欺貧道老邁糊塗！？”烏魚子拂塵一揮，數十張符紙環繞著他飛舞，所有的學生自動地靠到了教室兩邊，讓出了個戰場來。
“實不相瞞，學生原是奧茲大陸的魔導士，因有奇遇，能以自身魔力使出仙術，所以特來此地學習，方纔的低階三級魔法，也是靠學生手裡這本「便利魔法寶典」，才得以立即施展，還請道長明察！”我雙手奉上了「便利魔法寶典」，心想可千萬不要將我開除呀！
好在烏魚子也是個明理的人，在問明我的來歷後，就不與我計較了。而且還告訴我可以不用去上那些初級課程，可以直接去學法術：“以你的資質就不用去學那些浪費時間的課程了，初階一二級的仙術到圖書館去抄就行了。有什麼問題儘管來問貧道，這堂課你算是通過了。”
下了課不少同學都熱絡地想與我認識，對於新手來說，如果能夠有個人罩
，當然是最好的。我客氣地與他們應對了一番，雖然我認人記名字的本事向來就差得不得了，下次再遇上我可記不起誰是誰。
不過在與同學們交談之中我才發現，原來這烏魚子竟然還大有來頭，是這所學校最資深的教師之一。他幾乎對於所有的課程都瞭若指掌，所以在學校裡專門擔任代課老師，不然以他的資歷，怎麼可能來教這種初級班中的初級班？
當下我有了決定，我決定在課外再拜烏魚子爲指導老師，請他爲我加強補習，儘快地使我趕上一般Lvl28的仙術師。我問明瞭位置就來到了烏魚子位於校園一角的草蘆。
“烏•••巫羽子道長！巫羽子道長！學生白龍求見！”我敲了敲由草所編織成的門，根本沒發出多少聲音，只好用叫的。
“原來是你•••進來吧！門沒鎖。”烏魚子回答。
“學生白龍拜見道長，先前在課堂之上冒犯了道長，幸而道長大量，不與學生計較，學生特地帶來了一本學生所制的「便利魔法寶典」來送給道長。雖然道長仙術高明，但是他山之石，可攻己玉，這本西方魔法的書就獻給道長了！”俗話說得好，禮多人不怪。雖然烏魚子在課堂上說得好聽，誰知道他是不是故作大方，現在不送上厚禮打好關係，哪天被他陰了都不知道。
果然，我沒漏看了當初他看見我手裡「便利魔法寶典」時雙眼那一爍即逝的光芒，他一方面客氣地推辭但手卻不客家地接過了。這「引發之術」在東方仙術裡也有，所以這下子這位仙術老師也能使出西方魔法了。
“白龍同學的一番心意，貧道也不好推辭了。來來來，貧道來爲你介紹一下貧道的得意弟子ˉ失落。”烏魚子帶我繞過了屋內屏風，坐在屏風後的則是一個對我咧嘴而笑的年輕道士。
（本章完）