255．各自的對策（一更求票）
“呼！”
“蓬！”
“3好球，擊球手出局，雙方攻防互換！”
這邊，裁判剛喊完一個半局結束的話，加上贏下守備半局的青葉道臺高中等人興高采烈的慶祝聲隨之響起。
“喲撒又一個半局結束沒有丟分！”
“哈哈……幹得漂亮哇”
“沒錯沒錯，有春日君在對面的鹿兒島實學院的打者們，簡直就像傻鹿碰到老虎一樣，都被嚇傻了的忘記揮棒……哈哈，真是有意思的畫面呀！”
“繼續，繼續”
可，青葉道臺高中的人還沒來得及高興個幾分鐘，那頭作爲前半局進攻失敗一方鹿兒島實學院，在換成守備狀態之後也毫不相讓的以牙還牙同樣給了次青葉道臺高中的一衆打者當頭一棒！
“呼！”
“蓬！”
“3好球，擊球手出局，雙方攻防互換！”
同樣是9記球數，鹿兒島實學院的王牌投手河森即使沒有像春日雲這般得天獨厚的投手天賦，可他的投手實力經過了一連串局數過來後，也着實夠讓青葉道臺高中的整條打線上的打者們倍感頭痛和壓力了！
就這樣，兩隊的王牌投手春日雲和河森正智兩個人，從比賽一開始就較上了勁。
一個利用自身超強的投手天賦強勢壓制對手的整條打者所有打者，讓其每每看着球過來卻心生一種望洋輕嘆的感覺來。
而另一個則是使出了自己超強的控球力，加以配合到絲絲入扣的各種陷阱戰術，讓對方打者根本找不着東南西北，連連揮棒落空到。
所以兩隊有了各自投手在守備半局裡的精彩表現，比賽的進程也隨之進行的飛快，轉眼間僅僅只用了40分來鍾，比賽就來到了後段的第8局。
此時，雙方比分依然是0：0，平手。
眼看着比賽即將結束的，無論是青葉道臺高中，又或者是鹿兒島實學院，這兩支球隊的所有球員都敏感察覺到了比賽最終戰，那是即將要打響了！
8局上半，攻防互換的短暫休息時間裡，在鹿兒島實學院的休息區內，教練藤田正拿着一塊白板站在球員們的中央說到：“好了，我相信經過了這麼多局的準備，你們眼下也應該多少有些適應起對面那小子的球路了。
但我在這裡要告訴你們，眼下就這種程度的打擊能力，我們想要贏下這場比賽那是遠遠還做得不夠好的！
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所以接下來你們都給我聽到了，大家看……”
騰田教練把戰術板放平在自己手掌之上的，板上面有他畫出來的一道球路，而此時藤田也就用着另一隻空出來的手指着這道球路來講解說：“到目前位置，青葉道臺高中的春日都是用千幻和一球振魂式相配合交叉使用，來達到對面的那些傢伙守備成功的目的。
但是，根據我的調查，這兩種球路也並不是已經強到沒法打的地步！
你們看啊一球振魂式就不用多說了，相信大家對我們的老冤家山神高中和他們的王牌投手真田透，絕對是老熟人一個了的。
所以這種經由山神高中真田透的成名殺着改良而成的一球振魂式投球，我們只要採取不要被春日雲投球前的引導動作給吸引了注意力，全程一路只看着投擲棒球的那隻手，等他一投擲出球來後，看準了來打便能有突破重圍，打破僵局的可能！
而另外的天賦球千幻對於我們來說就難度更大了，不過你們看啊……
這裡，這個點，距離打者所站的打擊區位置最前端並沒有遠得超過打擊範圍的那種這是因爲千幻球如果想發揮出最大的變向威力，那這種進壘前突然變向的點就必須要靠近壘區前才行。
要知道，如果說春日雲那小子把球的突然變化這點投遠了，即使變化產生我們也有夠時間改變打擊方法，如果投近了我想即使有變化，但這種小程度的變化以我們的打擊能力，絕對是能打出去的。
所以針對這點，我們接下來全部人都給我把打擊的點給放到這，出棒要快，還有記得別過猛，要留有能讓自己臨時變更的餘力好發揮，都懂了嗎！？”
“哈伊！”
教練藤田的一番戰術安排講解說完之後，鹿兒島實學院的所有主力球員紛紛受到了莫大的刺激，恨不得立馬上場執行教練藤田所說的戰術，然後成功把球打飛形成得分贏下比賽了。
……
另一邊，在鹿兒島實學院的人在緊急商量着比賽對策之時，青葉道臺高中這邊亦同樣在做着同一件事情來。
“上場滿7局比賽，無安打、無人上壘、無丟分，目前爲止完封我們整條打線上所有打者的進攻，用球數目前爲77記，還遠遠未到極限值……這樣子下去可不好了呢！”
教練川野看着手中關於對手鹿兒島實學院投手河森的比賽數據，臉上一副深沉的模樣擺給他的一衆隊員們看到。
這時渡邊不服的吐槽了一句來：“我嚓那小子吃錯藥了不成，都7局比賽了竟然連一記球都沒有投失，什麼鬼人啊，真是的他投失一球會死啊他！”
“哈哈……”
“渡邊君你就別亂嚷嚷了，如果河森那小子這麼輕易的就能出現失誤，那他也配不上傳統強隊鹿兒島實學院的王牌投手的頭銜了！”早川笑笑說。
“就是呀如果人人都有那麼多失誤，那這甲子園全國賽我們也不用愁成眼下這個樣了！”工藤搭了一句。
打4棒的相原則不同意說：“倒也不是這麼說，本來甲子園賽一般每場比賽裡無論是攻或者守備，出現失誤的機率是很大的可是今天的情況不同，我們兩隊的投手都是擁有着超強實力的存在，想從春日君或者河森那小子手中輕易得分，指望他自己自動失誤那是不大可能的事情了！”
“應該是不可能”
“恩一定不可能的說！”
最後安野拍定板的說道：“絕對不可能的啦……這種事情！”
這時換回一開始引出話題的渡邊問道：“那眼下的這種情況我們該怎麼辦纔好呀！對手不可能主動失誤投失球給我們打的，難道還讓我們主動給他來個製造失誤不成！？”
渡邊說出這話時完全就是口直心快，沒有特別的想清楚便說了出來。
可是說者無意，聽者卻有意了呀！
只見周圍的人在聽到渡邊的這句略帶抱怨語氣的喪氣話來時，最先有了靈光一閃的是教練川野，他一聽到渡邊的話便立即笑起來了：“恩！？恩……呵呵渡邊君呀渡邊君，看來你沒有上場比賽，倒也更勝過上場比賽呀！”
“哎什麼鬼！？”渡邊被教練川野給說迷糊了。
不過此時教練川野已經顧不上他的，立刻把他心中的想法給說了出來：“各位你們聽着，既然對手不可能主動出現失誤，那我們就不妨讓他們被動的出現了小失誤來，大家快過來，我們這樣，這樣，這樣，然後在這樣，那樣……你們懂了嗎！？”
一番戰術安排完畢之後，一下子青葉道臺高中休息區裡所有的主力球員一個個都是一副懵逼了的模樣，像見了鬼似的瞪大了眼睛張大了嘴巴，目光死盯死盯的看着教練川野到。
“我嚓！這，這這回可玩大了哈！不過教練你可真夠腹黑的，我們喜歡！嘿嘿”安野回過神來後這麼說到。
而最後他的奸笑聲更是引發其他人內心裡那片腹黑的小角落，讓其無限擴大了範圍起來的。
“嘿嘿”
奸笑聲從一個人，變成了兩人在笑，再接着是3個人、5個人，最後休息區裡所有人都笑了，奸奸的笑了！
“嘿嘿嘿嘿”
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