雪兒溫柔的說着，“每次一跟你說這個問題你就是這個表情，我知道你心裡也不好受，但是如果你肯去接觸她，也許相處下來並沒有你想的這麼困難呢，爲什麼不試着給自己一個機會”？
依然沒有說話，也許雪兒說的對，只有接觸了才能知道結局到底是好還是壞，就像我跟雪兒一樣，我接觸她那一刻也沒想過會走到今天，沒想到我真的會愛上她，而且愛的走火入魔。
四下張望左右無人，我又一個不經意的抱起了雪兒，她連連小聲呼喚，“喂，放我下來呀，這可是學校啊”。
“有什麼關係呀”？
“有老師啊，拜託”。
“沒有，我剛纔看了”，緊咬着下脣掩飾着一地的狂喜，快步走上樓梯，見教室門已打開，我依然不想放開自己的懷抱，直接摟着雪兒上了六樓。
在六樓與七樓的這截無人的過道上，我終於把雪兒放了下來，遮掩着自己狼欲的愜意，假惺惺的說道，“你走給我看一下”。
“嗯~，真是的”，她還來不及責備，我首先說出了自己的想法，雪兒只有照做的上了樓。
她扶着欄杆，以手帶腳艱難的挪動着腳步，我一把又握住了她的手腕。
“看吧，你根本就走不了嘛，還跟我鬧”，說完又迫不及待的抱起了她。
雪兒揚着頭很不悅的嚷嚷，“誰說我走不了啊，我只是不能下樓梯嘛，喂，喂，喂，你這是帶我去哪兒”？
“去天台”。
“去什麼天台哦，扶我回教室”。
“回教室幹什麼？這麼吵的”。
“哪裡吵了？我覺得還好啊”。
“那是你覺得”，冷冷的說着，望着這個連腰都直不起來的天井處，我裝出一副糾結的模樣對雪兒說着，“你的腳應該不方便上天台哈”。
“你才知道”，雪兒怒目着我。
我怎麼可能不明白呢，這只是我的計策，無非就是想多抱抱她而已嘛，這般的用心良苦，真是折磨我的感情，不過我卻樂在其中。
繼續裝着爲難樣，輕搖着頭轉身，現在深刻體會到了什麼叫教會徒弟餓死師傅，這個本事就是雪兒教我的，現在卻拿來對付她，真是不應該，我都笑我自己挺卑鄙，不過卑鄙的好難受，我一定會悉心呵護她，更加珍視這份感情。
站在樓梯口看了看身後的走廊，7樓跟樓下的6層樓有很大的區別，1—6樓上了樓梯就是走廊，教室分佈在走廊兩邊，7樓的過道要比樓下窄很多，左邊的教室略向中間伸展，最左邊是一條1米寬的過道，欄杆上鑲焊着一排藍色的玻璃窗，真不明白這棟樓的設計者爲什麼會這麼設計，不過從外型看來這樣設計顯得更加莊嚴與華麗。
決定好了，走左邊的小過道，這樣沉浸在狹小的二人空間裡是何其的浪漫，雪兒還在不停的叫喊，“你這樣抱我走過來走過去累不累”？
“不累呀，你很輕”。
“喂，楓葉，我又不是你的玩具，抱着我好玩是嗎”？
這個問題值得思考一下，好象發覺雪兒就是我的玩具，讓我愛不釋手。
雪兒見我沉默又道，“你是不是第一次抱人啊”？
我深情的望着她溫柔的細語，“你怎麼知道”？
“看你興致勃勃的，是不是想拿我來練手？想看一下該怎麼抱女孩子”，我的眉頭緊鎖，她怎麼會這麼想，雪兒見我這副表情嬉笑的繼續言語，“你還真是個孩子，要抱也抱你喜歡的女孩嘛，抱姐姐有什麼意思”？
我臉轉到一邊，迅速尋找着開啓的窗戶，大步走上前去威脅着雪兒，“你再亂說話我就把你丟出去”。
“啊~，不要”，雪兒下意識的摟緊了我的脖子，我頓時心花怒放，這招很管用嘛_。
見我的手略擡低了一些，她慢慢擡起了頭離開我的肩膀，剛纔撫到我的肩上多麼溫暖，她爲什麼要離開，我氣不打一處來的又擡高了手臂，雪兒依然緊摟着我的脖子但就是不肯把頭埋下來，相反，她還頗有興趣的欣賞外面的好風景，我真是被她打敗了。
對付雪兒的招數只能用一次，這個我是深有體會，她總是能在其中找到相應的對策，這不得不讓我開動腦筋想出更多的計謀。
感覺雪兒抱我的力度漸漸放鬆，她是否已經完全適應了這種高度，很清楚我肯定是不會把她甩下去的，而且那抹瞬間的本能反應也已經消散，再繼續下去還會有什麼結果？
哎！不想再跟她糾纏這個沒有意義的舉措，看着前面不遠處立起的一個消防栓，我抱着雪兒坐到了那上面。
她得意的望向我，“知道累了哈，小夥子還要操練、操練才行咧”。
見她欲起身，我急忙摟住她的腰，找什麼名目呢？右手環繞，左手撫上了她的膝蓋，“好象又有點腫了”。
雪兒完全被我轉移注意力的盯上了自己的傷口，“沒有啊，我覺得還好啊”。
“我想問你個問題”，一個我糾結了很久的問題，“你以前學過怎麼騎自行車，是跟你那個夢中情人學的嗎”？
雪兒點了點頭的“恩”着。
我溫柔的撫上她的眼眸輕聲問道，“痛不痛”？