這一步容易比較容易做到，因爲那些畢竟是軍隊，命令一下讓他們駐守哪裡就駐守哪裡。
第三步就是組織工人。
在市內各大企業裡，建立由工人和職員組成的武裝隊伍。
這些隊伍全都按軍隊的標準配發武器和裝備並下派教官進行基本訓練和統一指揮。
另外，這些隊伍還得在戰鬥中堅持生產以及維修裝備。
第四步就是下達在任何情況下都不得向東岸或是島上撤退的命令。（注：由於伏爾加河流速慢，所以在河中間由流沙沉積形成了幾個面積較大的島嶼）。
最重要的一點，還是將舒爾卡說的那套戰術普及到全軍。
但第82步兵團此時正在前線與敵人作戰，總不能把第82步兵團撤回來組建教官團訓練其它部隊吧……就算舒爾卡願意也沒執行的條件和時間。
克雷洛夫想了一個辦法，他從集團軍中挑選了幾個參謀帶領一些老兵組成一支觀摩連，人數有七十人。
這支觀摩連跟隨舒爾卡進入陣地，他們通過現場觀察、詢問、記錄等方式學習第82步兵團的戰術，然後再將戰術綜合整理形成一整套統一的理論裝印成冊，由觀摩團成員帶着這些冊子做爲教官去指導各部隊作戰。
帶領這支隊伍的是個叫阿基莫維奇的少校參謀。
是個很陽光帥氣的小夥子，一點都沒有少校的架子……或者說，在面對舒爾卡時沒有架子。
“非常榮幸，舒爾卡同志！”阿基莫維奇少校一見面就握着舒爾卡的手說道：“我很幸運，能帶領觀摩連向你學習！這是我們的緣份，你說是嗎？我們的隊伍裡至少有幾百個少校，但他們卻選擇了讓我來！真是太巧了，他們也許知道我一直仰慕你……”
後來舒爾卡才知道，其實是阿基莫維奇少校拼命要求帶領觀摩連的。
之所以用“拼命”，是因爲戈利科夫認爲阿基莫維奇是個參謀，沒有多少實戰經驗的他並不適合帶領觀摩連直接到那麼兇險的前線。
但阿基莫維奇一次又一次的申請，寫保證書，下決心，並且分析參謀參加觀摩連的必要性，軟磨硬泡煩得戈利科夫沒辦法最終只好同意了。
當然，這其中也有一部份原因是阿基莫維奇說的有些道理。
“我承認觀摩連更需要有經驗的作戰人員！”阿基莫維奇說：“但如果我們要對這些戰術編製成冊並且分發給其它部隊的話，那麼僅僅只是作戰人員是不夠的，因爲我們需要將它們進行系統的整理。但是他們……他們甚至連字都不認識幾個！”
“少校同志！”
舒爾正要敬禮卻被阿基莫維奇阻止了。
“舒爾卡同志！”阿基莫維奇說：“我現在的身份是觀摩連連長，而你是我們學習的對像。爲了有更高的效率，我認爲我們不應該用尋常的上下級關係，而應該是教官與學員的關係，也就是我應該向你敬禮！”
說着阿基莫維奇還真向舒爾卡敬了個禮，說道：“教官同志，學員阿基莫維奇等待命令！”
他說的的確有幾分道理，再加上戰局緊急，於是舒爾卡也就默認了。
與戈利科夫等人道別，舒爾卡命令觀摩連每人背上一箱彈藥就進入了下水道。
此時是黑夜，下水道伸手不見五指。
阿基莫維奇很自然的就打開了手電。
“第一課！”舒爾卡說：“在下水道行走不許開手電！”
“爲什麼？”阿基莫維奇疑惑的問：“如果不開手電，我們怎麼才能看見前進的路！”
“你需要看見前進的路嗎？”舒爾卡反問：“難道你會一不小心踩空掉進坑裡，或是摔倒在路邊的水溝裡？”
於是阿基莫維奇就明白了。
管道是封閉的，而且基本不會有坑，所以閉着眼睛前進與打開手電前進其實沒多大區別。
如果說有什麼區別的話，那就是有光能看得見會更有安全感。
“可是上尉！”後面有人問：“如果出現交叉口或是拐彎，我們怎麼才能知道？”
“當你一頭撞上的時候，你就知道了！”舒爾卡回答。
阿基莫維奇和其它人不由面面相覷。
見他們還不捨得把手電關掉，舒爾卡就朝頭頂揚了揚，說道：“這些管道每隔一段距離就會有一個出口，你們知道的，那是供工人維護或是清於用的。這些出口雖然都有蓋子，但它們通常不嚴實，而且年久失修往往還有縫隙。如果上面是德國人，他們看到井蓋的下方有光線……你們知道這意味着什麼！”
他們當然知道這意味着什麼，德國人會打開井蓋然後往下投擲手榴彈，甚至有些心大的還會爬到下水道搜索。
同理，在下水道前進也應該儘量不要發出聲音。
於是衆人就接二連三的將手電關掉摸黑前進。
不過這對沒有訓練過的觀摩連來說並不容易，因爲這需要他們彼此有默契的相隔一段距離且每個人都大膽的大步前進，或者有時小聲的用指令告訴後方該轉彎了。
否則，就像現在這樣，成員們常常彼此撞在一塊混亂不堪，前進速度十分緩慢。
“我們似乎不應該急着讓他們背彈藥！”米哈依爾維奇少校說。
“是的！”舒爾卡回答：“我有些高估他們了！”
“不，舒爾卡同志！”阿基莫維奇的聲音在後頭響起來：“我們能行……”
話音未落就聽“哎喲”的一聲，顯然有人撞了他一下。
“現在我才發覺這兩個多月的訓練多有用！”米哈依爾維奇說：“我們原本是一羣可以說不會打仗的部隊，但現在看着那些老兵……我突然發現我們已經超過他們了！這是錯覺嗎？”
“不，這不是錯覺！”舒爾卡回答：“不過，這僅限於斯大林格勒！”
“這就足夠了，不是嗎？”米哈依爾維奇少校笑了起來。