第一百六十九章 放牛班的春天

那是一個長方形,有點類似於電視遙控器的事物,不過體積小了很多,拿在手裡也非常輕便。它的設計分成上下兩半,上半部分是一塊屏幕,下半部分是圓形的操作按鈕,按鈕的每一個方向都標識了不同的符號。

小男孩並不認識這是一個什麼東西,但感覺上應該有些貴重,因爲他還可以判斷出這是一個電子設備。小男孩疑惑地看向了身旁的林宇,林宇很自然地把包裝盒裡面的耳機也拿了出來,插在了那個方形設備的頂部,他笑着說道,“這是一個mp3,簡單來說就是用來聽歌的東西,你應該也喜歡聽音樂吧?”

這就是林宇苦苦想了一週,終於想出來送給小男孩的禮物。他曾經看過一部電影,《放牛班的春天》,裡面講述了一羣被大人放棄的野孩子,他們作惡多端不服從管教,因此被大人扔到了一個叫做輔育院的地方。

輔育院的老師一個接一個被孩子們逼走了,直到他們迎來了一個叫馬修的代課老師。馬修是一個默默無聞的作曲家,他寫出的譜子有一天被學生們發現了,馬修突發奇想,或許可以在這些孩子中間建立一個自己的合唱團。

故事的轉折點便從這裡開始了,野孩子似乎受到了音樂的感化,他們在合唱的訓練過程中表現得越來越積極,不再把精力花在讓大人們頭疼的事情上,馬修甚至還在這些孩子中間發現了一位歌唱天才...

林宇覺得自己認識的小男孩和電影裡面的孩子有點類似,不過稍有不同的是,小男孩不是被自己的父母放棄了,而是他根本就沒有父母。

也許音樂真的能夠起到一些意想不到的作用?林宇也想嘗試一下用音樂的手段來感化小男孩,他還記得老院長說過,男孩在他的家裡一邊聽着音樂一邊吃飯的時候,整個過程表現得特別安靜,和平常的樣子完全不一樣。

“我已經在裡面下載好了歌曲,你聽聽看喜不喜歡?”林宇把耳機掛在了男孩的左右耳朵上,接着教男孩按下了開機的按鈕,mp3上半部分的顯示屏逐漸亮了起來。

要幫男孩下載什麼歌曲,林宇也是費了一番心思的,自己喜歡聽的那些流行歌大多數都不適合他,畢竟小男孩現在才五、六歲而已,大人們的情歌對他來說太早熟了。歐美的很多音樂也是不適合他的,雖然裡面也有很多林宇非常喜歡的歌曲,它們大都節奏感很好,聽起來讓人覺得心潮澎湃,但這些也不是給小孩子聽的。

既然要感化他的心靈,陶冶小男孩的情操,林宇覺得應該給他聽一些安靜高雅的東西,比如純音樂以及鋼琴曲?想到這個點子的時候,林宇差點就要擊掌歡呼了,心中的喜悅比自己連勝五場遊戲還要高興。

純音樂和鋼琴曲一定是讓人覺得美好的東西,在搜索鋼琴曲的時候,貝多芬的名字從網頁裡第一個跳了出來,《月光》、《獻給愛麗絲》、《春天》等等,都是恆久流傳的經典曲目。不過林宇還在其中看到了一個很眼熟的名字,《悲愴》。

許多的記憶一下子就浮現在了林宇的腦海中,因爲《悲愴》這首曲子,正是鄭修文和小狼之間的暗號。小狼可以在鋼琴室靜靜的陪着鄭修文彈奏一整天,它當初的表情就像是聽懂了曲子裡面傳遞出的感情一樣,既然如此,小男孩應該也能夠聽得懂吧?

林宇把這些曲子全都下載進了mp3裡,除了貝多芬之外,還有肖邦、莫扎特、巴赫...

當然中華的經典也是要讓小男孩知道的,鄧麗君的作品就是其中的佼佼者。她的每一首歌曲都給人帶來恬淡和溫馨的感覺,很少有情緒上的大起大落,卻總能在人們的心裡留下滿足和愉悅,聽她歌的時候,林宇發現自己的嘴角總是微微上揚的。

所以林宇把鄧麗君的歌曲也一股腦兒全都下載了,除此之外,他還沒忘了那首老院長也非常喜歡的,《月圓花好》。

這個mp3的價格還不到一百塊,但容量卻有8g,所以裝了幾百首歌之後仍然還綽綽有餘,加上還不錯的音質,林宇覺得性價比還是很高的。

小男孩看着mp3上面的電子顯示屏,儘管他還不認識上面出現的漢字,但一串字幕從右向左的慢慢滑動還是讓他看得津津有味。

耳機裡面傳出了婉轉悠揚的聲音,小男孩聽了幾秒鐘後突然覺得有些耳熟,他聽過的流行歌曲不多,但這一首還真的讓他印象很深刻。裡面是一個有年代感的女歌手聲音,她用毫無瑕疵的嗓音唱着,“浮雲散,明月照人來;團圓美滿,今朝醉;清淺池塘,鴛鴦戲水;紅裳翠蓋,並蒂蓮開...”

mp3裡面的第一首歌正是周璇的《月圓花好》,這是林宇有意爲之,因爲這首歌有着小男孩對老院長的美好回憶,因此也能夠讓他更喜歡自己送的這個禮物。

小男孩沒想到自己這麼快就再次聽到了這首歌,還是在一個並不太熟悉的哥哥送給自己的禮物裡面,那個難忘的畫面在小男孩的眼前呈現了出來。飯桌上擺着四道菜,清蒸扁魚、胡蘿蔔炒肉、大白菜和一個西紅柿炒蛋,旁邊坐着的是自己的朋友老院長,他總是會把魚肉夾到自己的碗裡,而當時那個房間裡迴盪的就是這首歌曲。

小男孩眉頭皺了皺,眼角有點紅紅的,看上去似乎像是想哭,但終究還是忍了下來。他轉過頭對着林宇說了一句,“哥哥,這首歌我很喜歡。”

林宇微微鬆了一口氣,臉上露出了會心的笑容,看來自己的禮物終究沒有選錯,小男孩肯定會喜歡上mp3裡面的歌曲,就算以後沒有自己陪着她,這些歌也會成爲他另外一種形式的夥伴。

風吹得橙子樹葉沙沙作響,小男孩的注意力沒有放在這位不會說話的朋友身上了,也不會把這些大自然的聲音想象成是橙子樹在爲他唱歌,畢竟他現在能夠聽到耳機裡面發出了真正的歌聲。

小男孩看着自己前方的果園,它們在朝陽之中呈現出一片欣欣向榮的景象,小男孩的神情裡多了一些孩子應該有的純真無暇...

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